《湖南省师大附中2018-2019学年高一物理下学期期中试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省师大附中2018-2019学年高一物理下学期期中试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、书书书湖南师大附中? ? ? ? ? ? ? ? ?学年度高一第二学期期中考试物理试题?第?页? 共?页?题?答?要?不?内?线?封?密?号位座?号场考?号?学?名?姓?级?班?级?年湖南师大附中? ? ? ? ? ? ? ? ?学年度高一第二学期期中考试物?理命题? 湖南师大附中高一物理备课组时 量? ?分钟?满 分? ? ?分得分?一? 选择题? 每小题?分? 共? ?分?其中第? ? ?小题只有一个选项正确? 第? ? ?小题有多个选项正确? 少选得?分? 错选? 不选得?分? ?在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中? 下列说法正确的是?伽利略认为只有在一定的条件下? 弹簧的弹力才与
2、弹簧的形变量成正比? ?牛顿应用? 理想斜面实验? 推翻了亚里士多德的? 力是维持物体运动的原因? 观点?开普勒研究了第谷的行星观测记录? 得出了开普勒行星运动定律?库仑用扭称实验测出万有引力常量? 由此称他为第一个? 测出地球质量? 的人? ?一质点在某段时间内做曲线运动? 则在这段时间内?速度一定在不断地改变? 加速度也一定不断地改变? ?速度一定在不断地改变? 加速度可以不变?速度可以不变? 加速度一定不断地改变?做曲线运动的物体的速度方向在时刻改变? 所以曲线运动不可能是匀变速运动? ?关于力对物体做功? 下列说法正确的是?静摩擦力对物体一定不做功? ?滑动摩擦力对物体可以做正功? 也
3、可以做负功?作用力做正功? 反作用力一定做负功?作用力不做功? 反作用力一定也不做功? ?如图? 靠摩擦传动做匀速转动的大? 小两轮接触面互不打滑? 大轮半径是小轮半径的?倍?分别为大? 小轮边缘上的点?为大轮上一条半径的中点?下列说法不正确?的是湖南师大附中? ? ? ? ? ? ? ? ?学年度高一第二学期期中考试物理试题?第?页? 共?页?点与?点线速度大小相等? ?小轮转动的角速度是大轮的?倍?质点加速度? ?质点加速度? ? ?如图所示? 用长为?的细绳拴着质量为?的小球在竖直平面内做完整的圆周运动? 则下列说法中不正确?的是?小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力? ?在圆周运动
4、过程中? 绳的拉力始终不做功?若小球刚好能在竖直平面内做圆周运动? 则其在最高点的速率为?槡?小球过最低点时绳子的拉力一定大于小球重力? ?某人先后两次由斜面体顶端的?点沿水平方向抛出两个可视为质点的物体? 第一次的落地点为斜面体上的?点? 第二次的落地点为斜面体上的?点? 且? ? ? ? 两次物体的初速度分别用?表示? 物体在空中运动的时间分别用?表示? 下落的高度分别用?表示? 落地瞬间小球的速度与斜面体斜面的夹角分别用?表示?则下列关系式正确的是? ? ?质量为? ? ?的小球以初速度? ?从距地面高度? ?处水平抛出? 落地时速度大小? ? 空气阻力不能?忽略不计? ? ? 则?小球
5、克服空气阻力做功的数值为? ? ?小球的水平位移为?小球落地时间大于?小球的轨迹为抛物线? ?发射地球同步卫星时? 先将卫星发射至近地圆轨道? 然后点火? 使其沿椭圆轨道?运行? 最后再次点火?将卫星送入同步圆轨道? ?轨道?相切于?点? 轨道?相切于?点? 如图所示? 则当卫星分别在?轨道上正常运行时? 以下说法正确的是?在轨道?上的运行周期? ?在轨道?上经过?点时的加速度?湖南师大附中? ? ? ? ? ? ? ? ?学年度高一第二学期期中考试物理试题?第?页? 共?页?在轨道?上的?点时? 卫星动能? ? ?在轨道?上? 卫星由?点到?点的过程中? 引力做负功? ?如图所示? 现有两个
6、完全相同的可视为质点的物块?从静止开始运动?自由下落?沿光滑的固定斜面下滑? 最终它们都到达同一水平面上? 空气阻力忽略不计? 则?与?两物块运动位移和时间均相等? ?重力对?与?两物块所做的功相等?重力对?与?两物块所做功的平均功率相等?与?两物块运动到水平面前瞬间? 重力做功的瞬时功率不相同? ? ?模拟我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行? 火星? ? ? 的实验活动?假设王跃登陆火星后? 测得火星的半径是地球半径的? 火星质量是地球质量的? 已知地球表面的重力加速度是? 地球的半径为? 王跃在地面上能向上竖直跳起的最大高度是? 忽略自转的影响? 万有引力常量为? 下列说法正确的是?火
7、星的密度为? ? ? ?火星表面的重力加速度是?火星的第一宇宙速度是地球的第一宇宙速度的?王跃以与在地球上相同的初速度在火星上起跳后? 能达到的最大高度是? ? ?放在粗糙水平地面上的物体受到水平拉力的作用? 在? ? ?内其速度与时间的图象和该拉力的功率与时间的图象分别如图所示?下列说法正确的是湖南师大附中? ? ? ? ? ? ? ? ?学年度高一第二学期期中考试物理试题?第?页? 共?页? ? ? ?内物体的位移大小为? ? ? ? ? ?内拉力做的功为? ?合外力在? ? ?内做的功与? ? ?内做的功相等?滑动摩擦力的大小为? ? ?如图所示? 匀速转动的水平圆盘上放有质量分别为?
