小学作文训练系列（成套）课件之第二课亲人坊

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1、游戏导入 第一轮 蒙住一学生眼睛 让其在教室中独行 在途中设置障碍 走完后采访学生 在前进的过程中有什么感受 第二轮 指派另一名学生充当其亲人的角色扶着该生通过设置的障碍 再说感受 二 亲人坊 爱书法爱象棋有能力乐于助人走在林荫小道上想 我是阳光少年 镜子 枕头 老师 爸妈 我是谁 下雪了想 走在林荫小道上想 爱幻想的我 整体勾勒 对人物进行全方位的描写 突出典型 抓住最突出的一个特点来写 侧面烘托 通过别人对自己的评价突出特点 回顾自画像 范文分析 A7 吾家有妹 1 读 给文章标示自然段 2 文中的妹妹是一个什么样的小孩 你从哪里看出来的 3 争当小明星 表演文中情境 小结 本文通过动作

2、语言描写表现了妹妹的调皮 淘气 1 快速阅读 回答用了哪种方法来写的 2 文中介绍了妈妈几面 哪几面 佳作欣赏 我的N面老妈 小标题的使用让文章条理更清晰 4 这篇文章好在哪里 你从中得到了什么启示 有什么独特之处 3 小作者是通过什么来体现妈妈 温柔漂亮 的 外貌描写体现了性格 方法总结 一 外貌 为表现人物性格服务 二 性格 举实例1 语言描写要生动 符合人物性格 身份 2 动作描写要具体 生动 典型 3 可用小标题 亲人坊 亲亲我爱 哪些人是我们的亲人呢 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 兄弟姐妹 老黄牛糊涂虫铁公鸡捣蛋鬼小馋猫纸老虎 嘴馋 贪吃十分小气调皮捣蛋做事勤勤恳恳 任劳任怨不明事理 糊里

3、糊涂只是外表看着厉害 纸老虎 爱哭包 总是板着面孔 眼睛虽然不大但特别有神 总流露出一种严厉的目光 圆圆的脸蛋 水汪汪的大眼睛常常撇着小嘴巴 脸上挂着金豆豆 外貌练兵 含羞草 小书虫 一副眼镜架在鼻梁上 戴着博士帽 俨然一副小博士模样 长长的睫毛总是低垂 不敢看人 脸总是红着 我会写语言 1 见她在家里看电视 我高兴地跑过去问 韦绣锦 你能教我解题吗 没想到她马上关掉电视机 微笑着说 当然可以啦 很生活化的对话 显得真实自然 2 我感激地说 谢谢你 农新堂笑眯眯地看着我 说 我们是好朋友 这是我应该做的 不用谢 彬彬有礼的对话 还有 笑眯眯 这样的神态描写 很生动传神 你也来写一个描写人物语言

4、的句子吧 别忘了适当加入人物的动作 神态描写哦 我会写心理 1 我一接到录取通知书 就像庄稼久旱逢雨一般 又像渔人雾海中望见灯塔 心里那股乐呵劲哟 真不知该怎么形容了 把高兴形容成像久旱逢雨和像在海中见到灯塔 由此可见心中是有多么快乐 心情是多么急切 2 望着满地的碎片 我紧张得张开了嘴巴 呆呆地立在那儿 心里面忐忑不安 要是爸爸回来发现了 准会狠狠地批评我的 张开了嘴巴 呆呆地立 忐忑不安 这样的描写十分生动传神 把 我 当时紧张不安的心情巧妙传达了出来 你也来写一个描写人物心理的句子吧 我会写心理 3 到了动物园 我看到同学们都抢着下车冲向园门 心想 我要有孙悟空那样的本领 能变成蜜蜂从窗

5、户飞出去 准保比谁都快 孙悟空一个筋斗云都翻十万八千里 小作者也想快一点 所以想变成它 这样的心理描写很恰当 所以在写作文时可进行适当联想 让自己的作文更加丰富有趣 你也来写一个描写人物心理的句子吧 如何表现人物品质 要表现人物的品质 可以通过描写人物的外貌 语言 行为 心理活动等来突显人物形象 或通过记叙一件完整的事来具体说明 突出人物形象的四大妙招 1 外貌 描写人物的身材 面容 表情 姿态 服饰等方面的特征 可以表现出人物的精神风貌 2 语言 所谓 言为心声 人物所说的话 常常能够反映出人物的思想品质 因此 要着力刻画人物的个性化语言 尤其是能体现其品质的语言 3 动作 行动受思想支配

