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1、 第1课 隋朝的统一与灭亡【知识要点】一。繁荣1南北重归统一 （1）隋的建立：581年长安 隋文帝杨坚 （2）隋的统一：589年隋灭陈、统一南北2.隋文帝统治 措施：改革制度 、发展生产、整顿吏治 局面：国家统一、政治稳定、社会经济繁荣 表现：人口迅速增长、粮仓丰实3.大运河的开通（隋炀帝） 目的：为了加强南北交通、巩固隋王朝对全国的统治。 河段：涿郡（北） 洛阳（中心）余杭（南） 永济渠通济渠邗沟江南河 长度：两千多公里，是古代世界最长的运河。 作用：它的开通，大大促进了我国南北经济文化的交流二.灭亡：618年、隋炀帝暴政导致难点解析】1.你怎样评价大运河的开通？ 大运河开通之后，南北交通方
2、便多了，南方的丝绸、稻米源源北运，供给北方，从这点来说当然是好事。但是，隋炀帝开通运河大量地征用民工，在使用上非常残酷，十分之四五的民工都因饥饿、劳累折磨而死，所以说开通运河对当时劳动人民来说是沉重的徭役负担，是灾难。2.古人评论大运河、说：“天下转漕，仰此一渠”你能说出这段话的意思吗？想一想水运粮食在古代中国为什么重要？ 这句话意思是：国家水上运输粮食，全靠大运河。中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的前提下陆路运输只能靠车、马、靠人力畜力进行，运量小、速度慢、费用大，而水运粮食比陆运运量大，速度快、费用小。3.隋炀帝为什么能够开通纵贯南北的大运河？ 一是隋文帝时经济繁荣、隋炀帝利用了已有的经
3、济实力。 二是国家统一、人口增长迅速，有能力征发几百万人。 三是有前段开凿的几段古运河基础。重点考点1.隋炀帝为什么要开通运河? (为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。）2.大运河以（洛阳） 为中心，北达 （涿郡），南至（余杭），全长2000多公里，是古代世界最长的运河。3.大运河的开通有什么历史作用？（它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。） 第2课贞观之治与开元盛世【知识要点】1.唐朝的建立：618年李渊称帝、建立唐朝、都城长安、后传位李世民、李世民即唐太宗、年号“贞观”。2.贞观之治（1）形成原因：唐太宗吸取隋亡的教训，认识到统治者必须让百姓生存下去，不可过分压榨农民，因此他重视
4、发展生产，实行轻徭薄赋，减轻农民负担。（2）唐太宗治国措施 a、重视发展生产，减轻农民赋税劳役。 b、注意“戒奢从简”节制自已的享受欲望。 C、合并州县，减轻人民负担。 d、注意任用贤才和虚心纳谏。（3）形成局面： 政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时统治为“贞观之治”。 3.女皇武则天 地位：我国历史上惟一的女皇帝。 政策：继续实行唐太宗发展生产，选拔贤才的政策。 结果：经济进一步发展，国力不断增强。 评价：“治宏贞观，政启开元”。 重点考点1.贞观是（唐太宗）年号。2.唐朝最有名的谏臣是（魏征）。3.房玄龄，杜如晦是（唐太宗）在位时的宰相。4.我国历史上惟一的女皇帝是（武
5、则天），后人评价她（“治宏贞观、政启开元”）5.“贞观之治”局面是怎样形成的？ 唐太宗吸取隋亡的教训，认识到统治者必须让百姓生存下去，不可过分压榨农民。因此他重视发展生产，实行轻徭薄赋，减轻农民负担，出现了政治清明，经济繁荣，国力不断加强的局面，历史上称为“贞观之治”开元盛世1.开元之治（唐玄宗统治前期） 措施：重视吏治，任用贤臣，提倡节俭。 结果：政局稳定，史称开元之治2.盛世经济的繁荣 （1）农业：修建大型水利工程； 水稻采用育秧移植栽培； 蔬菜新品种传入； 饮茶之风盛行； 改进曲辕梨，创制灌溉工具筒车等（2）手工业：丝织品种很多，丝织技术高。唐三彩是闻名世界的工艺珍品（3）商业：长安既是
6、各民族交往中心，又是一座国际性的大都市3.局面： 唐玄宗统治前期，政治清明、经济空前繁荣、仓库充实、人口明显增加，经济发展水平居世界先进地位，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。4.唐朝的灭亡（1）唐玄宗后期，出现安史之乱，唐由盛转衰。（2）907年，唐朝灭亡。”难点解析】 比较唐太宗和唐玄宗治理国家的措施和形成的局面贞观之治（唐太宗） 开元之治（唐玄宗） 措施 任用贤才，虚心纳谏 合并州县 戒奢从简 重视生产，轻徭薄赋 善于任用贤臣亲自考核县令 不用奢侈用品局面政治比较清明，经济发展较快，国力逐步增强，历史上称为“贞观之治”政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，进入了全盛时期
7、，史称“开元盛世重点考点1.唐玄宗统治前期，唐朝社会出现了什么局面?历史上把这个局面叫什么？ 政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，进入了 全盛时期，史称“开元盛世2.唐朝出现繁荣的盛世经济，经济发展水平居世界先进地位，其民族交往中心，国际性大都市是（长安）。3.唐朝手工业发达，（越窑青瓷）、（邢窑白瓷）和（唐三彩）最为有名。4.唐玄宗即位时，任用熟悉吏治，富于改革精神的（姚崇）当宰相。5.史书上评价“贞观之风、一时复振”指的是（ 唐玄宗）在位时期的治世局面。6.中国历史上第一位女皇帝是（武则天），历史上评价她是“治宏贞观、政启开元”。 科举制度的创立【知识要点】一。科举制度的诞生（
