人教版数学四年级上册2.2认识平方千米课件

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1、 认识平方千米 一 回忆旧知 引入新知 1 问题 通过上节课的学习 我们认识了公顷这个面积单位 那么对于 公顷 你都有哪些认识呢 预设 边长是100米的正方形面积是1公顷 1公顷 10000平方米 体育场里400米跑道围起来的那部分的面积大约是1公顷 2 问题 我们知道了公顷是个很大的面积单位 那生活中还有比公顷更大的面积单位吗 预设 平方千米 3 导语 今天我们来认识这个比公顷还大的面积单位 平方千米 板书 认识平方千米 二 创设情景 探究新知 一 感知平方千米的应用范围 1 要求 读一读表格中的数据和文字 2 问题 读完后你有什么体会 预设 表示国家的面积用到了平方千米 我国陆地领土面积约

2、为960万平方千米 3 小结 看来在计量土地面积 特别是计量比较大的土地面积时 要用到 平方千米 km2 作单位 板书 km2 4 问题 平方千米除了可以计量国土面积 还适合计量什么的面积呢 预设 北京市面积 海洋面积 大洲面积等 二 认识1平方千米的含义 2 学生汇报 预设 1平方千米是边长1千米的正方形的面积 3 讲解 边长是1千米的正方形的面积是1平方千米 二 创设情景 探究新知 1 问题 1平方千米究竟有多大呢 请你猜想一下 我国陆地领土面积约为960万平方千米 追问 能举例说明一下区别吗 举例预设 国土面积 海洋面积等特别大的面积适合用平方千米 天安门广场 校园等稍大的土地面积适合用

3、公顷 2 出示要求 1 小组内合作研究平方千米和公顷二者的联系与区别 2 用自己喜欢的方式表示出这二者之间的联系与区别 3 学生汇报 预设 文字叙述 二者都能计量土地面积 平方千米适合计量特别大的土地面积 而公顷适合计量稍大的土地面积 二 创设情景 探究新知 画图 1平方千米 1000000平方米 100公顷 三 平方千米与公顷的关系 1 问题 看来平方千米和公顷都可以用来计量土地面积 那二者有什么区别与联系呢 追问 能说一说你们是怎么想的吗 你同意他们的看法吗 你能再说一说吗 四 借助实物 感知1平方千米的实际大小 二 创设情景 探究新知 1 出示情境图片 2 问题 这是什么地方 天安门广场

4、 1平方千米大约是几个天安门广场的面积呢 请先想一想 然后和同学交流一下想法 3 学生汇报 预设 1平方千米等于100公顷 天安门广场的面积约44公顷 所以1平方千米大约是2个天安门广场的面积 4 问题 1平方千米的面积真的很大啊 比2个天安门广场还要大一些 你还能借助生活中的实物带领我们感受一下1平方千米的大小吗 要求 学生小组内说一说 然后班中交流 三 巩固练习 提升认识 2 谁来说一说自己的想法 学生汇报 3 你的想法和他的一样吗 能再说说吗 1 导语 现在就让我们用所掌握的知识来解决一些实际问题吧 1 鸟巢 的占地面积约为20公顷 个 鸟巢 的占地面积约为1平方千米 三 巩固练习 提升认识 1 问题 请你完成后和同学说一说你是怎么做的 3 问题 做完这道题后你有什么体会吗 预设 在选择面积单位时要根据实际情况进行合理选择 2 在 里填上适当的面积单位 2 学生汇报 公顷 平方千米 平方米 三 巩固练习 提升认识 1 问题 从题中你都知道了什么 2 要求 请你用自己喜欢的方法解决这个问题 4 问题 你的想法和他的一样吗 能再说说吗 6 问题 你能理解他的思路吗 请你再说一说 3 学生汇报 预设 5 问题 有谁的想法和他们的不一样 请你说说看 3 一个占地面积1平方千米的正方形牧场 边长增加1千米 牧场的面积增加多少平方千米 四 布置作业 作业 第37页练习六 第6 8题

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