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1、2017年吉林农业大学人文学院612职业教育学专业综合(校内)之简明中国教育史考研仿真模拟题一、单选题1 归纳分析是定性分析的主要方法之一。在其他条件不变的情况下，如果某一现象（X ）发生一定程度的变化，另一现象（Y ）也随之发生一定程度的变化。那么前一现象（X ）就可能是另一现象（Y ）的原因。这种归纳分析的方法是（ ）。A. 求同法B. 求异法C. 共变法D. 剩余法【答案】B 2 将一个班的学生按能力分组， 各组以不同的进度完成相同的课业。这种能力分组属于（ ）A. 作业分组制B. 活动分组制C. 异质分组制D. 混合能力分组制【答案】B【解析】这道题考查的是对不同形式分组教学的理解与掌
2、握情况。分组教学有不同的形式，按照组内成员同质性程度的不同可分为两种:一种是同质小组，即按照学生的能力水平或者学习成绩编班，将能力大致相同的学生编为一组，另一种是将学生依照学业水平、能力倾向和个性特征等方面的差异组成若干个异质学习小组，着重强调异质成员间的相互协作学习。而在同质分组中，将学生按能力分组后，各组以不同的进度完成相同的课业，这种分组通常称为活动分组。 3 主张教育目的是“为完满生活作准备”、反对英国古典主义教育传统的教育家是（ ）A. 培根B. 洛克C. 斯宾塞D. 赫胃黎【答案】C【解析】这道题考查的是对斯宾塞教育思想的了解和对其他占典著名教育家的主要教育思想的熟悉程度。这道题也
3、算是比较简单的。19世纪英国著名的实证主义教育家斯兵塞提出科学知识最有价值的命题，批判洛克的“绅士教育”这样的传统教育，强调科学知识是学校必不可少的部，要求给学生有价值的知识，为“实分。而且在斯宾塞看来，教育目的就是“为完满生活做准备”在的，完满的生活”作准备。 4 维新运动时期，对科举制度进行了一些改革，废除八股取士之后，另外设了什么特科? （ ）A. 法律B. 经济C. 政治D. 数学【答案】B 5 蔡元培在改革北大时，提出了什么办学原则? （ ）A. 尚自然、展个性B. 五育并举C. 教育独立D. 思想自由、兼容并包【答案】D 6 1928年5月，中华民国大学院第一次全国教育会议提出整理
4、整理中华民国学校系统案，该学制颁定后经过多次局部的增改和调整，越来越重视（ ）颁行“戊辰学制”。A. 乡村教育B. 普通教育C. 师范教育D. 职业教育【答案】B 7 “夏曰校，殷曰庠，周约序。学则二代共之，皆所以明人伦也。”这段话语出于哪部书? （ ）A. 论语B. 尚书C. 礼记D. 孟子【答案】D 8 什么制度的确立标志着太学的成立?A. 五经博士B. 视学制度C. 博士弟子制D. 察举制【答案】C 9 “升舍”制度是（ ）创立的。A. 元代B. 宋代C. 唐代D. 明代【答案】B 10黄炎培认为，职业道德教育是职业教育的重要内涵，其基本要求是（ ）A. “博爱互助”B. “谋生济人”C
5、. “敬业乐群”D. “爱国崇实”【答案】C【解析】本题旨在考查考生对黄炎培的职业教育，尤其是职业道德教育的基本要求的掌握程度。黄炎培将职业道德教育的基本要求概括为“敬业乐群”四个字，并将之作为中华职业学校的，是指“对所习之职业具嗜好心，所任之事业具责任心”; 所谓“乐群”，是指校训。所谓“敬业”“具优美和乐之情操及共同协作之精神”。对于黄炎培，一次次考试的难度都在不停的加大。故本题的正确答案为C. 11便于进行定量分析和比较研究的观察类型是（ ）A. 全结构式观察B. 准结构式观察C. 半结构式观察D. 非结构式观察【答案】A【解析】本题旨在考查考生对不同观察方法的特点与应用的理解与掌握情况。结构式观察是在观察活动开始之前，观察者严格地界定研究的问题，依照一定的步骤与项目进行观察，同时采用准确的工具进行记录。结构式观察能获得大量确切和翔实的观察资料，并可对观察资料进行定量分析和对比研究，但缺乏弹性，也比较费时:非结构式观察只有一个总的观察目标和方向，或一个大致的观察内容和范围，缺乏明确的观察项目和固定的记录方式，这种方法虽然较灵活，但获取材料不系统、不完整。考查结构式观察和非结构式观察在好几年的考题中都出现过，所以，这道题算是简单的。故本题的正确答案为A. 12在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验”“有证”、对师长要敢于质疑问难的教育家是（ ）A. 墨翟一、单选题考研试题
