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1、2017年北京市培养单位生态环境研究中心820有机化学之有机化学考研强化模拟题目录 2017年北京市培养单位生态环境研究中心820有机化学之有机化学考研强化模拟题（一） . 2 2017年北京市培养单位生态环境研究中心820有机化学之有机化学考研强化模拟题（二） . 12 2017年北京市培养单位生态环境研究中心820有机化学之有机化学考研强化模拟题（三） . 25 2017年北京市培养单位生态环境研究中心820有机化学之有机化学考研强化模拟题（四） . 34 2017年北京市培养单位生态环境研究中心820有机化学之有机化学考研强化模拟题（五） . 44一、选择题1 下面物质中，碱性最强的是（
2、 ），最弱的是（ ）。A. 苯胺 B. 吡咯 C. 对甲苯胺 D. 吡啶 【答案】D ; B【解析】吡咯氮原子上的孤对电子参与大键，而吡啶氮原子上的孤对电子没有参与大键，故吡咯碱性很弱，而吡啶显碱性。碱性强弱顺序为：脂肪胺吡啶苯胺吡咯。 2 下列化合物最易发生反应的是（ ）。 【答案】D【解析】在卤代烃的亲核取代反应中，无论是反应还是反应，烯丙型卤代烃的反应活性都是最大。 3 己酮糖理论上具有的立体异构体的数目是（ ）。A.4种 B.8种 C.16种 D.32种 【答案】B【解析】己酮糖分子中有3个不同的手性碳原子，因此从理论上讲其立体异构体的数目为2种，即8种。 4 下列反应物经行3反应时，
3、哪一个反应速率最快？() 【答案】C【解析】按进行，生成的碳正离子越稳定，反而越易进行，5 下列化合物的谱中具有较大化学位移的化合物是（ ）。 【答案】D 【解析】在谱中凡可使氢原子核外电子密度减小的一切因素，都会时屏蔽作用减小，化学位移增大。而影响因素主要为诱导效应。除此之外，磁各向异性的影响也会使氢的化学位移发生很大变化。在四个选项中，均有氯原子在分子中，存在诱导效应，会使氢的化学位移增大；但在（D ）项中，氢原子连在苯环上，苯环的磁各向异性会使氢的化学位移增加至 6 谷氨酸在等电点条件下，主要以（ ）形式存在。 【答案】B【解析】在等电点时，氨基酸以两性离子形式存在。7 某化合物的谱显示
4、在处有吸收峰，谱显示有2个信号，其中1个为三重峰，1个为四重峰。此化合物为（ ）。A.2-戊醇 B.2-戊酮 C.3-戊酮 D.3-戊醇 【答案】C-1【解析】1715cm 处有吸收峰表明有羰基，8 不能把醛糖氧化成醛糖酸的是（ ）。 之间。信号表明分子中有对称的A. 稀硝酸 B. C.试剂 试剂D. 溴水溶液 【答案】A 【解析】试剂是由柠檬酸、硫酸铜和碳酸钠配制成的.试剂、试剂、溴水溶液都可将醛糖氧化成醛糖酸，而稀硝酸可将醛糖上的醛基、一级醇都氧化成羧基，使醛糖氧化成糖二酸。 9 下列化合物具有还原性的是（ ）。 【答案】D【解析】（D ）有苷羟基，故有还原性。10顺-3-己烯与加成得产物
5、是（ ）。A. 有旋光性 B. 外消旋体 C. 内消旋体D. 外消旋体与内消旋体混合物 【答案】B【解析】一般顺式构型、顺式加成；反式构型、反式加成得到内消旋体。顺式构型、反式加成；反式构型、顺式加成得到外消旋体。顺-3-己烯是顺式异构，与外消旋体。 加成是反式加成，所以得到二、简答题11狄尔斯-阿尔德反应为引人入胜的合成手段，特别因为它的可预测的立体化学。但是作为亲双烯体和双烯体本身却有着重大的化合物类型的限制，因此合成等价物的概念在这一领域内受到了重用。对下列每一个活性亲双烯体和双烯体，进行狄尔斯-阿尔德反应得到的加成物进行一步或多步转变后，得到的产物是不能直接从狄尔斯-阿尔德加成得到的。写出双烯体或亲双烯体的“合成等价物”结构，并指出为什么直接的狄尔斯-阿尔德反应是不行的。 【答案】考研试题
