人教版七年级语文上册重要知识点梳理汇总(1-5单元)

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1、第一单元                                 春一、盼春。盼、来、近(总领全文,开启下文)二、描春春的总的轮廓:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山(朗润)水(涨)太阳(红)细致描写:(春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图)春草图(草报春):偷、钻、嫩、绿、满草                 坐、躺、打、踢、赛、捉人春花图

2、(花争春):态桃、杏、梨,赶趟儿。 色像火,像霞,像雪                 味甜味(野花遍地是像眼睛,像星星)春风图(风唱春):触:抚摸                 味:泥土的气息、草味、花香                 声:鸟声清脆宛转,笛声嘹亮春雨图(雨润春):形:像牛毛、像花针、像细丝 状:密密地斜织、屋顶上笼着层薄烟 景:树叶绿得

3、发亮、小草青得逼你的眼灯、人、房屋迎春图(人迎春):城乡、老小、舒活、拌擞、一年之计在于春三、颂春:三个比喻句(春天像)济南的冬天一(1)总写济南冬天的特点:温晴(对比) 阳光下的山 山(24) 小雪后的山二(25)具体描写,突出“温晴” 城外远山 水(5):清亮三(6)总结、点题一、作者简介:老舍(18991996),作家,原名舒庆春,字舍予,北京人。作品有小说四世同堂、骆驼祥子,话剧茶馆等,收在老舍文集里。他的作品在国内外都有很大影响。本文约写于19301931年间,那是作者刚从英国回国,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,作者把济南看作是自己的“第二故乡”,可见作者是怀着对“故

4、乡”的深情来写这篇文章的。二、重点字、词的音、形、义镶(xing) 髻(j) 毒:猛烈、暴烈响晴:晴朗无云。响亮:本文指天气晴朗、燥热。安适:安静而舒适。澄清(chng):清澈明亮。空灵:清净透明三、默读第1段,思考: 1、作者为什么说济南的冬天是个“宝地”?明确:温晴的天气 2、作者运用什么手法来突出“济南”的“温晴”特点?请找出文中词语具体说明。 北平济南(“没有风声”)明确:对比 伦敦济南(“响晴”) 热带的地方济南(“温晴”)                     雨的四季 1、刘湛秋

5、,男,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,诗刊前副主编,中国散文诗学会副会长。著有诗集生命的欢乐、无题抒情诗、人爱情风景,散文诗集遥远的吉他,论文集抒情诗的旋律等共22种。2、请简要概括文中描绘四季的雨的不同特点。春雨的特点:美丽、娇媚 ;夏雨的特点:热烈而粗犷;秋雨的特点:端庄而沉思;冬雨的特点:自然而平静。3、勾画出你最喜欢的句子,仿照下面的句式: “ 这句运用了 (感官、写作手法或修辞、特点.)” 表述出来。作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。拟人句子:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变

6、成美丽的雪花,飘然莅临人间。表达作用:“化妆了”,写出了春雨的美丽与妩媚 “ 飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。“水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。”“小草像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。”运用比拟的手法生动形象的向我们展示出雨后春景;”雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。”运用比喻、拟人、排比等手法形象的给我们展示了对雨的热爱。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简

7、直就起伏着绿茵茵的波浪“运用拟人、比喻的手法,把整棵树,以及她的每一个部分拟人化,形象化,使之整体富有人的形态,“明亮的眼睛”“手臂顿时柔软”“萌发的叶子像绿荫的波浪”更加替下了书的生动,形象,也给了读者不一样的感受4、文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”?5、作者说:“只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢?6、 你觉得作者为什么会把雨的四季写得美轮美奂,打动人心?调动感官显色彩巧用修辞绘神韵按照顺序层次清融情入景巧抒情              古代诗歌四

8、首                            观沧海1、曹操(155年220年正月庚子),字孟德,一名吉利,小字阿瞒,沛国谯(今安徽亳州)人,汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。曹操精兵法,善诗歌,抒发自己的政治抱负,并反映汉末人民的苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉;散文亦清峻整洁,开启并繁荣了建安文学,给后人留下了宝贵的精神财富,史称建安风骨,鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。同时曹操也擅长书法,尤工章草,唐朝张怀瓘在书断中评其为“

9、妙品”。2、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。        行:运行        若:好像         星汉:银河       这里运用了互文、夸张的修辞手法,借助奇特的想象,书写诗人  的主观感受,表达了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。       两个“若”字,虚中有实,实中有虚3、主题归纳:这是一首写景抒情诗。诗人借大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中原、建功立业

10、的抱负闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1、李白(701年762年) ,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。李白有李太白集传世,诗作中多以醉时写的,代表作有望庐山瀑布、行路难、蜀道难、将进酒、越女词、早发白帝城等多首。李白所作词赋,宋人已有传记(如文莹湘山野录卷上),就其开创意义及艺术成就而言,“李白词”享有极为崇高的地位。2、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西      这两句抒情,是千古名句。用拟人手

