《二年级数学上册第5课时6的乘法口诀导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学上册第5课时6的乘法口诀导学案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题第5课时 6的乘法口诀导学案学习目标1、能熟悉6的乘法口诀，记住6的乘法口诀。2、学会用口诀进行计算。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。重难点学习重点：掌握6的乘法口诀。学习难点：理解6的乘法口诀的意义。学 习 过 程（一）知识链接1、背诵15的乘法口诀。（二）新知自主探究学习活动一：1、阅读教材60页的主题图，完成下面的表格。豆荚个数123456豆子颗数612学习活动二：1、下面的几个加法算式 都是相同的,可以改写成乘法算式:6 ( )( )=( ) ( )( )=( )6+6=12 ( )( )=( ) ( )( )=( )6+6+6=18 ( )( )=( ) ( )( )
2、=( )6+6+6+6=24 ( )( )=( ) ( )( )=( )6+6+6+6+6=30 ( )( )=( ) ( )( )=( )6+6+6+6+6+6=36 ( )( )=( ) 编写乘法口诀：1、阅读教材第60页。补充口诀:一六( ),二六( ),三六( ),四六( ),五六( ),六六( )。2 、完成教材第60页做一做。学 习 过 程（三）达标测评1、根据口诀写出乘法算式。二六十二 四六二十四 一六得六 ( )( )=( ) ( )( )=( ) ( )( )=( ) ( )( )=( ) ( )( )=( ) ( )( )=( ) 三六十八 五六三十( )( )=( ) ( )( )=( )( )( )=( ) ( )( )=( )2、看谁算得又对又快。63= 26= 61= 65= 46= 62= 66= 54= （四）加油站1、列式计算。(1)、6和5相乘得多少? (2)、 6个4相加得多少? (3)、两个因数都是6,积是多少? (五)质疑评学1、质疑：你还有不懂的问题吗？如果有，请提出来，大家帮你解决。2、评学：（1）这本节你学到了哪些新知识或者新方法？（2）你最佩服谁（或者哪个小组），为什么？1
