《2019-2020学年人教版（新课程标准）三年级下册语文第23课《果园机器人》同步练习A卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年人教版（新课程标准）三年级下册语文第23课《果园机器人》同步练习A卷.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第23课果园机器人同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共18题；共87分)1. （6分）想一想，读一读。注意划线字的读音。_便宜教书羊圈_方便教室圆圈2. （4分）比一比，再组词。秋_ 器_愁_ 哭_3. （2分）选词填空。满意 满足他从不_于已有的成绩。果农对机器人的工作表现十分_。4. （8分）按要求写词语。挨挨挤挤(AABB) _ _七嘴八舌(含有数字) _ _人山人海(ABAC) _ _南辕北辙(含有反义词) _ _5. （1分）修改
2、病句。我想起了过去美好的往事。_。6. （2分）写出近义词。整齐_ 特殊_7. （2分）写写反义词。便宜_ 满意_8. （15分）想一想，填一填。面心 头 眉 唇 齿 胸 肺 腑腹 肝 胆 掌 指 趾体 手 脚改_换_ _飞色舞 _忙_乱_有成竹 _ _相依 推_置_感人_ _ _高气昂 了如_ _9. （6分）汉字开花游戏。例：工巧 灵巧 小红有一双灵巧的手。车_ _ _。王_ _ _。10. （5分）我了解果园机器人。果园机器人摘_，并整齐地装进_，然后运到_；饿了就“吃”_，接着工作。果园机器人不偷懒，听话，是_的好帮手。11. （4分）查字典。“殊”字用音序查字法应先查字母_，再查音节
3、_。“罢”字用部首查字法应先查部首_，再查_画。12. （4分）选择恰当的词语搭配。新奇的_ 想法有趣的_ 回忆奇怪的_ 动作美好的_ 网络13. （6分）照样子，写词语。便宜 方便 教书 教室 羊圈 圆圈_ _ _ _ _ _14. （5分）读果园机器人，根据课文内容填空。果园机器人摘_，并整齐地装进_，然后运到_；饿了就“吃”_，接着工作。果园机器人不偷懒，听话，是_的好帮手。15. （4分）在括号里填上适当的词语。长长的_ 密密的_成熟的_ 收获的_16. （3分）选择句子中引号的用法。A表示引用 B表示特殊含义 C表示反语（1）如果没有电，他们是要“罢工”的。_（2）没电了，机器人就会
4、“饿倒”。_（3）果园机器人只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。_17. （5分）先读句子，再用划线的词语写一句话。如果装了特殊（sh）的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。18. （5分）果园机器人一课中，你觉得这个果园机器人怎么样？ 二、 阅读理解 (共1题；共23分)19. （23分）阅读下文，回答问题 秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。
5、这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！可是果农还是不太满意。如果没有电，他们是要“罢（b）工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。你会想，可以用电池呀！那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊（sh）的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不
6、停地工作。有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。 （1）将词语补充完整。又_又_ 聪明_ 走来_（2）我会写出近义词。高兴 _ 密密 _轻松_ 立刻_（3）果园机器人主要能做什么工作？ （4）科学家如何让机器人自己充电呢？ （5）你想发明什么样的机器人呢？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共18题；共87分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、二、 阅读理解 (共1题；共23分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、
