《沪教版数学四年级下册课件小数的产生和意义课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版数学四年级下册课件小数的产生和意义课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 鉴小数的产生和意义为“救学目标本节课我们主要来学习小数的产生和意义,同学们结合实际例子理解并掌握小数的产生原因以及小数的意义,通过练习巩固同学们所学的知识,能够解决相关的实际问题。一、认识一位小数l、3、S、8、(了)米(了)术(丽)米(丽)米1米1把1米平均分成GL0)份,每份是(19分米。2分米也是G)米,还可以写成米0扁长还可以写成0.3)米,伟还可以写成(0.5)米5米还可以写成(0.8)米。()你发现了什么样的分数与一位小放有关系昼2,1e万、市米二0.l米10米=0.3米志米=05米45米=08水辱分母是10的分数,可以写成一位小数。一位小数表示十分之几。0.2米表示什么?0.9
2、米呢?ss孝_二、认识两位小数稚一稚/你能猜一猜两位小数与什么样的分数有关系?你能回答提出的问题合?7里面有(7)个0.1顶不01是(1)Id0写成小数是(0.07)齿写成小数是(0.6)1米=(10)分米=10.0厘米=()毫米把1米平均分成10份。llll,40“50_60_70“80“90|1分米(3)分米(7)分米0命目米(高)米10)米0.1米(0.3)米0.7)米0.01米(o.03)米0.06)米把1米平均分成1000份。ZT1厚米【0.001米(0.006)13米(0.01361000米CG1000)米(1000)米)米分长是10、100、1000.分数可以E小数表示判断下面各题是吾正确?为什么?3一当丽二0.9(义)0605“一删)_065)10001000米=0.14米(X)
