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1、阅读理解赏析语言特色一、教学目标：1、了解语言赏析的角度。2、掌握语言赏析的答题思路和技巧。二、点击考纲 (1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术 (2)分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思三、考题回顾：1、第一段中画线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。 她只能活七小时：新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中画线部分作简要分析。2、被时间决定的讲述 请以段为例，简要分析本文语言的两个主要特点3、请简要分析下面两句话的语言特点。4、这篇文章在语言上有何特色？（简析本文的语言特色。）5、某处从语言上看有什么特点。请举例分析。 6、分析本文的语言风格或谈谈文章的
2、语言艺术四、答题思路应该从哪些角度去赏析一段文字的语言特色？原则：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。1从用词的角度：动词、形容词富有表现力表现力。答题格式：文中 动词（形容词）极富表现力，它生动形象地写出了。叠音词、拟声词。答题格式：文中使用了较多的叠音词（拟声词），如：，使语句朗朗上口，富于音韵美。 2从句式选用的角度： 长句、短句文中多使用短句，如，使语言简洁明快，富于节奏感。（长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。）整句、散句、整散句结合文中多使用整句，如，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。（使用整散句结合，使语句波澜起伏，既整齐和谐，又富于变化，语言的灵动性增强
3、。3从修辞手法使用的角度：判定文中有无使用某种修辞手法。文中使用了比喻（拟人、夸张、排比、引用、设问、反问、反语）的修辞手法，如，使语言生动形象（富于气势、增加文采、感情充沛、风趣幽默）。4从语言的整体风格的角度：这段文字的语言具有朴素自然、清新明快 （典雅华丽、含蓄蕴藉、辛辣尖锐、方言口语）的特点，如。5从人称使用的角度：这段文字运用了第二人称，如，使语言亲切自然，富于抒情性。五、答题步骤第一步，概括特点（一两个词即可）；第二步，举例分析（用词、句式、修辞等角度）；第三步，指出效果。例1 散文阅读：问语言特色原文：古韵深深里，我会让自己的思绪随意地飘荡。想那青山绿水间，垂柳依依，小河潺潺。斜
4、阳里，看渔舟唱晚、倦鸟低回。夏夜里，明月高悬在画楼的一角，梅花的疏枝在被月光映照出的银白的水面弄着清影。此刻，该有一轻舟从那枕河的桥底悠悠荡出，船头一长衫纶巾的公子，齿白唇红，冠上一定要嵌块白玉，腰间也要悬一青绿的丝绦，这就是我幻想的丰满形象了，在他轻启的唇齿间，吟出三两句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”来，伴随着寒山古寺飘渺沉静的禅钟，此情此境，醉了我是必然的。本文的语言极富特色，请以第三自然段为例，进行赏析。（答出三点即可）使用叠音词，如：垂柳依依、小河潺潺、悠悠荡出，使语句朗朗上口，富于音韵美。(用词)使用长短句结合的句式，如：斜阳里弄着清影，使语句错落有致，节奏富于变化。（句式）运用