6、只有将行动写得真实 准确 生动 人物形象才会有血有肉 丰满鲜活 4 心理 人物的心理 是其语言 行为的总指挥 是其思想品质的直接表达 因此 要把握好人物的心理活动 细致描写 写好典型事例的三大妙招 1 真实性 即选择真实的材料来表现人物品质 只有真实的东西 才能使人产生共鸣 进而打动人心 2 典型性 即要选用有代表性的材料来刻画人物 每个人身上都有多种品质 也会发生许多事情 只有选用最能体现人物品质的事例 才能将人物刻画得真实可感 3 新颖性 即选择新颖的事例来展开叙述 在人物身上 很多事情都能反映同一种品质 但是不为人常见的事更能吸引读者的好奇心 因此 我们在选材时 要避开那些陈旧的内容 而

7、选用新颖的事例来表达 这样才能引起读者的兴趣 下面的文段请你来评一评 看可不可以写得更好 我不会跳绳 所以天天练 一直练了十几天也不会 我气馁了 生气地把绳子扔到一边发呆 张子奇看到了 让我别着急 还耐心地教我跳绳 就这样 一个月过去了 我终于学会了跳绳 文段的整体描述太简单 你觉得应该怎么给它升级一下呢 我们一起看看修改后的片段 我不会跳绳 所以天天练 一直练了十几天还是不会 我气馁了 便生气地把绳子扔到一边发呆 张子奇笑呵呵地走过来说 别着急 我来教你吧 我高兴地说 好啊 她不厌其烦地一次又一次教我 告诉我跳绳的要领 有时我不小心用绳抽到她 她也不生气 就这样 一个月过去了 我终于学会了跳

8、绳 这多亏了张子奇 修改后的片段将张子奇教 我 跳绳时的语言 神态描写得很详细 从一开始见 我 气馁不想学便 笑呵呵 地来安慰 我 到 不厌其烦 地教 我 再到 抽到她 也不生气 充分表现出了张子奇乐于助人 有耐心的优良品质 所以说 在写一个人的时候 为了突出他的某方面品质 一定要在具体事件中将他的语言 动作 神态等有选择性地写出来 这样才能够塑造出丰满的人物形象 小结 描写人物品质的好词 描写正直 刚正不阿大公无私一身正气描写奉献 舍己为人乐于助人不求回报描写善良 善解人意心慈面善慈眉善目 描写乐于助人 李淑婷笑着对我说 等一等 你看 她不会做这道题目 我们可以迟一点再玩 先帮她解答这道题

9、你说好吗 内容平实质朴且充满体贴善良 友爱之情 配以李淑婷的笑 一个乐于助人的女学生立即跃现眼前 描写人物品质的好句 描写爱岗敬业 半夜醒来 我揉了揉眼睛 发现屋里还亮着灯 起身一看 只见妈妈还在写字台旁埋头批改作业 以老师的孩子这个角度来对教师这个岗位进行观察和记录 使得文章更真实 更亲切 更令人信服 描写人物品质的好句 描写勤劳朴素 我家的院子里有奶奶亲手开辟的一小片菜地 奶奶忙完了家务 就会到菜地松土 施肥 浇水 整畦 常常累得满头大汗 选材典型 描述奶奶一把年纪依然全心全意 仔细认真地干家务 干农活 更显她的勤劳朴素 描写人物品质的好句 细节练一练 通过刚才的学习 我们感受到了细节描写

10、在展现人物性格特点时的重要作用 接下来咱们也来试一试 请同学们根据 我考试没考好 爸爸揍了我 展开想象编故事 要求 从动作 语言 神态等方面来表现一个 严厉 的爸爸 思考学写构思模式 你今天最想介绍谁 如果有外号也可以用哟 还要从生活中找出具体事例说明为什么用这个外号 的爸爸 的爷爷 的弟弟妹妹 我的N面 亲人坊 吾家有妹 1 外貌 帅 眼睛 大 机灵 2 性格 一件事 动作 语言 骗蛋糕 一 外貌描写要形象 为表现人物性格服务 二 语言描写要生动 符合人物性格 身份 三 动作描写要具体 生动 典型 我的N面老妈 小窍门 找出全家人各自特点 用具体事例加以证实 注意 瞧 我们一家子 第二课 说

11、说我的一家人 1你家有多少个家庭成员 他们的性格中最突出的特点分别是什么 思考 2你最想对家人说的话是什么 示例 1 我爸爸是个标准的足球迷 有一次 爸爸一边洗脚 一边看球赛 当他看到一个漂亮的跳射 乐得手舞足蹈起来 竟把盆当成了足球 一脚踢了出去 弄得客厅里到处都是水 逗得我和爷爷哈哈大笑 2 我有一个爱哭鼻子的姐姐 你要问我从记事开始一直到现在 她一共哭过多少次呀 嗨 用电子计算机也难统计出来 说一句刚学会的成语 简直 不计其数 请以 瞧 我们一家子 为题写一篇文章 一家子 有许多东西可以写 各自的兴趣 各自的特点 各自的心事 字数不少于400字 我来写外貌 1 远远的 我哥哥李飞大踏步地

