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1、专业.专注滕州市善南街道中心小学_20152016_学年度第_一_学期常识艺术教学计划表 科目_体育_年级_一年级_任课教师_杨晓苓_教研组长（签字）_教导主任（签字）_2015年 9 月 7 日 一、教学目标 通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐
2、地发展。 一、 教学措施1、年龄普遍较小，多采用游戏2、 小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3、 备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点；课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。4、 练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练；指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模仿练习；增强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。 5、给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了合适的机会，才能充分让学生去创造，这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发展特长，而且还
3、大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。周次课题教时教学目标教具备注 12 3-45周国庆节放假6789 10 11 12 13 14 15 16 1718-221、引导课：认真上好体育课（室内理论课）2、正确的走站立姿势；排队上课、集合、解散；3、稍息、立正1、复习四面转法2、队列：报数；游戏 ：快快集合。1、复习七彩阳光；游戏：一切行动听指挥。2、各种姿势的走；走跑接力。3、前后滚动；摇小船。学习绳操预备节。1、队列：原地转法；复习七彩阳光。2、模仿动物走；走跑交替。3、理论：正确的身体坐、立、行姿势。4、复习绳操预备节。1、 投准练习；游戏：看谁投得多。2、韵律活动：听音乐做动作；基本姿
4、态练习。3、队列：踏步-齐步走；复习原地转法。4、学习绳操第一节。1、基本跳跃；模仿动物跳。2、拍球； 拍球比多少。3、拍手操；复习拍手操。4复习绳操第一节。1、游戏：端水平衡；障碍赛跑2、技巧：前滚翻（一）；跳垫子游戏3、技巧：前滚翻（二）；换物接力4、学习绳操第二节。1、兔子舞（一）；蹦蹦跳跳2、兔子舞（二）；游戏3、齐步走-立定；复习绳操第二节。1、快速跑；接力游戏2、拍球；传球接力3、劳动模仿操（一）；游戏：改换目标4、学习绳操第三节。1、劳动模仿操（二）；换物接力2、走跑交替；走跑比美3、双脚连续跳；比谁跳得远。4复习绳操第三节。1、舞步：跑跳步、滑步；游戏：黄河、长江。2、走和跑：
5、直线跑；游戏：传递情报3、持轻物掷远；跨下传球接力。4、学习绳操第二节。1、复习队列队行；游戏：搬运接力。2、复习跑跳步、滑步；兔子3、后踢步加手臂动作；柔韧练习。4复习绳操第四节。1、地滚球；游戏：小小保龄球。2、拍手操；游戏：“8”字接力。3、模仿动物爬；爬垫子接力。4、学习绳操第五节。1、跳小绳；跳绳比多。2、走跑练习；游戏：跳进去拍人。3、欣赏全国大众少儿组健美操比赛；找自己的家。4复习绳操第五节。1、复习正确的走和正确的跑；游戏：迎面接力2、队列：走圆形；十字接力3、游戏：老鹰和小鸡4、学习绳操第六节。5、理论：体育运动与营养卫生。1、复习；总结2、考试3、撰写艺体总结4安排放假事宜
6、4484。444444444441、使学生知道上好体育课的重要性。2、能正确掌握站立行走的正确姿势。3、能较好的掌握四面转法的动作做法。1、能较好地掌握动作做法2、掌握报数的要领、3、培养学生遵守纪律的习惯1、提高动作熟练性。2、使学生养成遵守纪律的习惯3、发展学生跑的能力、培养走的正确姿势。4、发展学生协调能力。5、使学生掌握摇绳的要领。1、进一步提高做操质量。2、能基本掌握原地转法的动作做法。3、培养学生正确的做、立、行的姿势。4、熟练掌握绳操预备节。1发展学生投准能力。2、培养学生身体协调能力和创造力。3 、能正确做出所学动作。4、初步学习绳操第一节的要领。1、提高模仿能力，培养学生兴趣。2、发展上下肢协调能力3、进一步巩固体操的熟练程度4、熟练掌握绳操第一节的要领。1、发展平衡力，奔跑爬越能力
