《认知心理学期末考试试题部分答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《认知心理学期末考试试题部分答案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-单选题（每题1分，共10分）1（ ）是由有关知觉对象的一般知识开始的加工，由此可以形成期望或对知觉态度的假设，这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。A. 自下而上加工 B.局部加工 C.整体加工 D.自上而下加工答案：D2（ ）注意模型能够较好地解释“鸡尾酒会效应”。A.衰减模型 B.过滤器模型 C.反应选择模型 D.知觉选择模型 答案：B3“Brown-Peterson 方法”是研究（ ）的方法。A. 注意 B.命题检验 C.短时记忆 D.概念形成答案：C4“爬电杆修电灯电工，供电局”，这样的句子更可能是A Broca失语病人产生的 BWernicke失语病人产生的 C注意性失读病人产
2、生的 D深层诵读困难病人产生的答案：A5“气氛效应”是指（ ）的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。A. 前提 B.结论 C.心理模型 D.问题表征答案：A6 Gholson等人研究发现，二年级小学生在概念形成过程中常采用的策略是A. 假设检验 B.刺激偏好 C.维量检验 D.位置交替答案：C7 Levine所设计的“空白实验法”是研究的( )方法。A. 注意 B.命题检验 C.短时记忆 D.概念形成答案：D8 Neisser于( )年出版了第一部以认知心理学命名的专著。A.1879 B.1956 C.1967 D.1970 答案：C9 Posner和Raichle(1994)发现，当人们
3、被动地听词时，大脑最活跃的区域是A.枕皮层 B.额皮层 C.顶皮层 D.颞皮层答案：D10 R字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为( )时，其反应时最短。A.60 B.90 C.180 D.360答案：D11 Sperling在发现感觉记忆存在的的实验中，所用的实验方法是A. 部分报告法 B.全部报告法 C.双向分离法 D.锐敏度实验法答案：A12 安排两种不同的反应时作业(任务)，其中一种作业包含了另一种作业所没有的一个因素，而在其他方面均相同，从这两个作业的反应时之差来判定与之相应的加工过程，这种研究范式叫做A.减法反应时实验 B.开窗实验 C.加法反应时实验 D.
4、扫描实验答案：A13 按照特征整合理论，特征登记A需要注意，但特征整合不需要注意 B不需要注意，但特征整合需要注意C与特征整合均需要注意 D与特征整合均不需要注意答案：B14 布鲁纳（Bruner）等人关于人工概念形成的研究发现，被试在形成概念时，多数人采用总体假设，应用（ ）策略居多。 A.保守性聚焦 B.同时性扫描 C.博奕性聚焦 D.继时性扫描答案：A15大量的研究结果表明，短时记忆的容量为( )组块。A. 3 B. 4-5C. 72 D. 9-20答案：C16当读者知觉一个单词时，视觉系统先确认构成单词的字母的各个特征，如垂直线、水平线、斜线等，然后将这些特征加以结合来确认字母，再将字
5、母结合起来而形成单词，这样一种知觉的加工方式叫做A.自下而上加工 B.局部加工 C.整体加工 D.自上而下加工答案：A17 根据( )，感觉各输入通道的信息均可进入高级分析水平，得到全部的知觉加工。 A.衰减模型 B.过滤器模型 C.反应选择模型 D.知觉选择模型答案：C18根据（ ），只有一个感觉通道的信息可以进入高级分析水平。A.衰减模型 B.过滤器模型 C.反应选择模型 D.知觉选择模型答案：B19根据ELINOR模型，长时记忆中贮存着（ ）等信息。A.样例集和特征集 B.概念、事件和背景C.定义性特征和特异性特征D.上下文事实联想、地点-时间联想、主语-谓语联想和关系-宾语联想答案：B
6、20 根据HAM模型，长时记忆中贮存着（ ）等信息。A.概念、事件和背景 B.样例集和特征集 C.定义性特征和特异性特征D.上下文事实联想、地点-时间联想、主语-谓语联想和关系-宾语联想答案：D21根据Selfridge的观点，模式识别过程分为四个层次，每个层次都由一些“鬼”来执行某个特定的任务，其中，负责识别一个模式（如字母）的是A.特征鬼 B.映像鬼 C.决策鬼 D.认知鬼答案：D22根据Selfridge的观点，模式识别过程分为四个层次，每个层次都由一些“鬼”来执行某个特定的任务，其中第四层为A.特征鬼 B.认知鬼 C.决策鬼 D.图像鬼答案：C23关于短时记忆信息提取的双重模型由心理学
7、家（ ）提出来的。 A.Atkinson和Juola B.SternbergC.Hamilton D.WiC.kelgren答案：A24记忆的产生效应支持A多重存储模型 B加工水平途径CTuLving（1972）的情节和语义记忆模型D平行分布加工途径答案：B25减法反应时实验是由心理学家( )最先设计出来的研究范式。 A.唐德斯（Donders）B.斯滕伯格（Sternberg）C.波斯纳（Posner）D.汉密尔顿（Hamilton）答案：A26 人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用算子来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态。这种启发式策略叫做A.逆向工作 B
