2019高考语文二轮复习诗歌鉴赏(3)炼字导学案(无答案)

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1、1 诗歌鉴赏之炼字诗歌鉴赏之炼字 李仕才 考纲说明 考纲要求 鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧 学习目标 1 体会古典诗歌的炼字之妙 2 学习掌握古典诗歌炼字技巧 提高鉴赏古典诗歌语言的能力 3 激发鉴赏古代诗歌的兴趣 提高审美情趣 自主学习 学法指导 1 熟读诗歌 2 结合 典型剖析 及 实战真题 掌握诗歌炼字题作答的一般方法 学会规范作答 典例剖析 炼字 诗人在描绘形象 表达情感 创造意境时为了达到更好的艺术效果 在遣词造句 时对词语进行精细锤炼推敲和创造性搭配 以获得简练精美 形象生动 含蓄深 刻的表达效果 这种对字词进行艺术化加工的方法 就叫做炼字 五言诗多炼第三字 七言诗多炼第五字

2、 多为动词 形容词或副词等 在赏析炼字时我们要注意揣摩词语的特定意义 深层含义和言外之意 1 炼字的词性角度 关照动词 关照修饰语 形容词 副词 颜色词 关照特殊词 叠词 数量词 设问方式 某一联中最精炼传神的分别是哪一个字 请简要赏析 某字历来为人称道 你认为它好在哪里 这首诗某句中某字可否换成另一字 请简述理由 诗歌的诗眼是什么 鉴赏它的妙处 某个词语或某个字被认为是全诗的关键 你同意这种说法吗 为什么 示例 1 2008 年全国卷 阅读下面宋诗 完成题目 春日即事 李弥逊 小雨丝丝欲网春 落花狼藉近黄昏 车尘不到张罗地 宿鸟声中自掩门 1 请对首句中的 网 字进行赏析 答案 作者由丝丝小

3、雨想到了用丝织成的网 再由丝网及暮春 想到要把春天网住 即 留住春天 这个想象 比喻非常生动 新奇 示例 2 2011 年天津卷 阅读下面的诗 按要求作答 骤 雨 宋 华岳 牛尾乌云泼浓墨 牛头风雨翩车轴 怒涛顷刻卷沙滩 十万军声吼鸣瀑 牧童家住溪西曲 侵早骑牛牧溪北 慌忙冒雨急渡溪 雨势骤晴山又绿 第三 四句中 卷 吼 两个词有什么表达效果 请结合诗句简析 有的考生把 卷 吼 两个词都看作拟人修辞就错了 因为 比拟 修辞包括 拟人 把 物当人来写 赋予人的动作特征和思想感情 和 拟物 把人当物来写 或把此物当彼物 2 来写 或把抽象的情感当作具体的事物来写 赋予物的基本特征 本诗中的 卷 吼

4、 顶 多算作 拟物 而非 拟人 参考答案 卷 从视觉角度 写出了骤雨来时的迅猛态势 吼 从听觉角度 写出骤 雨声势之大 骤晴 写雨来得急 去得快 暗扣诗题 山又绿 写出了下雨前后景色变 化 隐含牧童因雨停而轻松的心 方法归纳 1 解释该字在句中的含义 展开联想把该字放入原句中描述景象 点出该字运用了什么手法 烘托了怎样的意境 或表达了怎样的感情 达 到了怎样的表达效果 我的疑问 合作探究 研读剖析 实战真题 2006 年广东卷 阅读下面这首诗 回答以下问题 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首 其一 谭敬昭 江上青山山外红 远帆片片点归艭 横空老鹤南飞去 带得钟声到海幢 注 艭 小船 海幢 即海幢寺 1 简析诗中 带 字的妙处 2013 湖南卷 阅读下面的宋词 根据提示 完成赏析 好事近 陆游 湓口放船归 薄暮散花洲宿 两岸白苹红蓼 映一蓑新绿 有沽酒处便为家 菱芡四时足 明日又乘风去 任江南江北 注 本词写于作者 54 岁时东归江行途中 1 赏析上片 映一蓑新绿 句中 蓑 映 二字的巧妙之处 4 分 我的收获我的收获

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