《【常耕不辍】一年级语文上册5.11《画鸡》教学实录北京版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【常耕不辍】一年级语文上册5.11《画鸡》教学实录北京版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、画鸡教学实录课前谈话师：孩子们，今天，我们第一次来多媒体教室上课，大家看看，这里与我们教室有哪些不同？生：这里有屏幕，有电脑，教室没有。师：对啊，有了这些我们学起来就更有劲了，以后条件好了我们每个班级也会有这些的。生：这里的门关着，教室的门开着。师：门关着是为了让屏幕更清楚。生：后面有很多人来听课。师：后面是领导老师来听我们的课。领导、老师百忙之中来听我们的课，是关心我们，所以现在我们转过去，微笑着向听课的老师招呼一下，表示感谢，这样（师示范）好吗？全班生转过去招呼师：知道吗？老师们不但听课，还有一个任务呢！他们听说咱们107班的小朋友表现得很好，上课很积极发言，要来看看是不是真的。所以，大家
2、要好好表现，展示我们107班的实力，好吗？课前背三字经准备上课。一、 学习并复习拼读及词语1、 听老师的提示，读六个单韵母，注意正确的口形。嘴张大红公鸡大白鹅一件衣服一只乌鸦一条小鱼2、 单韵母朋友说，这不算厉害，我们带上了帽子也能认出来，那才叫厉害呢！（出示带声调的韵母卡片认读）生齐读，随机指定小组抽查。3、 孩子们，你们学得真好，声母朋友说，小朋友可别把我们忘记了啊。有没有忘记呢？那一齐按顺序背声母。4、 读得真准，相信大家肯定会拼读得很好。（屏幕出示）b p m f d t 爸 皮 马 发 大 土 n l g k h x你 乐 个 苦 哈 习hu hu du xi花 火 多 下 gu g
3、u ji ji国 瓜 家 架 生齐拼读。再分小组两边轮拼。5、 生字朋友可着急了，它们也想来跟大家见见面。（屏幕出示生词）画鸡 红冠 不用 满身雪白平生 不敢 言语 千门万户 苹果 李子 西瓜 南北 风雨书架 每天 放学 给它 用处同桌自由轮读。分小组同桌开火车轮读词，每生都读过一次二、 学习生字，注意笔划笔顺1、 有的小朋友会读词语，但是单个的生字他就不认得了。老师出几个生字看看会不会读？（屏幕出示生字）hu j xu shng qin画 鸡 雪 生 千png h ki平 户 开2、 我来读，你来拼，开始。齐与师合作拼读后，每个生字读两遍。3、 师：学写生字要遵守笔顺规则，先横，先撇，从上，
4、从左，从外，先中间，先里头，这样既可以把字写漂亮，还能帮你快速认字。4、 老师现在写几个字，考考你们，能数出这个字共几笔吗？师写前先读连词读出生字，生边说出共几笔，并随机问第几笔是什么？平，户，开，画5、 平，户，开，画6、 四个小组轮流齐书空四个生字，平，户，开，画。三、 学习课文1、 孩子们，你们学得真棒！词语会读了，生字会了，课文就能读得通顺了。老师知道好多小朋友都己经会读了，这么厉害，那就读给大家听听。注意朗读的姿势，“脚不动，身坐正，胸要开，肩放平”手指课文（生初读课文）师：孩子们，唐寅是五百多年前明朝的大诗人大画家，他画了一只很神气、很威风的大公鸡，然后写了这首诗来夸奖这只公鸡。这