8、.简化计划 C.手段-目的分析 D.算法答案：C27 属于程序性记忆的是A.头脑中储存的关于猫能捉老鼠的知识 B.记得后天晚上开会 C.关于如何使用传真机的知识 D.记得两天前在商场看见过一位老同学答案：C28 属于前瞻性记忆的是A头脑中存储的关于猫能捉老鼠的知识 B记得后天晚上开会 C关于如何使用传真机的知识 D记得两天前在商场看见过一位老同学答案：B29 双重记忆模型中的双重记忆是指A.内隐记忆和外显记忆 B.感觉记忆和短时记忆 C.短时记忆和长时记忆 D.感觉记忆和长时记忆答案：C30 双作业任务可以用来研究A工作记忆 B命题检验 C短时记忆 D概念形成答案：A31 虽然处于非注意状态但
9、与当前的预期相一致的信息，容易突破Broadbent最初假设的过滤器，这支持了A.过滤器理论 B.衰减作用理论 C.晚期选择理论 D.特征整合理答案：32 所谓（ ）是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的作用。A.气氛效应 B.启动效应 C.典型性效应 D.首因效应答案：B33 特征比较模型的证据主要来自A事件相关电位（ERP）测量技术 B跨通道启动技术C双耳分听技术 D句子核证技术答案：D34 通常，有效提示会促进加工，然而，外周提示之后延迟300ms或更长时间，那一位置的目标觉察，不仅没有受到促进，反而变慢，这种效应称作A心里不应期 B负启动C负启动反转 D返回抑制答案：D35 图像记忆
10、具有除（ ）以外的三个特点。A.信息存储的时间为几百毫秒 B.信息的编码方式为语义编码C.具有鲜明的形象性 D.保持感觉信息原有的直接编码方式答案：B36 下列方法中，（）是用来研究短时记忆信息提取的。A双作业操作 B空白实验 C部分报告法 D扫描实验答案：C 37 下列哪种方法可以用来直接检验概念形成中所采用的假设A.人工语法实验 B.空白实验 C.人工概念实验 D.扫描实验答案：B38 下述方法中，( )适合研究慢速的信息加工过程。A.眼动记录法 B.反应时记录法 C.开窗实验 D.出声思考法答案：D39 下述模型中，（ ）是计算模型。 A.TLC.模型 B.ELINOR模型 C.激活扩散
11、模型 D.集理论模型答案：D40 下述模型中，（ ）是计算模型。A.特征比较模型 B.ELINOR模型 C.激活扩散模型 D.TLC模型答案：A41 下述模型中，( )是心理学家Clark提出的A.空间表象模型 B.操作模型 C.语言模型 D.表象-语言混合模型答案：C42 下述模型中，（ ）是心理学家Hunter提出的。A.空间表象模型 B.操作模型C.语言模型 D.表象-语言混合模型答案：B43下述研究方法中,( )能直接地测量每个加工阶段的时间。A.开窗实验 B.计算机模拟实验 C.减法反应时实验 D.加法反应时实验答案：A44心理旋转的实验研究表明，无论是字符、数码还是其他图形，当两个
12、被比较对象之间的旋转角度为（ ）时，其反应时最短。A. 90 B. 120 C. 180 D.320答案：D45心理学的研究表明，识别一个词中的字母的正确率要高于识别一个单独的字母这种现象叫做A.字母优势效应 B.字词优势效应 C.构型优势效应 D.客体优势效应答案：B46心理学的研究表明，识别一个完整的图形要优于识别图形的一个部分，这种现象叫做A.字词优势效应 B.客体优势效应 C.构型优势效应 D.字母优势效应答案：C47 心理学家吉布生(Gibson)提出的知觉理论是A.假设考验说 B.认知理论 C.直接理论 D.特征分析理论答案：C48 一般认为，中介抑制加工的主要脑区是A.顶叶 B.
13、额叶 C.颞叶 D.枕叶答案：B49 在Collins和Loftus的激活扩散模型中，结点（方框）代表（ ），连线表示它们之间的联系。 A.联想 B.命题 C. 原型 D.概念答案：D50 在Quillian和Collins的层次网络模型中，结点代表_，连线表示它们之间的关系。A.命题 B.联想 C.概念 D.原型答案：C51 在Rips的“多维量表程序”中，空间中两点的距离反映着两个概念之间的心理距离，一个范畴的空间中诸点距离的集合则称为相应的（ ）空间。A.问题 B.气氛 C.语义 D.启动答案：C52 在层次网络模型中，结点代表（ ），连线表示它们之间的关系。A.命题 B.联想 C.概念
14、 D.原型答案：C53 在对数字7进行反正判断的实验中，反应时最长的顺时针倾斜角度为A.60B.120C.180D.270答案：C54 在解释歧义词意义通达时，多重通达模型与整合模型之间的主要区别在于A.是否考虑到相对频率的作用 B.语境起作用的时间点 C.注意选择所发生的阶段 D.非句法信息在句法分析早期是否起作用答案：B55 在绝大多数发表的语义记忆损伤个案中，选择性地受损通常是A有生命物体的识别B人造物体的识别 C具体词的理解D抽象词的理解答案：A56 在认知心理学中，把头脑中存储着的代表一组物体的关键特征的表征称之为A.模板 B.原型 C.样例 D.维量答案：B57 左半球顶叶受损的视觉忽视病人，在划线测验中A.只划左边的一半
