《三年级下册语文教案- 9古诗三首九月九日忆山东兄弟人教部编版 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文教案- 9古诗三首九月九日忆山东兄弟人教部编版 (1)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九月九日忆山东兄弟教学设计一、教学目标知识与技能目标：会认“兄、倍”两个生字，会写“兄、独、异、佳”四个生字。过程与方法目标：有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对于民族节日的喜爱和推崇之情。情感态度与价值观目标：激发学生学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句。二、教学重难点重点：识记本诗生字，书写生字。能够正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。难点：能理解诗句的意思，并能用自己的话说说古诗蕴含的情感。三、教法与学法教法：情景教学法、点拨法学法：体验法、自读自悟法四、教学准备多媒体课件、作业纸五、课时安排一课时六、教学过程（一）扣住诗眼，从心出发师：著名歌手陈少华曾写下这首歌，谁来读一读？生：读歌
2、词（师及时评价）。师：陈少华将当时的心情写进了歌中的一个字里，你感受到了吗？生：（预设答案）愁。师：是呀，陈少华在九月九日那天心中涌上无数的乡愁，这种乡愁在孟浩然心中是（出示课件诗句）引导学生读。生：（指名读）待到重阳日，还来就菊花。师：在王勃心中是生：（指名读）九月九日望乡台，他席他乡送客杯。师：在文森心中是生：（指名读）三载重阳菊，开时不在家。师：而这深深的乡愁在唐朝诗人王维心中是这样一首思乡诗。（出示课题并板书）推开诗题这扇门，你从诗题中知道了什么？（解释九月九日、重阳节、山东）。师：是呀，午夜梦回，这首诗在耳边响起，是谁在思念谁呢？生：（预设答案）王维思念亲人。师：从诗题中，我们知道了
3、王维在重阳节思念亲人，他的心情是如何的呢？心情是怎样的？是的王维可能难过，可能孤单，请你们带着自己的感受再次齐读课题。（二）想象画面，由“意”入心（1）回忆源自内心，诗人在重阳节回忆亲人会有怎样的感情呢？自由地读古诗，读准自己，读通诗句，有感情地诵读。（读完评价）（2）15岁那年，王维就离开了家乡，来到京城长安想取得功名，实现个人理想，写此诗时，王维只有17岁，恰逢重阳节，诗人孤身漂泊在繁华的帝都倍感孤单，非常思念亲人。17岁的王维身处异乡为异客是什么滋味？（出示：独在异乡为异客）哪一个字让你感受到了诗人的孤单的心情？生：（预设答案）独师：（品味“独”并给“独”组词）是呀，一个小小的“独”字，
4、它背后隐藏着一幅幅画面，透过它，你看到了什么？让我们一起插上想象的翅膀，走进王维当年的生活，寻找他孤独的身影。（打开作业纸，完成第一题）生：完成作业纸。师：指名朗读自己的作业纸，并及时评价。师：由此可见，当王维吟诵出“独在异乡为异客”时，他心中是多么酸楚啊！（3） 王维啊王维，当身边亲人团聚时，你这位异乡异客只能（出示诗句：每逢佳节倍思亲）当别人三五好友、呼朋引伴时，你这位异乡异客只能王维，此时的你在想着谁？思念着谁？（引导读诗句：每逢佳节倍思亲）生：齐读“每逢佳节倍思亲”整首诗中，这一句流传最为广泛，每个字都凝结了诗人的感情和心血，再读，哪个字或者哪个词触动了你？体会到了王维的思念？（引导学
5、生找到“倍思亲”）生：（预设答案）倍思亲每逢佳节更思亲，每逢佳节又思亲，每逢佳节倍思亲。你发现了它们有什么区别吗？你觉得哪个用的好？你能给这个字组词吗？生：（预设答案）“倍字不同、倍字更好、加倍”师：一个“倍”字既表现出今日思亲的强烈，又表现出王维无时无刻不在思念亲人。谁来读一读这份深深的思乡情。（指名读，及时评价）师：每逢佳节，单单只指重阳节吗？还可能是中国哪些传统节日？在这些节日，王维都会看到什么？想到什么？（出示课件作业纸第二题）生：完成作业纸第二题，并朗读。师：好一句“每逢佳节倍思亲”，一千多年来，它道出了多少天涯游子对家乡、对祖国的思念啊！每当国庆佳节，还在他乡的莘莘学子，会在心底默
6、默地念出（引导学生读诗句）；中秋来临，远在外地求职谋生的人们，会对着明月诉说；除夕之夜，家家户户团团圆圆，异国他乡的游子会面向祖国呐喊（4）家乡亲人的一举一动那么清晰地浮现在眼前，却不能真实地拥抱、交谈，这种痛苦的滋味令人心碎呀！尽管心中倍思亲，可诗人却只能面向东方，含泪诵读：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。是呀！家乡的亲人团聚在一起，他们又何尝不在思念着王维呢？登高远眺，无限的牵挂、担忧、思念涌上心头，他的亲人们一定也会面向远方，大声喊出：（引导学生诵读：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。）余音式诵读，这一幅画面中最令人遗憾的是少一人，少一人是王维心中最大的痛，也是家乡亲人们心底最大的痛。“少一人”在王维和兄弟们心中不断撞击着，我们共同来表达他们心中无限的思念。老师读一句诗，你们读接连重复后三个字。（5）升华情感，深入人心看不见是深深的乡情，舍不弃的是浓浓的亲情，当我们身在远方，思念家乡，思念亲人时，我们也不禁吟诵。（配乐齐读古诗）短短四句诗，仅仅28个字，将道不尽的离愁，诉不完的相思，曲折有致地铺展在我们面前。历经一千多年，当我们再次读起它时，涌向心头的又岂止是感动？在不知不觉我们走进了这浓浓的乡愁中，今后无论我们走到哪里，同学们都不要忘记亲人，不要忘记故乡。露从今夜白，月是故乡明！