11、法,将明月人格化,把它看成知人意、达人情的友好使者。诗人要把自己的“愁心”寄给“明月”。明月寄愁,饱含了诗人深切的同情和关怀。3、主题归纳:这是一首七言绝句,诗人以形象的思维方式,通过对景物的描写,借明月来表达对友人不幸遭遇的深切同情以及对友人的关切、安慰之情 次北固山下1、王湾(约693年-约751年),字号不详,唐代诗人,洛阳(今河南洛阳)人。玄宗先天年间(712年)进士及第,授荥阳县主簿。后由荥阳主簿受荐编书,参与集部的编撰辑集工作,书成之后,因功授任洛阳尉。王湾"词翰早著",现存诗10首,其中最出名的是次北固山下。    作为开元初年的北方诗人,

12、王湾往来于吴楚间,为江南清丽山水所倾倒,并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响,写下了一些歌咏江南山水的作品,次北固山下就是其中最为著名的一篇。尤其其中"海日生残夜,江春入旧年"两句,得到当时的宰相张说的极度赞赏,并亲自书写悬挂于宰相政事堂上,是让文人学士作为学习的典范。由此,这两句诗中表现的那种壮阔高朗的境象便对盛唐诗坛产生了重要的影响。直到唐末诗人郑谷还说"何如海日生残夜,一句能令万古传。2、海日生残夜,江春入旧年颈联写景兼点时令。历来被人称道,运用对偶,在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 “生”说明旧事物中孕育着新的

13、生命 “入”是说新春提前闯入旧的一年  触景生情,引发人们产生对未来美的遐想3、主题归纳这是一首五言律诗,诗人即景抒情,细致的描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色,抒发了旅途中的思乡之情天净沙秋思1、马致远(约1251年-约1321年至1324年间),字千里,晚号东篱 ,大都(今北京)人, 原籍河北省东光县马祠堂村,著名戏曲家、杂剧家,被后人誉为“马神仙”,还有“曲状元”之称,与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”,作品天净沙秋思被称为秋思之祖。他在年轻时写诗曾献上龙楼,热衷过进取功名,但未能实现。 马致远与关汉卿、白朴相近而稍晚,青年时期仕途坎坷,晚年不满时政,隐居田园,以衔杯击缶自

14、娱,病逝于泰定元年(1321年)以后,死后葬于祖茔。马致远所作杂剧今知有15种,汉宫秋是其代表作,散曲120多首,有辑本东篱乐府。其中,天净沙秋思夜行船秋思尤为著名。2、夕阳西下,断肠人在天涯。     断肠:形容悲伤到极点       天涯:天边,指远离家乡的地方      句义:夕阳(已经在)西方落下,(漂泊未归的)断肠人(还远)在天涯    (1)句解:点明了游子思乡的特定时间,渲染了悲凉的氛围,使全曲情景交融,浑然一体    (2)句解:卒章显志。“断肠”一词抒发了作

15、者羁旅异乡的惆怅之情3、主题归纳      这首小令描绘了一幅苍茫萧瑟的夕照秋景图,表达了游子长期漂泊异乡的凄苦、惆怅之情。第二单元秋天的怀念史铁生,当代著名作家。1951年生于北京,1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户1972年因双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说法学教授及其夫人,其后陆续发表了我们的角落在一个冬天的晚上、山顶上的传说等小说。其中我的遥远的清平湾和奶奶的星星分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。除小说外,还有我与地坛、秋天的怀念等散文作品,近年又出版了病隙碎笔等作品,均引起了较大反响。【夯实字

16、词】瘫痪(tn hun )暴躁( bo zo)侍弄(sh nng ) 整宿(zhng xi )憔悴(qio cu )絮絮叨叨(xxdodo )憔悴:黄瘦,脸色不好烂漫:色彩鲜艳、明亮喜出望外:出乎意料的高兴。絮絮叨叨:说话啰嗦。析读第三段看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前.“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。(母亲像一扇门一样,挡住的不是窗外“唰唰啦啦”地飘落树叶,而是儿子烦躁的思绪)母亲的爱好勇敢“什么时候?你要是愿意就明天”。母亲"高兴得一会儿坐下,一会儿站起",(能够说服孩子出去走走,母亲竟是如此心急、兴奋。她希望我能开心、快乐。)母亲的爱多么急切、多么热烈对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。(母亲怕话语中的词会触动儿子的伤痛,周到保护儿子,照顾儿子的情绪。)母亲的爱好细心对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。(母亲怕话语中的词会触动儿子的伤痛,周到保护儿子,照顾儿子的情绪。)母亲的爱好细心散步莫怀戚(19512014),笔名周平安、章大明,重庆人,当代作家。发表各类作品近500万字。1994年获全国庄重文文学奖。著有小说诗礼人家透支时代花样年月等。

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