5、拟人的修辞手法，如“梅花的疏枝弄着清影”，“弄”赋于水以人的动作，形象生动。（修辞）运用引用的修辞手法，如“月落对愁眠”，增强了文采和诗意。例2 骆驼祥子官司教他硬挺了过来，这叫作“字号”。出了狱，他开了个洋车厂子。土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍骨头（注：调皮捣乱）的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。车租，他的比别家的大，可是到三节他比别家多放着两天的份儿。 问题：这一段中划线部分突出的语言特色是什么？
6、请举例分析。【答案提示】运用了口语方言，质朴（自然，通俗）；形象（活泼、生动）分析：这是一段对刘四爷性格介绍的文字，分析之后，我们就会发现特色主要体现在句式、手法和语言风格等方面：从句式角度看，这一语段多用短句；从手法使用的角度看，“一脚蹬在天堂”和“一脚登在地狱”构成对比；从语言风格的角度看，“土混混”“耍骨头”等都是口语。所以在鉴赏这段文字的时候，我们应紧扣句式、手法和语言风格的角度答题。【答案示例】 划线部分运用了口语词。如“土混混”“耍骨头”“紧一把儿”“松一步儿”“瞪眼”“摆弄”等，富有浓郁的地方特色，使文章质朴通俗。生动形象。运用比喻的手法，将人被弄得迷迷糊糊比作“一脚登在天堂，一
7、脚登在地狱 ”，写出了刘四爷的聪明善于调动。（杨慧敏）六、课堂小结： 1、注意考虑答案的角度。 风格：注意积累相关的术语。 用词：叠词、拟声词、动词、形容词、副词等。 句式：长短、整散等。 修辞：比喻、拟人、排比等。有的时候还要考虑语体色彩；对科普文来讲，还要考虑说明方法（列数字、举例子、作比较）的运用。2、答题模式： 概括特点（一两个词即可）； 举例分析 指出效果。3、赏析作品的语言特点，要建立一个知识体系 包括：各种修辞的表达效果，各种句式（长句短句整句散句）的作用，常考文体的语言特点，常用答题词语（语言的准确、简练、生动、形象； 风格的幽默、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉)等。音韵、构图和
8、结构之美，含蓄与直白，赋、比、兴的运用，多种表达方式等。准确表述方式：1、抓角度（词语、修辞、含义、手法、其他） 2、扣内容（析关键词、看上下文） 3、析作用（主旨、情感）常用答题词语平实质朴，通俗自然 清新朴素，泥土气息（生活气息） 华丽典雅，字字珠玑 含蓄隽永，富于感染力 幽默诙谐，寓庄于谐，夸张讽刺 音节铿锵，韵律和谐,节奏明快 鲜明, 生动形象 常见语言风格（特色）平实自然 形象生动 含蓄委婉 清新明快 洗炼简洁 绚丽飘逸 婉约细腻 旷达豪放沉郁悲慨 幽默讽刺 整散结合 音韵和谐【课堂小练】 1、才子赵树理汪曾祺赵树理是个高个子，长脸，眉眼也细长，看人看事，常常微笑。他是个农村才子。有
9、时赶集，他一个人能唱一台戏，口念锣鼓，拉过门，走身段，夹白带做还误不了唱。他是长治人，唱的当然是上党梆子。严文井说赵树理五音不全，其实赵树理的音准是好的，恐怕倒是严文井有点五音不全，听不准。他爱“起霸”a，也是揸b手舞脚，看过北京的武生起霸，再看赵树理的，觉得有点像螳螂。他能弹三弦，不常弹。他会刻图章，我没有见过。他的字写得很好，是我见过的作家字里最好的。字是欧字底子，结体稍长，字如其人。注a起霸：戏曲表演程式之一，即武将上阵前所做的整盔、束甲等一套舞蹈动作。b揸：把手指伸张开。本文语言很有特色，请结合文中画线的两处分别加以赏析。（4分） 2、被时间决定的讲述 请以段为例，简要分析本文语言的两
10、个主要特点。林的妻子早晨的第一件事就是打开鸡栅，一群鸡涌到院子里。她撒一把米，鸡们怀着感漱之情扑动翅膀，争夺地上的米粒。然后她开始拿起扫帚打扫庭院，就像每天洗脸一样，对生活的敬畏含于其中。村庄的独特声息渐渐大了起来，那种类似于琴瑟的音乐之声，优雅，古老，节奏鲜明。这与城市庞大、庞杂的噪音能量不同，它代表着清淡、恬淡、恬静的基本秩序。林和大儿子一起，到院外的柿树上采摘柿子。邻居们做各自的事情，狭窄街道旁边的一块空地上，古老的笨重石磨转动起来，金黄的玉米被缓缓磨咸面粉。一切劳动几乎没有语言的参与，似乎没有什么事情值得交谈。然而，这一点儿也没有损害劳作中的默契，仿佛一出戏剧的出演，已经经过了预先的排