8、隋朝）1.背景： 魏晋以来，只有权贵子弟才能做官，有真才实学但出身低微的人没有机会做官。2.过程： 隋文帝开始用分科考试的办法选拔官吏； 隋炀帝正式设立进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。3.作用： 从此门第不高的读书人可以凭才学做官，选拔官吏的权力也从地方集中到朝廷。二。科举制度的完善（唐朝） 1.增设了考试科目，以进士、明经两科最为重要。 2.完善科举制的关键人物：唐太宗、武则天、唐玄宗 唐太宗扩充了国学规模，扩建学舍，增加学员； 武则天开创殿试、武举； 唐玄宗将诗赋列为进士科考试的主要内容，注重面试。三。科举制的的影响： 1.科举制改善了用人制度； 2.科举制促进了教育事业
9、的发展； 3.科举制也促进了文学艺术的发展。四。科举制度的废除 隋朝创立，清末废除。存在了1300多年。重点考点1.科举制度正式诞生是在（隋炀帝） 统治时期，他设立进士科，按考试成绩选拔人才。2.隋唐的哪几位君主为科举制度的产生和完善做过贡献？ 做过什么贡献？ 隋文帝用分科考试方法选拔官吏，隋炀帝正式设立进士科，我国科举制度正式诞生了。 完善科举制度有三个重要人物，唐太宗扩充国学规模，武则天开设殿试武举，唐玄宗将诗赋列为进士科考试的主要内容。3.科举制度给我国社会带来了哪些影响？4.门弟不高的读书人可以凭才学做官，是（隋文帝） 时开始的。5.科举制度开始时，录取的名人有（房玄龄 孔颖达），后来
10、（房玄龄）成为唐初名相。 和同为一家知识要点1.唐朝的民族政策：各民族一律平等。2.唐朝在边疆地区设置机构，加强管辖。3.唐朝被各民族尊称为“天可汗”。4.唐朝与各民族的关系。 唐与吐蕃 两件大事：文成公主入吐蕃，金城公主入藏 唐与回纥 唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。 唐与靺鞨 唐玄宗封靺鞨首领为渤海郡王。 唐与南诏 唐玄宗封南诏首领为云南王。难点解析 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”他的话是什么意思？体现了他什么样的民族政策？ 意思是历代君王都重视中原汉族人民，轻视少数民族，惟我对他们一视同仁，同样看待。体现了他的“民族平等”政策。重点考点1.唐朝的民族政策是什么？（各民族一律
11、平等）2.唐太宗被各民族尊称为（天可汗）。3.唐与吐蕃关系中的两件事是什么事？有什么意义？ （文成公主和亲，金城公主和亲，密切了唐蕃经济文化交流,增强了汉藏两族的友好关系。） 第6课对外友好往来【知识要点1.唐朝的对外交往政策-“开放”的外交。 唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。 当时各国称中国人为“唐人”，美国有一条大街叫“唐人街”是指华人居住区。2.唐对日的交往 遣唐使（吸取唐朝文化） 鉴真东渡（唐玄宗时）贡献，在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝文化，精心设计的唐招提寺被日本奉为“艺术明珠”。3.唐与新罗的关系 （1）新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。（2) 新罗商人到
12、中国经商，新罗物产居唐朝首位。（3）新罗仿唐制建立政治制度，采用科举制选拔官吏。引入中国的天文、医学、历算等科技成就。（4）朝鲜音乐传入中国。4.唐与天竺的关系最杰出的交往使者是高僧玄奘。唐太宗时玄奘西游前往天竺，在那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。玄奘著大唐西域记，成为研究中亚印度及我国新疆地区历史和佛学重要典籍。难点解析唐朝对外友好往来的盛况是空前的，为什么能达到这种盛况？请用相关史实说明频繁的对外交往对唐朝有何影响？ 唐时政治清明、经济繁荣、文化发达、国力强盛，是当时世界上最先进的国家；唐政府对外采取了开放政策；唐都长安是国际大都市；对外交通贸易发达。影响：（1）促进了我国经济的发展(如
13、唐朝商业的繁盛，城市的繁荣，对外贸易的发展，朝鲜、波斯、大食的许多物品输入我国,天竺的熬糖技术也传入我国)； （2）也促进了我国文化的繁荣(如高丽乐，天竺的佛经，石窟艺术，大食的伊斯兰教文化，习俗等)。重点考点1.唐朝的对外交往政策有什么特点？为什么？ “开放”的外交 唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。2.哪个国家受唐影响较大？有哪些影响？ 日本受唐的影响较大 影响有以下三个方面： 日本以唐朝的制度为模式进行政治改革； 日本文字是参照汉字进行创制的； 日本社会生活至今还保留着唐人的习俗。3. 唐朝时，与中国交往的外国人称中国人为（ 唐人）。4.大唐西域记 是研究中亚印度及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。5.中日交往的著名人物是（鉴真），中印交往的使者是（玄奘）6.新罗人（崔致远）12岁入唐求学，18岁中进士，在唐朝 做官并写下大量诗文。第7课 辉煌的隋唐文化知识要点1、 高超的建筑水平 1.隋唐建筑特点：规模宏大，气魄雄浑，整齐而不呆板，华美而不纤巧。 2.桥梁工程方面突出。 3.代表建筑-