12、走来了 他头戴一顶暗格蓝色鸭舌帽 身穿一件黑色皮夹克 一条黑裤子 脚踏一双白得耀眼的足球鞋 2 我有一个慈祥 和蔼可亲的好奶奶 她那一头银白色的头发中偶尔也有几根乌黑的头发 奶奶有一双又大又圆的眼睛 我猜想 在奶奶年轻的时候一定是一位美少女 现在 你也来写一下吧 我来写语言 1 妈妈那爬满皱纹的脸像绽开的花朵 露出欣慰的笑容 但她还是严肃地说 千万不要骄傲呀 即使你爬到了高峰 如果骄傲了 也会一落千丈的 2 我们都劝奶奶少干点活 别有福不享 可奶奶说 现在吃得好 穿得好 想唱戏有卡拉OK 要看越剧有大彩电 还不算在享福吗 就是为了多享几天这样的福 我才这样 自讨苦吃 的 精彩动人的语言 你来秀

13、一句吧 将人物写活的绝招 本次的作文题是 瞧 我们一家子 写这样的文章要注意 一家子 是一个小小的群体 你不能仅仅写一个人 而要写多个人 而且这些人之间还必须是发生联系的 不是孤立的个体 当然 不管是群体也好 个体也罢 我们都要运用到一些写人的技巧 才能把人物写得有血有肉 个性十足 我们可以试着用用下面的方法 1 写人物是怎样说的 怎样做的 写人物说话 要写出人物在不同场合说话时的表情 姿态和神色 写人物做事 要一步步地写出人物的动作 或处理问题的方式 方法等 不管是语言描写 还是动作描写 都要符合人物的年龄 身份 职业 习惯等 否则文章就会平淡 干巴 不能表现出人物的个性化特征 2 让人物自

14、我表演 这句话的意思就是说写人物说话 做事 最好让人物自己去说 自己去做 作者要像故事片中的导演 在幕后指挥 让人物自我表演 而不要像纪录片中的解说员 自己一味地介绍 这样 笔下的人物才富有立体感 才能产生 如见其人 如闻其声 的良好效果 我们来了解更多写人的技巧 比如通过事例描写 来表现人物性格 人们往往会对具体的东西有较为深的印象 如果写人时仅仅采用几个评语式的概括性词语 不能充分表现其风采 因此 要通过具体的事件来表现人物 把事情写好了 人物形象自然就被鲜活地表现了出来 又比如通过冲突描写 来塑造人物形象 人物描写要写出鲜明的性格 而鲜明的性格往往是在矛盾冲突中展示出来的 把人物放置在具

15、体的矛盾冲突中 方能显示出人物鲜明的性格特点 同时 我们可以写人物自身的矛盾冲突 人的内心世界同样是一个充满矛盾的世界 描写人物的内心世界和人物自身性格的冲突 可以将人物的性格刻画得栩栩如生 写一家人 既可以采用并列式 一一来写 也可以采用组合式 通过一定的材料组织 巧妙地将一家人凝聚在一起 从而反映各自的思想 性格 面貌 那么 怎样组织材料才能把一家人凝聚在一起呢 应该抓住贯穿各个人物之间的线索 另外 在一家人中 有的在文章中担任 主角 有的担任 配角 谁主谁次 是根据表现文章中心思想的需要来决定的 相对而言 并列式易学易写 组合式难一些 我们先来看一个片段 妈妈很利索 做什么事都把时间安排

16、得紧紧的 你看 水龙头里正在放水淘米 锅里已经倒上油 妈妈又在一边择菜了 紧接着 她把鸡蛋放入锅里 见水快满了 我赶紧帮忙关掉水龙头 妈妈一边炒菜 一边回头用手抚摸一下我的头 夸我干得不错 我们一起看看修改后的片段 妈妈很利索 做什么事都把时间安排得紧紧的 不过有时候也会因此而惹出麻烦来 你看 水龙头里正在放水淘米 锅里已经倒上油 妈妈又在一边择菜了 不好 锅里的火苗蹿起了一尺多高 吓得妈妈赶紧把鸡蛋放入锅里 才没有酿成 火灾 可 水灾 又来了 我像箭一样飞到水龙头前 关掉水源 帮妈妈解了围 妈妈一边炒菜 还不忘一边回头用手抚摸一下我的头 直夸我是好样的 修改后的片段给妈妈搭建了一个平台 让她在上面自我表演 既展示了她的行动 又展示了她的神态 人物的个性十分鲜明 给人留下深刻的印象 而且 这样修改后 场面感很强 故事具有吸引力 小结 我家有三口人 音乐老爸 股票老妈 当然 也少不了我 QQ小妹 我们一家糗事多多 喜事也多多 时时刻刻都充满了欢声笑语 瞧 我们一家子 开篇总写一家子 并奠定文章的欢乐基调 妈妈的吻 甜蜜的吻 每当这首优美的歌回荡在耳旁 我便会情不自禁地想起我的妈妈 我的一