《人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第一组第1课《山中访友》同步练习(II )卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第一组第1课《山中访友》同步练习(II )卷.doc(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第一组第1课山中访友同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共54分)1. (8分)给加下划线的字选择正确读音。唱和 _(h h) 蕴含_(yn yn) 栀子_(zh wi)湛蓝_(zhn shn) 吟咏 _(yng yng) 露珠_(l lu)2. (8分)将下面的词语补充完整。_ _一惊寝不_ _自_自_3. (2分)下列语段空白处依次填入句子,排序正确的一项是( )秋雨,淅淅沥沥,_;山泉,叮叮咚咚,_;鸟儿,啾啾啼鸣,_;
2、雷暴,轰轰隆隆,_。唱着一支清冽的歌 唱着一支粗犷的歌唱着一支缠绵的歌 唱着一支婉转的歌A . B . C . D . 4. (3分)用下列词语造句津津乐道:_德高望重:_蕴含:_5. (14分)写出近义词访问_ 凝望_ 蕴含_吟咏_ 热切_ 雄浑_6. (6分)依样画瓢(照样子写词语)肖(峭壁)(硝烟)(销毁)(稍微)夹_聿_7. (5分)读句子,回答问题。走出门,就与微风撞了个满怀(“撞”是否有不友好的意思?被“撞”的感觉怎样)?8. (8分)依据意思写词语,再选择合适的词填空。品德高尚,声望卓著。_形容饶有兴味地谈论_隐蔽、僻静的小路。_水波忽明忽暗的样子。_一个人做了诗或词,别的人相应
3、作答。_A带着满怀的好心情,踏一条_,独自去访问我的朋友。B啊,老桥,你如一位_的老人,在这涧水上站了几百年了吧?C喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们_的,是飞行中看到的好风景。二、 语段阅读 (共2题;共20分)9. (10分)阅读短文,完成练习多谢西风多谢西风!它把后园的桂花一齐吹放了,桐叶的飘零与黄花的憔悴,是诗人的形容词。这里只有花的芬芳,水的澄清,天的庄严纯洁以及一切虫儿的歌唱。我曾徘徊池边:那池中的游鱼,三三两两,交头接耳地过去了;戏水的白鹅,清影在波中浮耀,红掌儿翻向青天,年轻的鱼儿怕羞躲了;绿衣仙女似的翠鸟儿,嘤然一声,仿佛是报道晨妆才了;白鹭有时飞到堤边,静悄悄
4、地站着,恰似一个披蓑的钓叟。我曾小立断桥:天边彩霞,倒映池塘之中,一片红光似火。我小立断桥,消磨了几度黯淡的黄昏,痴等新月的东升,惊醒了栖鸦之梦。垂杨倦了,桂花在隔院送香,黄橙添盖了颜色,青藤横撑了纤腰,天上的星儿摇摇欲坠。我曾慢步登楼:郭外的山光,郊外的村庄,遍野的牛羊,浅水湖中,尚有残荷点点不是残荷,仿佛是落花片片,莫不是荷花又重开了?树叶青青,有如青草之争妍;雁儿阵阵,有如夏云之飞翔;苍烟渺渺,和着轻云袅袅,是谁在那儿吐气如兰?望不断的天边,也有蝶儿成双的飞舞,也有莺儿歌唱,燕子裁衣。在这可爱的诗境中,平铺了一幅绝妙的图画。我变成了画中的诗人,诗中的画家,变成了灿烂的流霞,变成了明月,变
5、成了并蒂的山花(1)本文写的是_季的景色,依据是_。(2)文中所描写的景物有近景和远景,文中的第_自然段的景物都属近景,第_自然段的景物都属远景。(3)景物描写有动态描写和静态描写,第自然段中“垂杨”“桂花”“黄橙”“青藤”本是静态景物,作者将它们都写成了动态,体现这些动态的词语有_。(4)文题和第1自然段中的“多谢”一词是什么意思?为什么要“多谢西风”?10. (10分)课外阅读,回答问题。竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山,一面靠水。每当春暖花开时节,山间那婉蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。村后,漫山遍野郁郁葱葱,莶翠欲滴。那高大挺拔的是青竹,那纤巧细嫩的乏茶树相互掩映,编
6、织成翡翠的绿衫。春天,茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓,迎着朝霞,踏着畏露,穿梭般地巡回在茶树家。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞:时而如小鸡啄米,时而如彩蝶翩跹,时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的田园交响曲。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳点缀着明丽柔和的绿色的海洋,引得那小蜜蜂看花了眼,忙着追逐那不断晃动的花朵儿。太阳升上了头顶,露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了,只听见此起彼伏的山歌在山坡上( )。小鸟儿争先恐后,像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。空气中弥漫着早茶的清香,沁人心脾,使人陶醉。落日的余晖( )了天空,小鸟归巢了,晚霞也回家了。村里家家的烟囱冒
7、出( )青烟。婉蜒的山路上晃动着姑娘们的衣衫,小扁担吱嘎嘎地响着,把一担担冒尖的新茶挑下山来,焙制成驰名中外的龙井。每当我品尝这甘醇晶萤的碧茶时,心中便踊起( )乡思(1)联系上下文,写出下面的词语的意思。沁人心脾:_驰名中外:_(2)联系上下文,在原文括号中填上恰当的词语。(3)“采茶姑娘个个神采飞扬,她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上采下片片嫩芽。”这一句和文中画线部分都是描写采茶场景的,比较一下,你更喜欢哪一句?为什么?(4)最后一段有两个错别字,找出来,把正确的字写在下面横线上。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 语段阅读 (共2题;共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、