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1、 中小学卫生检查评比制度及评分细则校园卫生检查评比制度 校园卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则： 一、卫生检查标准 （一）教室卫生 1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。 2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。 3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。 4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。 5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。 6、地面清洁，无灰尘、杂
2、物、痰迹、污迹。 7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。 （二）清洁区卫生 1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域应拖地。 2、花坛、树坑内无杂草杂物。 （三）公厕卫生 1厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求： 地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。 顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。 2小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。 3、无积存粪便， 卫生检查评分细则一 （一）教室卫生（10分） 1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣2分。 2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣1分。 3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角
3、整理不干净，扣1分。 4、讲台上物品摆放杂乱、有灰尘，扣1分。 5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣1分。 6、走廊有污迹、灰尘，扣1分。 7、走廊的消防栓，宣传挂图有灰尘，扣1分。 8、未拖地，扣2分。 （二）清洁区卫生（10分） 1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣2分。 2、打扫完后，卫生工具还留在清洁区，扣1分。 3、垃圾没清理完，扣1分。 4、全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣4分。 5、教学楼内清洁区未拖地，扣2分；教学楼外清洁区花坛有杂物，扣2分。卫生检查评分标准二 一、教室（大扫除检查标准）10分 1、前后黑板擦拭干净。（1分） 2、教室内外地面干净整
4、洁。（2分） 3、教室内外墙壁、瓷片砖干净整洁。（2分） 4、所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐。（1分） 5、窗台擦拭干净且物品摆放整齐。（1分） 6、讲台打扫干净且讲桌桌面抽屉干净、物品摆放整齐。（1分） 7、打扫工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。（1分） 8、班级文化。（1分） 二、清洁区（10分） 1、地面要求全面打扫，没有明显土尘，没有垃圾，没有卫生死角，花池垃圾清理干净。（5分） 2、垃圾桶清理干净。（2分） 3、公共区域交界处无卫生死角。（3分） 三、宿舍（10分） 1、地面包括床下扫、拖干净。（2分） 2、宿舍一周没有卫生死角（1分） 3、床铺被褥叠放整齐，统一摆放。（2分） 4、桌面
5、、抽屉擦拭干净，物品统一摆放。（1分） 5、窗台内外擦拭干净，物品摆放整齐。（1分） 6、床下物品统一摆放整齐，鞋子脸盆统一摆放，洗漱用品放入脸盆。（2分） 7、打扫工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。（1分） 清洁卫生管理工作实施细则 1每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。2坚持对各教室、清洁区每天一小扫，每周星期一大扫除制度（厕所每天冲洗一次）。 3、卫生打扫的具体时间是周一至周四下午第六节课后和周五第四节课后，保洁时间为每天上午和下午第一节前。 4、逢大扫除时各班主任要周密安排，现场指挥，保证打扫质量。 5、全体师生要树立爱校如家观念，时刻关注本班清洁区、教室卫生状况，坚持随脏随扫，
6、时刻保证学校清洁卫生。 6、负责“双创”包保区域打扫的班级，还应在规定时间内做好“双创”包保的打扫，班主任应做好前期的组织和现场指导工作。 7、配合学校做好除“四害”工作。 清洁卫生管理检查制度 1、每天两次保洁的卫生检查由政教处负责检查，记录。 2每周大扫除，由学校领导协同政教处工作人员进行检查，将检查情况记录在册。 3、每月学校将卫生检查情况进行汇总，纳入班级考核。 4、不按学校要求组织学生进行卫生大扫除或对学校的安排拒不执行的班级不得评为“文明班级”。 5、卫生考核被评为第一的班级全校通报表扬，并授予“卫生流动红旗”。 学校卫生保健岗位责任制 一、校医是学校领导管理卫生的参谋和助手，是学
7、校卫生业务指导者，也是卫生保健工作的执行者，又是学校各项工作的卫生监督者。校医主要任务是监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，其次是对传染病，常见病的预防和矫治。 二、在学校行政及主管教育部门直接领导下开展工作，业务上受当地卫生部门指导。根据上级要求，结合实际情况每学期要拟订学校卫生工作计划，制定工作制度，期末要进行总结，并向上级领导汇报。 三、每学年要进行一次师生体检，每学期进行两次视力监测，建立健全健康卡片和保健档案。体检后及时进行复诊与确诊和资料的整理，进行统计分析，制作图表，分析评价，提出保健措施，作好疾病的预防和矫治工作。 四、经
