《北师大版四年级下册数学6.8练习六（2）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版四年级下册数学6.8练习六（2）课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 练习六 2 6 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 数据的表示和分析 在方格纸上确定横轴 纵轴分别表示什么并标上数据 用一个单位长度表示一定的数量 根据数量的多少画成长短不同的直条 最后把这些直条按照一定的顺序排列起来 条形统计图画法 复习旧知 折线中的哪一段线段与横轴的夹角越大 直观地看就是越陡 表明变化越大 在总数不变的条件下 把几个不相等的数通过移多补少 使它们完全相等 求得的相等的数就是平均数 1 下面是四 1 班男同学立定跳远测试的成绩 1 根据上表 用画 正 字的方法统计各段的人数 2 6 14 3 巩固练习 2 根据统计表画出统计图 3 回答问题 四 1 班男同学立定跳远成
2、绩最好的是号同学 跳了米 19 1 77 3 回答问题 学校规定 立定跳远达标成绩是1 30米 四 1 班男同学达标人数有人 占男同学人数的 23 23 25 2 奇思 淘气 乐乐 笑笑与妙想踢毽子的成绩分别是40个 35个 25个 50个 45个 将他们的成绩绘制成统计图 1 说一说你是怎样画条形统计图的 2 从图中你能获得哪些信息 与同伴进行交流 3 下图是一个病人的体温记录折线统计图 1 护士每隔几时给病人量一次体温 6时 37 5 2 4月8日12 00病人的体温是多少摄氏度 4月7日6 00 12 00下降得最快 3 病人的体温在哪段时间里下降得最快 哪段时间比较稳定 4月9日12 00 18 00比较稳定 正常体温 4 图中的横虚线表示什么 5 从体温看 这个病人的病情有什么变化 病人体温正在趋于正常体温 病人总体看是在好转 平均数是相对于 总数 和分成的 份数 而言的 知道了被均分的 总数 和均分的 份数 就可以求出平均数 方法是 总数 份数 平均数 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结
