《[语文教案]骑牛比赛第1课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[语文教案]骑牛比赛第1课时（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1骑牛比赛第 1 课时来源课 件 5y K J.Co m 一、谈话，导入新课。1、师：小朋友们，今天老师就带你们到南美洲去看一场精彩绝伦的骑牛比赛，不过只有读熟书的小朋友才能拿到入场券。板书课题：骑牛比赛指名读，领读。2、简介南美洲：地球七大洲之一，位于西半球南部。二、疏通课文，初读指导。1、提出要求：2（1）画出带有生字的词语，圈出生字，借助拼音读准生字。（2）读通课文，着重读好长句子。（3）标出自然段序号，想一想各自然段的内容。2、检查自读情况。（1）出示生字词，自主认读，指名认读。南美洲 (nnmizhu) 兴致勃勃(xngzhbb) 只有(zhyu) 高超(gocho) 热烈(rli)
2、尽管 (jngun) 掌声献上(zhngshngxinshng)曾经 (cngjng) 特别(tbi) 观看(gunkn) 几个(jg) 两三秒钟(lingsnmiozhng) 技艺(jy) 这位(zhwi) 结束 (jish) 千次(qinc)（2）自主学习，说说哪些字音需要提醒大家注意。3（3）自主学习词义。哪些词语的意思已经懂了，互相交流。（4）去掉拼音读词语。出示：南美洲 兴致勃勃 只有 高超 尽管 热烈 掌声 献上 曾经 特别 观看 几个 两三秒钟 技艺 这位 结束 千次（5）指名朗读课文。重点检查生字词的读音。（6）指导读好长句子。4出示：好几个骑手/ 骑在野性大发的 /公牛背上，
3、只两三秒钟/就摔了下来。只有一个骑手/ 技艺高超，尽管公牛 /疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地/骑在牛背上。A、指名读，教师指出句中的停顿。B、齐读。（7）说说各自然段的内容。第一自然段写南美洲人特别爱看骑牛比赛。第二自然段写一次骑牛比赛的情况。第三自然段写一位姑娘和一位技术高超的骑手的对话。三、反复读文，讲读有法。51、学习第一自然段。思考：从哪个词语可以看出南美洲人特别爱看骑牛比赛？2、 “特别”可以换哪个词，意思不变。3、指名朗读第一自然段。读出南美洲人特别爱看的心情。4、齐读。5、师：南美洲人为什么爱看骑牛比赛，下节课我们再来学习。四、分析字形，指导书写1、出示：特 观 技 位 次2、说说这几个字有什么共同点。3、用最快最简单的方法来学字。4、认读生字并组词。65、.指导描红。五、作业设计。1、完成习字册2、熟读课文。3、补充：（一）把下面加点字的音节补充完整。x_ _ w_ _兴 观 束 位 次（二）仔细看，认真写。特技 高兴 几位 一束观看 口技 这位 一次7（三）写出带有这个偏旁的字，然后用这个字组词。八字底 牛字旁 两点水旁 又字旁 （四）组词，看谁组得又多又正确。兴 观 技 特 （五）填上合适的词语。（ ）的公牛 （ ）的技艺（ ）的骑手 （ ）的掌声来源课 件 5y K J.Co m