8、常了解教学过程中的卫生问题，每学期要听两节文化课，进行教学卫生监督，根据情况及时向有关教师、学校领导提出可行改进意见，预防学生脑力、体力过劳和意外伤害事故发生。 五、督促和指导学校环境卫生，创造良好学习环境，搞好校园美化、绿化、净化和地面硬化工作。 六、开展健康教育和卫生宣传教育，利用多种形式宣传卫生防病，生理卫生，青春期卫生教育环境保护教育，性知识教育等工作。要培养班级卫生员，红十字青少年，充分发挥他们的卫生骨干作用。七、做好学校体育卫生相结合，进行体育卫生教育及体育监督。每学期至少听两节体育课，并做出评价分析。提出改进意见。 八、做好计划免疫工作，按时完成预防接种，预防投药。加强传染病的预
9、防和管理工作，预防食物中毒和传染病的发生。 九、积极做好近视、弱视、沙眼、肠道寄生虫、龋齿（牙周病）、脊柱弯曲异常、营养不良、贫血、神经衰弱等疾病矫治与预防工作。 十、实施简易医疗，一般诊断急诊及转诊工作，要与就近医疗部门建立联系。 十一、做好青春期卫生和女生经期卫生的保健，积极开展学校卫生保健咨询工作。 校医的主要职责 一、根据上级教育部门和学校领导的要求，结合实际情况，拟订学校卫生工作计划和有关规章制度,提请校务会议通过后认真贯彻实施；做好学校领导在学校卫生方面的咨询工作，当好参谋和助手。 二、每学年组织力量对学生进行一次健康检查，建立健康卡片和保健档案，并根据学生的健康状况提出保健措施和
10、进行保健指导。 三、积极做好学生常见病、多发病的预防和矫治工作。 四、组织好计划免疫工作，按时完成各种预防接种和预防服药；加强传染病的预防和管理工作，遇有疫情要及时上报。 五、对学校教学卫生、环境设备卫生、饮食营养卫生等进行卫生监督，及时向学校领导提出可行的改进意见，并指导搞好环境卫生。 六、开展卫生宣传；对学生进行健康教育，督促和指导学生养成良好的卫生习惯；对红十字青少年和班级卫生员进行培训，发挥他们的卫生骨干作用。 七、实施面向师生的一般诊治和急救，并做好转诊工作。 八、注意体育和卫生的结合，进行体育卫生教育及体育卫生监督。 健康档案和健康检查工作制度 一、“中、小学生体质健康卡片”是学生
11、的健康档案，也是学生体质和健康检查记录卡，每人一份，随学生升学，转学档案转递。 二、新生入学一个月内进行体检及时建档。每年对学生进行一次全面体检，每学期检查两次视力。卡片的填写要认真全面。 三、以班或年龄组为单位建立学生健康档案，并妥善保管在学校卫生室或保健室内。 四、做好学生生长发育、营养、素质、健康状况、视力情况，六项指标综合评价等统计、分析和评价工作。 五、每年都要将有关指标进行比较，分析制成图表上墙供领导参考。 六、学生体检方法要按统一细则要求进行，形态指标应进行复制，检测误差超出允许范围指标发生率，不能超出5%，要保证数据的可信性，可比性和科学性。 七、健康检查后对可疑结果应即时复查
12、确 学校卫生工作制度 一、学校卫生在主管校长领导下和有关部门组建校卫生领导小组，将卫生工作纳入学校工作计划，年初有计划，年终有总结。 二、建立学校卫生岗位责任制，分工负责，落实学校卫生工作。三、制定环境卫生制度，建立每周卫生日，使校园环境保持整洁优美；搞好绿化美化和地面硬化。厕所要清洁卫生。按卫生区划分每日清扫并保持清洁卫生。 四、教室每天要打扫，并保持整洁，室内布置规范化，要经常洒水、开窗、保持室内空气新鲜。 五、仪器室、器材室、图书室、试验室等，要保持整洁，定期清扫，设备放置有条有理，化学实验室要有通气设置。 六、学生宿舍、食堂要制定卫生管理制度，保持整洁，东西放置有条理，被褥要整洁。 七
13、、要培养学生良好个人卫生习惯，早晚要刷牙，饭后要漱口，不喝生水，不乱仍果皮、纸屑、不随地吐痰。 八、注意保护学生视力，落实中小学生近视眼防治工作方案。 九、建立健康检查和健康档案管理制度，定期对学生体检。 十、建立卫生评比制度，每周一小评每月大评一次，期终总评一次发卫生流动红旗。 校园环境卫生管理制度 为了加强学校对教室、宿舍及清洁区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，保证“书香校园，温馨育人”这一文化主题的可持续发展，特制定本制度。 一、环境卫生制度 1、建立组织机构：由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促，每周不定时对各班
14、的宿舍、教室、清洁区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。 2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。 3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为评选文明班级的重要条件之一。 二、清洁卫生管理办法 1、清洁卫生打扫 （1）、清洁卫生打扫时间：每天早晨和活动课打扫两次。每周四进行卫生大扫除。 （2）、打扫范围：本班的清洁区、宿舍、教室（教室统一每天活动课和晚上放学后打扫） （3）、打扫要求： A：教室标准：要求地面先扫后拖，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净，墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有书桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净，不得乱放东西，只放杯子和盆景且摆放整齐；垃圾桶要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；打扫工具要统一整齐的摆放。 B：清洁区要求：宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次；清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾；清洁区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾，没有明显土尘；垃圾桶每天倒两次。 C：宿舍卫生标准：窗台内外干净整洁，不乱放东西；暖气片和管道上不乱放东西，保持干净；床下、地面、暖气片下打扫干净，不留死角；被褥叠放整齐，统
