《2019年初一语文上册 第四单元 综合性学习 少年正是读书时习题课件 新人教版教学资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年初一语文上册 第四单元 综合性学习 少年正是读书时习题课件 新人教版教学资料（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1.每年的4月23日是“世界读书日“,很多国家都会在这一天开展丰富多彩的读书活动。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阗。少年正是读书时,热爱读书吧!让书陪伴你一生。(D拟写标语书籍是人类对自然社会探索认知的总结,是人类求知的捷苑。正像鸟儿要想自巾自在地高飞人云端,先要振动自己的翠膀一样,人们要想更快更多地求得知识,丰家自身.就必须勤勤恳恳、扎扎实实地多读书。请根据上面申线句的内容将下边主题语补充完整,要求对偶工整。鸟欲高飞先振翅,人要求知必读书。(2)【设计栏目为配合这次活动,班里还准备办一份读书小报。请仿照示例,为这份小报拟写两个栏目名称。(栏目名称为4个字
2、)示例:栏目一:新书速递栏目二:心灵鸡汤栏目三:名人方法_栏目四:读书偶得(3)材料探究阅读下面两则关于“电子阅读与纸质阅读“的材料,完成后面的题目。材料一:近年我国国民电子阅读情况调查表babalat材料二:随着生活节奏加快,阅读载体也多样化,我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2015年,我国成年国民人均每天读书时长为13.43分铁,比2014年减少了1.95分钟。2015年,我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分铁,比2014年增加了5.18分钟。材料一和材料二说明了什么问题?请写出你的探究结果。说明了我国国民运用电子阅读的人数逐年增加.而对纸质图书的阅读时长略有凑少。2.你们
3、班开展了以“我爱读书.胥造书香佰周“为主题的绵合性学习活动.请你参与并完成下列任务。CD各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟.小丽已经写出了上联.请你为其补出下联。上联:阅经典传承文化现宝下联:_示例:读好书塑造精彩人生2)观察下面的一帽漫出,请图络漫画内容谈谈你的观点。中小学生更青睐“快餐式“的阅读;而忽视了经典名著的阅读。学校教育和家庭教育中都应当多鼓励孩子看经典名著。3.阅读下列材料,回答问题。材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是申阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读图难,严重的已经发展成为阅读障碍,阅读固难不仅会使孩子的语文学习产
4、生国难,也会影响到其他学科的学习。材料二:随着音像制品的迅速智及,“读图“巴逐淅成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代晴名著.不少孩子对图像产生依赖心理,返淅降侥乃至头去了对文字阅读的兴趣,对图像的过分摄入.导致了语言表达能力的大幅下降,不少青少年反眠说:“很多时候,心里明明知道您么说,但就是说不出来.“(D)以上丽则材料反眸了一个什么现象?学生的语言表达和阅读能力下降。,1一现象的主要原团是什么.并提出合理的建议。造成这一现象的主要原因:一是学生阅读量少;二是由于音像制品、漫画不断普及带来的负面影响。建议:学校加强对学生阅读的引导.引导学生更多地阅读文学作品,开展丰富多彩的读书活动。(3)如果这一问题进行一次采访,请以语文老为采访对象设计两个问题示例:提问一:当前社会上普遍反眨学生阅读能力下降,您认为语文教师(或语文教学)应该肩负怎样的责任吧?提问二:在语文教学中,您认为应该怎样处理好“读图“与“读书“的关系?
