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1、 电子技术部_许风暑_、教材分析本课程采用的教材是人民交通出版社出版的2010版汽车保险与理赔,该教材详细介绍了汽车保险与理赔的基本理论知识和实务操作。全书对我国汽车保险管理体制改革新模式下,现行的汽车保险险种、条款和费率进行系统的介绍,对汽车投保、承保、理赔、现场查勒、定损、赔款理算等有关保险实务进行真详细的叙述,并附有大量汽车保险理赔典型案例分沥。喜二、学情筒析我所任教的班级是中职二年级汽车运用与维修专业的学生,他们有着良好的信息素养,对新事物有着强烈的好奇心和求知欲,不喜欢以教师为主的一言堂、一本教材、一张黑板的死的教学模式,喜欢新奇的动画视频,有成就感,喜欢活跃的课堂氛围。在专业技术课
2、方面,他们喜实践厌理论,欠缺对问题的分析、解决、总结、归纳的能力。综合之前的学习,学生已经对车险查勘有了一定的了解,因此对本节课内容有强烈的学习欲望。三、教学目标(一)知识目标;。了解车险理赔流程、及车险定损原则。熟知车险定损流程及注意细则。(二)能力目标:。工通过布置课前任务以及相应的情景设置来培养学生自己菖灵鲳勺兴星趣寸善技技振探希学生的许言表达。2通过让学生讨论、讲解总绪来训练学生的语言能力、递辑推超能加和归钟总踩能力-。3,通过任务情境设置计学生解决实际工作中的问题以读养学生分杰和解访问题肖能力:。4通过多种信息化手段和实际操作训练提升学生的专业动芊劲脑能力:三、教学目标(三)情感目标
3、;“通过解决任务情境中的问题,让学生感悟情境中涉及的问题实用性。“2通过小组合作,互相交流促进,培养学生的团队意T口3.通过让学生解决茅列层层尿入的问题培养学生积极探索的精神。口生逼过学组成小组自王操作解决问题的辽程体会成就感,为自主、主动地学习奠定基景四、教学重难点“重点:车险定损原则。“难点:车险定损流程的操作规范及步骤。“突破重难点关键:信息技术的多媒体演示手段,及教师亲自示范为主,化理论为实践,化难为易,化繁为简,一步步的有条理的完成教学任务。五、教法本次课是第六章汽车理赔的第二次课,本次课的内容具有相对独立性,在知识网络上只与车险理赔有关,学生其他章节学习的好坏基本不会对本节课的授课
4、效果产生影响。为了引起学生的学习兴趣,采用任务教学法,并在讲授时注意书本知识与车险理赔的实际相结合。、教法日翼骤复刁纠错。复习上次课学习的汽车查勘流程的操作少4尔提出任务。出除车辆查勒完毕后,下一步是去修理企业维修,哪些零件而要更挣茎口晦益零件需莲雌修?维修费用包含哪些方面?熹分析任务。车粮定损定的是什么“损“?包含哨些宰?,小以学生师在一旁引导为辅卫萨车慢卫彭菖勺肌程细入一弛W分吊林标余(招除公吴“侯理厂、车主)模拟愤碳提烁要点。总结大除定损流程及一些6、丨险定损流程及一些伟我扬沥扬芸端。一医A十小组合作学习。此法是依据“组内强弼搭配,组间能力均衡,个人职责明确“的原则,将学生分为3个模拟小组,每个小组有3人,每个学生都要明确自己的任务与责任。按照角色分配来完成各自的任务。在小组活动中让学生在相对自由的环境中敢于大胆表达自己的观点,让不同层次的学生都参与到课堂活动中来,利用团体的力量来锻炼自己,发展自己。详喜七、教学工具与资源多媒体投影仪,计算机,照相机,汽车模型(带牌照,报废的汽车零部件等。
