《新部编人教版七年级下册历史第06课学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编人教版七年级下册历史第06课学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级历史（下册）学案第6课 北宋的政治 班级_ 姓名_【学习目标】 1、掌握北宋建立和赵匡胤加强中央集权的措施。2、了解宋朝重文轻武的特点。 学习重点：北宋加强中央集权措施学习难点：北宋加强中央集权的背景、影响【自主学习】知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）一、宋太祖强化中央集权1.北宋的建立：后周大将发动陈桥兵变，时间 年，改国号为 ，史称北宋，建立者是 （宋太祖），都城在 。2.结束分裂：北宋建立后陆续消灭民南方割据政权，结束了_局面。3.宋太祖加强中央集权措施： 军事方面：首先解除_的兵权，牢牢地控制了军队；宋太祖还控制对军队的_；他还经常调换军队_，定期换防。 行政方面： 中央，宋
2、太祖采取_的办法，削弱相权；还设立多重机构，分割宰相的_大权。 在地方，派_担任各地州县的长官，实施_的制度频繁调动州县长官；还在各州府设置_，以分知州的权力；还取消_收税的权力，陆续在地方设置_，把地方财赋收归中央。4影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度， 大大加强。2、 重文轻武的政策1. 目的：为防止唐末以来_的弊端重现2. 措施：宋太祖有意重用_掌握军政大权。宋太宗继续采取抑制_、提升_地位的政策，使文臣_的格局逐渐形成。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的_行军布阵。宋朝改革和发展了科举制，宋初大幅增加_，提高_地位。3.影响： 宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期_
3、的风气，杜绝了_和兵变政移的情况发生，有利于_和社会的安定。 合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）阅读材料，回答问题：“做人莫做军，做铁莫做针。” -宋代谚语（1） 这则谚语反映了北宋时期实行的什么政策？（2） 宋朝采取这一政策的目的是什么？（3）这一政策在宋代产生了什么影响？知识建构数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。