8、? ?和? ? ?的小物体?间用细线沿半径方向相连?它们到转轴的距离分别为? ? ? ? ? ?与盘面间的最大静摩擦力均为重力的? ? ?倍?取? ? 现极其缓慢地增大圆盘的转速? 在?相对圆盘滑动前? 则下列说法正确的是?小物体?受到最大静摩擦力时?受到的摩擦力大小为? ? ?当?恰好受到最大静摩擦力时? 圆盘的角速度为? ? ?细线上开始有弹力时? 圆盘的角速度为槡? ? ? ? ?某时刻剪断细线?将做向心运动?将做离心运动答题卡题号?答案题号? ? ? ?得分答案二? 实验题? 每空?分? 共? ?分? ? ?在? 探究加速度与力? 质量的关系? 的实验中? 采用如图所示的实验装置? 小
9、车及车中砝码的总质量用?表示? 盘及盘中砝码的总质量用?表示?小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出?湖南师大附中? ? ? ? ? ? ? ? ?学年度高一第二学期期中考试物理试题?第?页? 共?页? 如图乙为实验中打点计时器打出的一条较理想的纸带? 纸带上?为七个相邻的计数点? 相邻计数点间的时间间隔是? ? ? 距离如图所示? 单位是? ? 小车的加速度是? 结果保留两位小数? 如图丙? 小明同学根据测量数据做出的?图线? 说明实验存在的问题是? 一组同学在做加速度与质量的关系实验时? 保持盘及盘中砝码的总质量一定? 改变小车及车中砝码的总质量? 测出相应的加速度? 采用图象法处
10、理数据?为了比较容易地检查出加速度?与质量?的关系?应该做?与? ?的图象? 以下措施正确的是? 填入相应的字母?平衡摩擦力时? 应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上? ?实验中? 应满足?关系?每次改变小车的质量时? 不需要重新平衡摩擦力?实验时? 先放开小车? 后接通电源? ? ?在? 探究功与速度变化的关系? 的实验中? 小车会受到阻力? 但可使木板倾斜作为补偿?则下列操作正确的是? 填入相应的字母?放开小车? 能够自由下滑即可? ?放开小车? 能够匀速下滑即可?放开拖着纸带的小车? 能够自由下滑即可?放开拖着纸带的小车? 能够匀速下滑即可? 下列叙述正确的是? 填入相应的字母?每次实验必
11、须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值? ?每次实验中? 橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致?实验的目的是探究外力做功与物体速度的关系?先接通电源? 再释放小车? 在橡皮筋的作用下弹出? 在? 探究功与速度变化的关系? 的实验中? 得到的纸带如图所示? 应选? 选填? ? 或? ? ? 段来计算小车的速度?湖南师大附中? ? ? ? ? ? ? ? ?学年度高一第二学期期中考试物理试题?第?页? 共?页?三? 计算题? 本题共?小题? 共? ?分? ? ? ?分? 质量为? ? ? ? ? ? 额定功率为? ? ?的汽车? 在平直的公路上行驶时的最大速度为? ? ? ? ?若汽车从静止开始做匀加速
12、直线运动? 加速度大小为? ? 设汽车行驶中的阻力不变? 求? 汽车所受阻力的大小? 起初做匀加速运动的时间?末汽车的瞬时功率? 汽车在匀加速过程中牵引力所做的功?湖南师大附中? ? ? ? ? ? ? ? ?学年度高一第二学期期中考试物理试题?第?页? 共?页? ? ? ?分? 如图甲所示? 长为? ?的水平轨道? ?与半径为? ? ? ?的竖直半圆弧轨道? ?在?处相连接? 有一质量为? ? ?的滑块? 大小不计? ?从?处由静止开始受水平向右的力?作用?的大小随位移变化的关系如图乙所示? 滑块与? ?间的动摩擦因数为? ? ? ? ? 取? ? ?求? 滑块到达?处时的速度大小? 滑块刚
13、滑上圆弧轨道时? 对圆弧轨道的压力? 若到达?点时撤去力? 滑块沿半圆弧轨道内侧上滑? 并恰好能到达最高点? 则滑块在半圆弧轨道上克服摩擦力所做的功是多少?湖南师大附中? ? ? ? ? ? ? ? ?学年度高一第二学期期中考试物理试题?第?页? 共?页? ? ? ?分? 如图所示? 质量? ? ? ?的长木板静止在光滑的水平地面上? 小物块的质量? ? ? ? 以初速度? ?冲上长木板? 物块与长木板间的动摩擦因数? ? ? 取? ?求? 若长木板固定? 为使物块不滑离长木板? 长木板至少为多长? 若长木板不固定? 为使物块不滑离长木板? 长木板至少为多长? 若长木板的长度? ? ? ? 在物块冲上长木板的同时? 给长木板施加一水平向右的恒力? 为使物块从长木板上滑下? 求?的大小范围?
