2017年内蒙古师范大学教育科学学院312心理学专业基础综合之实验心理学考研强化模拟题.doc

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1、2017年内蒙古师范大学教育科学学院312心理学专业基础综合之实验心理学考研强化模拟题一、单项选择题1 在信号检测实验中,如果某被试的击中率和虚报率的O 值分别是0.40和0.08,则该被试的值为( )。A.0.20B.0.32C.0.48D.5.00【答案】D【解析】根据公式,代入数据得, 2 唐德斯的减数法把反应分为三类,即A , B , C 三种反应。其中A 反应时也称( )。A. 基线时间B. 准备时间C. 选择反应D. 辨别反应【答案】A 3 在心理学研究报告中,阐明研究所使用的被试、仪器设备和试验程序等情况的部分属于( )。A. 引言B. 方法C. 结果D. 讨论【答案】B【解析】

2、实验报告在方法部分主要阐述:被试,数目、选择方式、年龄、性别以及分组等情况; 仪器和材料; 实验程序,包括指导语、控制条件、实验步骤及统计设计等。 4 如果自变量是连续的量的变化,则要求所选自变量的检查点,一般( )为宜,只有这样,才能足以找出自变量和因变量的函数关系。A.23个左右B.35个左右C.57个左右D. 越多越好【答案】B【解析】对于不同的实验目的所选用的自变量数量不同,因素型实验的自变量一般不超过4个水平,函数型实验的自变量水平应为35个左右才能足以找出自变量和因变量的函数关系。 5 接收者操作特性曲线是以( )为横轴。A. 击中率B. 虚报率C. 漏报率D. 正确否定概率【答案

3、】B【解析】接收者操作特性曲线是在以虚报率为横轴、击中率为纵轴所组成的坐标图中,根据被试在特定刺激条件下由于采用不同的判断标准得出的不同结果所画出的曲线。 6 下列实验中,支持情绪先天获得的经典实验是( )。A. 华生小艾尔伯特恐惧实验B. 哈罗德恒河猴依恋实验C. 沙赫特的认知激活实验D. 阿诺德的认知激活实验【答案】B【解析】哈罗德采用恒河猴作为被试进行的依恋研究证明情绪先天获得的观点,证明接触安慰对幼猴与母猴间依恋关系的发展具有极其重要的作用。 7 在沃森的卡片选择任务中(Wason , 1968). ( )证实倾向(证实偏见)变小。A. 当任务包含字母与数字时B. 当任务概念化于一个不

4、熟悉的领域时C. 当在一个不熟悉的领域寻找证据时D. 当任务概念化于一个熟悉的领域时【答案】D【解析】沃森的卡片选择任务请参见第1题。沃森的卡片选择任务显示当人们想要判断一个命题的正确性时,往往倾向于证实原命题,即从正面进行验证,而不是按照严格的逻辑学推理:,既验证原命题,也验证其逆否命题(从反而验证)这种倾向被称为证实倾向。进一步的研究表明,当采用被试熟悉的领域作为研究任务时,即当卡片任务概念化于被试的一个熟悉领域时,被试也能从反面进行验证,即证实倾向变小。 8 在一个32的混合实验设计一中,被试间因素有3种水平,若每种处理使用30名被试,整个实验设计需使用的被试数是( )。A.30B.60

5、C.90D.180【答案】C【解析】在这个二因素混合实验设计中,被试间因素有3种水平,说明共有三个实验组,每个实验组在被试内因素上进行两种处理,使用同样的被试。因此,三个实验组共需90名被试。 9 在信号检测实验中,如果击中率的纵轴值为0.11虚报率的纵轴值为0.33,则该实验中的值为( )。A.-0.22B.0.22C.0.33D.3.00【答案】C【解析】采用古典心理物理法测定感觉阈限时,无法将个体的感受性与其反应偏向加以辨别和分离,信号检测论则通过信号检测的实验程序,将感受性与反应偏向加以分离并计算出具体数值。值也叫似然比,表示的是个体所选择的作为产生“信号”、“噪音”两种反应的分界点,称为判断标准。它以实验中被试的击中率的纵轴值与虚报率的纵轴值的比值来表示。 10霍尔瓦一多尔曼仪常用于测量( )。A 深度知觉B. 时间知觉C. 活动知觉D 似动知觉【答案】A【解析】霍尔瓦一多尔曼设计的深度知觉仪也称霍尔瓦一多尔曼知觉仪,是用来检验深度知觉敏锐度的仪器,主要用来作为一种选择测验以淘汰那些不符合深度知觉要求的航空候选人员。 11在心理学研究中,常用的眼动分析指标不包括( )。A. 注视B. 眼跳C. 回视D. 眨眼【答案】D【解析】通过眼动仪,可以记录和分析眼睛注意次数、注视点持续时间、眼跳潜伏期、回视次数、注视广度和频率。一、单项选择题考研试题

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