11、练。秋天就要过去，天气仍很暖和。地里的活儿已经做完，再有一场雨，就可以把冬小麦种好，那时的庄稼人就可以享受一年中最安逸的季节了。林这些天的习惯性动作，就是仰望天空，蓝，蓝，白云停留一会儿，就又很快散尽，仍然剩下的蓝。趁着这样的间隙，邻居开始盖房，林一家人都前去帮工。他的老父亲则挑着柿子到河边的石头上晾晒，顺手用小刀将柿予皮削掉，以利于它的水分很快蒸发，以便在冬天贮存。河边的大石头献出了自己的平面，供老人坐下，他眯起眼睛发呆地望着远方。他在想什么?我们谁也不可能猜到。也许他所想的仅仅是眼前的一片蓝，天边的蓝。3、古怪的重水第段的语言有哪些特点？请做简要分析。（4分）重水看上去跟普通的水差不多，也
12、是那样无色透明的液体。然而，它似水不是水，跟普通水有着许多不同的“脾气”。重水确实是“重”水，它比普通水重。1 立方米重水要比 1 立 方米普通水重 105.6 公斤。重水这名字，便是打这儿来的。谁都知道，在标准条件下，普通的水在 0结冰，在100沸腾。然而，重水却在3.8结冰，在101.42沸腾。普通水的密度在4时最大，重水的密度在11.6时最大。很多物质在重水中的溶解度，比在普通水中小。比如，食盐在重水中的溶解度，比在普通水中减少15%，氯化钡的溶解度则减少 20%。 许多化学反应在重水中进行，比在普通水中慢。严格地说，重水也是水！普通的水分子是有 1 个氧原子和 2 个氢原子组成的。重水
13、的分子，也是由 1 个氧原子和 2 个氢原子组成的 只不过这氢原子不是普通的氢原子而是重氢原子。在大自然中，普通的水很多，然而重水却很少，在50 吨水里大约只含有 7.5 公斤重 水。 重水总是混杂在普通水中， 均匀地混合在一起。怎样才能把重水分离出来呢？人们发现， 当用电流电解水的时候，普通的水大量被电解成氧气和氢气，而在剩下的液体中，重水的含 量越来越多。于是，人们便请电流帮忙，来提取重水：把水大批大批地电解，然后把剩下的液体进行蒸馏，利用重水和普通水沸点的不同把它们分开，制得很纯净的重水。从天然水中 提取重水，要消耗大量的电能。据统计，提炼一公斤重水比熔炼 1 吨铝所需要的电能还多 3
14、倍。4、从语言特色的角度赏析下面画线的句子。（4分）但是太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日。当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。5、骆驼祥子第四章第一段划线突出的语言特色是什么？请举例分析。土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍骨头（注：调皮捣乱）的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。【巩固提升】1、我们在十七岁时干些什么舒婷17岁，有个共同点，就是每天在镜子前，龇牙咧嘴挤压青春痘
15、。儿子现在的班级成立文学社，众同仁在冥思苦想给班刊命名时，盯着社长硕果累累的苞谷脸，豁然贯通，遂一致同意叫“青春痘”。社长即儿子，一任而已，其伟大使命莫非就是贡献脸上的那张“横看成岭侧成峰”的样板？他老爸17岁时，引为己任的是作家使命感，社长交椅一坐好几年，几至坐穿。文学自是圣殿一般，班刊非“采贝”即“鼓浪”，满纸豪言壮语。脸上火力更足，未有“珊拉娜”洗痘水、敷痘霜之类济世良方，常常这瘤那瘤叠罗汉，冒冒尖尖，岌岌可危。至今太阳穴两旁还赫然留有遗迹，雨天可存好几盅水哩。 我17岁时下了乡，水清风净滋润，缺鱼少肉没有油脂浪费在脸上。偶尔鼻尖眉头爆出一两颗信号弹，便忧心如焚，有男知青来串门，将刘海儿拉来拨去设法遮丑。就着油
