安徽电大解读《《资格条件》发言提纲

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1、解读 资格条件 发 言提纲 汪道存 一 就 资格条件 的总体解读 1 讲师的资格条件 n 1 我校原制订的资格条件 皖电大组人 2004 80号文 今年是否仍然执行问题 教学 科研要求原则不变 学历 资历条件中 硕士研究生的直接认定的年限问题 教育厅 文件累计工作满3年 从事高校教学满1年 累计工作满两 年可以正常申报 同等学力进修班省级结业证书问题 n 2 教学科研条件 新资格条件与我校的资格条件基本 相当 省级以上学术期刊包含新资格条件中的四类刊物 1篇论文必不可少 另加上科研课题 科研奖励 成果 推广 教育教学研究项目 教学成果 教学效果 也可加 1篇论文 2 副教授资格条件 n 1 学

2、历资历条件 1993年本科毕业或学 士学位 不含1993年 n 2 教学科研成果条件 nA 三类期刊1篇 二类期刊1篇 nB 二类期刊1篇 6万字学术著作一部 国 家级规划教材撰写6万字 省级规划教材主 编 副主编 参编教材获省级以上教材 奖 副教授资格条件 nC 科研课题 nD 科研奖励 nE 成果推广 nF 教育教学研究项目 nG 教学成果奖 nH 教学效果奖 n副教授资格条件 A 其中任意1项 B 其 中任意1项 或C D E F G H 副教授教学科研成果要求 n第十五条 教学科研成果须具备下列条件第1项和第2 8项中的一项 n 一 在三类以上期刊发表本学科论文2篇以上 其中在二类以上

3、期刊发表1 篇以上 n 二 在二类以上期刊发表本学科论文1篇以上 或正式出版本专业6万字以 上学术著作1部以上 或参加编写国家级规划教材 撰写6万字以上 或主编 副主编省级规划教材 或参加编写的教材获省级以上教材奖 撰写6万字以 上 n 三 参加三类以上科研课题 前3名 或主持四类科研课题1项以上 并取 得阶段性成果 n 四 获二类以上科研奖励1项以上或三类科研奖励2项以上 或获国家发明 专利 前5名 1项以上 或获实用新型专利2项以上 n 五 积极参加产学研合作 主持二类以上成果推广1项以上 n 六 主持或参加国家级教育教学研究项目 前3名 主持或参加省级教育 教学研究项目 前2名 n 七

4、获国家级教学成果奖 或获省级教学成果特等奖 或获省级教学成果 一等奖 前5名 二等奖 前3名 n 八 取得三类以上教学效果1项以上 3 教授资格条件 n 1 教学科研成果 nA 二类期刊论文3篇 一类期刊论文1篇 主持三 类科研课题1项或 二类科研课题 前3名 并主持 四类科研课题1项 n二类期刊论文6篇 主持三类科研课题1项或 二类 科研课题 前3名 并主持四类科研课题1项 nB 一类期刊论文1篇 10万字学术著作一部 国 家级规划教材主编或副主编 省级规划教材主编 主编 副主编 的教材获省级以上教材奖 3 教授任职资格条件 nC 科研课题 nD 科研奖励 nE 成果推广 nF 教育教学研究

5、项目 nG 教学成果奖 nH 教学效果奖 n教授资格条件 A 其中任意1项 B 其中 任意1项 或C D E F G H 教授教学科研成果要求 n第二十一条 教学科研成果须具备下列条件第1项和第2 8项 中的一项 n 一 在二类以上期刊发表本学科论文4篇以上 其中在 一类期刊上发表1篇以上 或在二类以上期刊发表本学科论 文6篇以上 并且主持三类科研课题1项以上 或参加二类 以上科研课题 前3名 并主持四类科研课题1项以上 并 取得阶段性成果 n 二 在一类期刊上发表本学科论文1篇以上 或正式出 版与本人研究方向一致的10万字以上学术著作1部以上 或主编 副主编国家级规划教材 或主编省级规划教材

6、 或主编 副主编的教材获省级以上教材奖 n 三 主持三类以上科研课题1项以上 n 四 获一类科研奖励 或获二类科研奖励一等奖 前5 名 二等奖 前3名 或获国家发明专利2项以上 前 3名 或获国家发明专利 项以上 第 名 教授教学科研成果要求 n 五 积极参加产学研合作 主持一类成 果推广1项以上 n 六 主持或参加国家级教育教学研究项 目 前2名 或主持省级教育教学研究项 目 n 七 获国家级教学成果奖 或获省级教 学成果特等奖 前5名 一等奖 前3名 二等奖 第 名 n 八 取得二类以上教学效果1项以上 4 其它问题解读 n 1 公共课类教师和体育 艺术类教师问题 n 2 从企业 科研院所

7、等其他专业技术工作岗位 转至教学岗位的人员 问题 n 3 先参加工作后取得规定学历的人员问题 n 4 兼任管理工作的教师教学工作量问题 n 5 业绩成果截止日期问题 n 6 持有专业与申报专业不同的 必须参加过同 专业1年以上进修并取得结业证书 n 7 教学质量考核实行 一票否决制 教学质量 考核不合格者不得申报专业技术资格 4 其他问题解读 n 8 职称外语 计算机问题 n 9 取消代表作鉴定未通过 一票否决制 二 两点建议 n1 教育教学问题 这个问题除了教学总结 教学 研究论文 课时工作量 教学考核等硬性规定 外 大家一定要注意副教授中的 四 和教授中 三 四 在教育厅的有关文件中明确指

8、出 学科组和专家评审委员会根据申报人提交的教 学 科研 成果推广等方面材料 从基本条件 团队建设 人才培养 科学研究 社会服务等方 面对申报人的实际业绩进行评审 n2 申报材料的规范问题 各种表格的填写 各种 佐证材料装订 复印等 三 推荐程序 副高以上 n1 学校公布岗位职数和空余岗位 并将拟用于当年申报的 职数在全校范围内公布 n2 个人申报 n3 部门审核推荐 n4 学校职能部门审查 教务部门负责审查和考核教学服务 方面条件 科研部门负责审查科研成果 人事部门根据档 案核对申报人提交的学历 资历等有关材料 结合教务 科研等部门审查意见 对照申报条件 决定是否受理申报 人材料 n5 论文送审 从今年起 我校申报人代表作将送同层次的 高校鉴定 n6 学校专家委员会评审推荐 n7 学校公示 n8 校长办公会研究决定是否上报

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