5、可是又威风又神气的大公鸡，要读得有力点。（生齐有力读课文）。生：张老师，我知道，唐寅就是唐伯虎，是江南的四大才子之一，他会画画，会作诗，还会写毛笔字。师：横溢小朋友真是才华横溢啊，你怎么知道得这么多？生：我是看课外书知道的。师：孩子们，平时就是要多看课外书，多看课外书，你就能把语文学得很好。（指名一生读）下面我们请一位小朋友把这首诗读一读，认真听，完了我们要评一评，他读得怎样？指名生读生：他读得很好，有的读大声，有的读小声。师：这叫读出高低轻重。平时读课文，就要像这样读出高低轻重，就会很好听。生：他读得很有表情。师：是读得很有感情。生：我要给他评一百分，因为他读得很好。生：我要给他评一千分，因
6、为他读得很好听，我很喜欢听。师：要详细说出哪里读得好？生：我要给他评一亿分师：我们一起来读一读，等下请 小朋友来评评我们的。（全班生齐读）2、 孩子们，你们读得真不错，但是最厉害的呢，是能够听老师的意思，读出那行诗来。认真听，看看老师读的是哪行诗，把它读出来。好威风的一只公鸡啊，头上鲜红的鸡冠，不必裁剪，天生就像一顶将军帽。诗人写道生齐，读出威风，有力。它浑身雪白的羽毛多么引人注目！看，它就像一个大将军，昂首阔步向我们走来了。诗人写生齐，生挺胸自信地读一行。这可是一只不一般的公鸡，平时他是不轻易说话啼叫的。读这行的时候啊，我们轻一点齐读为什么呢？因为它有重大的任务，等太阳出来，它要大声催促人们
7、赶紧起床，快快去做事！看齐读，有力。3、 师边简笔画，边引导生读出诗句，再课件逐行出示整首诗，生逐行读。（出示小黑板，整首诗）唐寅不但写诗，还画了一幅画来夸奖大公鸡，你们边看边想，我现在表示的是诗中的哪一行？感觉老师画得怎样啊？评一评。生：老师画得不像，评80分。师：哦，真伤心，有没有不同意见？生：老师画的公鸡毛不是雪白的，评90分。生：老师的尾巴上的毛很少。师：老师没有尾巴，是公鸡的尾巴上的毛很少。生：我要给老师评100分，因为老师画得很好。师：好，真高兴，终于找到了一个知音，我要跟黄浩小朋友握握手，你说说为什么评100分？生：因为这只公鸡是抬头向上，好像要叫太阳出来。师：孩子们，你们的意见
8、老师都能接受。同时老师要告诉大家，我们在评论别人进，既要看到不足，也要善于发现别人的优点，这样你就会进步得更快速。4、 出示诗加点（屏幕出示）画鸡（明）唐寅头上红冠不用裁，不用裁，满身雪白走将来，走将来。平生不敢轻言语，轻言语，一叫千门万户开，千门万户开。现在我们把这首诗变个样子来读一读。男孩女孩比赛读5、 师：孩子们，好书不厌百回读，学习语文最重要的是要多读多练，反复读，因为，书读百遍，其义自见！坚持这样做，你就能把语文学得很好。课间活动天亮了，河边，声调歌四、说句子练习（屏幕出示） 1.公鸡一声啼叫，千家万户把门开。看， 开门了，他要 。2.太阳出来了， , 。师：公鸡一声啼叫，太阳出来，
9、千家万户把门开在学校，你看到什么？在森林，在工地，在大海上，大草原上，大山里，山村里，大城市生在座位上即兴表演说。是啊，头顶，满身的大公鸡，平生不敢，因为一叫难怪连小妹妹听了也早早起就像我们学过的一首歌：齐唱劳动最光荣四、学生字，做游戏。1、幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造。就像我们今天在这里学习，既是一种劳动，也是一种创造。大家这么认真，很多生字都想跟我们交朋友呢！不过，它们是谁呢？要让小朋友们猜一猜。请一个小朋友上台，另一个小朋友在他背上写字，写的小朋友要边写边读出笔划笔顺来，大家不告诉他写什么。每个小朋友像这样我写你猜，再换过来。在同桌背上写两个字让你的同桌猜猜是什么字。互相背书。2指导在田字格上跟写生字，边写口头边组多词。3指名二生上台写生字。点评7
