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1、 .题号一二三四总分（一）（二）分数七年级语文期中考试题一、积累与运用（共27分）1下列加粗字注音有错误的一项是（2分 ）（ ）A、贮（zh）蓄 憔悴（cu） 瘫痪（hun） 匿（n）笑B、菡萏（dn） 攲（q）斜 黑痣（zh） 感慨（ki）C、尴尬（g） 须臾（y） 偌（nu）大 笃（d）学D、酝酿（ning） 黄晕（yn） 刹（ch）那 蜷（qun）曲2. 下列词语中没有别字的一项是（ ）（2分 ） A.并蒂 疲倦不堪 自做主张 小心翼翼 B.清冽 洗耳恭听 自相矛盾 蛛丝马迹 C.急躁 鸦雀无声 翻来复去 截然不同 D.诀别 得意扬扬 浑为一谈 不求甚解 3. 下面句子中画线的成语使用正
2、确的项是( ) （2分 ） A、这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严， 惟妙惟肖 。B、冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始， 变化无常 。 C、每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门， 生意葱茏 。 D、家中的相册里，总有一些年代久远，发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些 鲜为人知 的故事。4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A通过这次语文综合性学习,我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力B,能不能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。 C,世博会的交流价值不仅体现在思想、文化和观念上,更体现在商品、技术和金钱上。D,成语之所以受到人
3、们长期的喜爱,与其特有的文化内涵是分不开的5.按要求写诗句。（10分）（1）题破山寺后禅院 中以声衬静的诗句 ， 。 （2）论语十二则中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是 ， 。 （3）次北固山下写平野开阔，大江直流，波浪平静的诗句_ _ ，_ _ 。 （4）_ ，_ ；烈士暮年，壮心不已 （5）过故人庄中描写美丽的田园风光的诗句是 ， 6名著阅读及文学常识填空。（2分）（1）繁星春水是（作者） 在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，总的说来，繁星春水大致包括三方面的内容：一是对 ；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对 。 在作品中，她把 视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。7综合性学习活动（
4、7分） 班级举行以“走进自然”为主体的综合性学习活动，请你参与。（1）在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。（2分）活动一：展示图片，描绘大自然。 活动二：诵读美文，聆听大自然。 活动三：_ 活动四：_ （2）某同学在微博上写下了心目中“美丽中国”的样子。他写了上句，请你根据语意，续写下句。（要求：语意相关、句式相同、字数相等）（2分） 上句： 在蓝天白云下自由呼吸 下句： （3）我想，不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人都有一幅属于自己的自然图景。下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语 。（3分）_
5、 _ _ 二、现代文阅读（共31分）（一）阅读下面语段，完成812题。（16分）故乡的灶台1 前些天家里寄来包裹,打开一看,竟是两穗棒子,东北叫苞米,一煮一烤。母亲说是奶奶擦净老灶亲自做的,让给孙儿寄去热热吃。2 十二三岁的年纪,我家才换用煤气灶。电打火一拧,咔叭一声,幽蓝的火苗像一团飘动的彩绸。哪像灶台做饭,烟熏火燎的,一顿要烧两捆棒子秆。秸秆上积了一秋的土尘,稍有动弹,抖落一锅盖儿。秋冬时节,柴火填进灶坑,一缓霜,潮乎乎直往外燎烟,往往呛出泪来。终于旺起了灶火,伸臂拨两下柴火,又不慎抹一手烟灰。3 谁料这方便卫生的煤灶出活儿快,却全不对味儿。没了惯闻的烟火香,举箸间便觉失落什么。奶奶指着灶
6、台上的灶王像说,灶王爷恼恨那块不锈钢抢了自个儿饭碗,就把煤灶上的菜香吹散了。真是这样,自从荒置老灶台,灶王爷看起来瘦了一圈,且严肃如厉目金刚,果然一副丢了饭碗的样子。4 往日烧灶台时,你在田野里常能远远地望见炊烟袅袅从烟囱口冒出来,翻滚升腾,直上碧霄。孩子们怀揣偷来的土豆和玉米棒子,兴冲冲奔回家焖在灶坑里。往往烤焦了才掏出来,却吃得香。5 每逢年关,最富年味的还是灶台。妇人家在伙房里挑枣做糕,炸鸡炖鱼,煎藕夹,孩子搭不上手,干巴巴瞪眼儿看。这时灶台发了威,一整天不熄火。孩子们或嫌年糕熟得慢,狠添两把柴火,鼓起小腮帮往灶里吹气,不免烟灰浮落满脸。待到糕点出锅,必得先敬过灶王。灶王爷一经上贡,即刻
7、肠肥肚满友善如慈眉菩萨一般,耳畔两联“上天言好事,下地降美食”也熠熠生辉。6 隆冬时节,赖灶坑里烧饭的余热,土炕总热乎乎的。这种土炕和灶坑连通的取暖法,大概学自东北。外出时迎风沐雪,归家后暖炕上一卧,半日寒疲尽消。这是老灶的一大好处。7 时岁不居,日月如流,灶台边的童年短暂如浮沤的明灭,倏忽而过。此刻在吉大校园里捧着三千里外家人寄来的玉米,觉得手心丝丝暖流注入全身。8 马上回信儿说,其实校外有卖煮苞米的,白嫩鲜亮,贵得很,也全不对味儿。于是夸赞奶奶厨艺老而弥精,这两穗棒子没贡灶王,是灶王福薄。其实哪舍得吃,现在还捂在被窝里呢！9 我曾在给友人信中咏灶台“三餐果腹凭君侍，一腔灶火一副痴”“半载飘
8、零寒关外，一夜乡思徒唤君”。现下，眼前恍惚浮现老灶边奶奶偻着腰填柴禾、摇蒲扇、煮玉米的情景，又顿时融在爱与泪的调和里看不分明了。8、 这篇文章用第一人称行文，有什么作用？（3分）_ _ 9、 从全文看，作者回忆故乡的灶台，想要表达一种怎样的情感呢？（3分）_ _ 10、文章第2-7自然段从记叙顺序上看属于什么叙述方式？试简要说说这种记叙方法在文章中的作用。（4分）_ _ 11、仔细阅读第8自然段画线句子，你能揣摩一下作者的心理吗？请你描述一下（3分）。_ _ 12、文章第9自然段画线句子属于什么写作手法？有什么作用？（3分）_ _ _ （二）阅读下面语段，完成1317题。（15分）妹妹扮演的角
9、色(1)为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。(2)“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。(3)“因为我的角色!”(4)短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”(5)“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。(6)总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。
10、据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。(7)演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮豆豆(狗)”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。(8)先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并 用地爬进场。(9)但这不是简单地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注
