《江西省南昌市八年级（下）期末物理试卷-普通用卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省南昌市八年级（下）期末物理试卷-普通用卷（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 八年级（下）期末物理试卷 题号一二三四五六总分得分一、单选题（本大题共6小题，共18.0分）1. 下列关于粒子和宇宙的说法，正确的是（）A. 电子的发现说明原子是可再分的B. 太阳是宇宙的中心C. 质子带正电荷，中子带负电荷D. 分子间只存在吸引力2. 杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律。下面的实验，不能揭示流体压强与流速关系的是（）A. B. C. D. 3. 甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是（）甲。分子排列规则，就像坐在座位上的学生。乙。分子可以移动，像课间教室中的学生。丙。分子几乎不受力的作用，就像操场上乱跑
2、的学生。A. 甲B. 乙C. 丙D. 乙和丙4. 完全浸没在水中的木块，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小的变化情况是（）A. 浮力不断变大，但始终小于重力B. 浮力不变，但始终大于重力C. 浮力先不变后变小，最后等于重力D. 浮力先大于重力，后小于重力5. 小梅帮妈妈做饭时，把一个质量为100g的土豆放进盛满水的盆里，有90g水溢出，则（）A. 土豆会浮在水面上B. 土豆会沉入盆底C. 土豆会悬浮在水中D. 不能据此判断出土豆的浮沉6. 一长方体铁块按如图所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是（
3、）A. B. C. D. 二、多选题（本大题共2小题，共8.0分）7. 用分子的知识对下列现象的揭示，正确的是（）A. 变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子间的间隔变大B. 一块金属很难被压缩，说明分子间存在斥力C. 做饭时炊烟袅袅，是由于分子做无规则的运动D. 房间放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则的运动8. 下列关于浮力的说法中，正确的是（）A. 只要液体密度大，对浸在其中的物体的浮力就一定大B. 物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力，与物体的形状及浸没液体时的深度无关C. 只要物体的体积大，所受的浮力一定大D. 阿基米德原理既适用于液体浮力的计算，也适用于气体浮力的
4、计算三、填空题（本大题共10小题，共20.0分）9. 请根据下列物体尺度的大小：原子、电子、生物体、太阳系、地球，按照从小到大的顺序排列：_、原子、生物体、_、太阳系。10. 潜水艇在水中能够自由的上浮下沉，这主要是利用改变_来实现的，气象气球在空中也能自由的上浮下沉，它主要是利用改变气囊的_来实现浮沉的。11. 浸在水中的苹果受到浮力的方向是_的，浮力的大小等于苹果排开的_所受的重力。12. 夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是_现象；荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在_力。13. 1909年著名物理学家卢瑟福提出了原子核式结构模型，原子的中心叫原子核。原子核
5、几乎集中了原子的全部_，它由带正电的_和不带电的中子组成。14. 校园里时常出现小“旋风”，当“旋风”经过时，旋涡中心气流的速度_（选填“大”或“小”），旋涡内部气体压强_，容易把地面上的纸屑“吸”向空中。15. 小胡同学在水槽中洗碗，一个大的瓷碗正漂浮在水槽中。小胡用水槽中的水把碗装满，碗就会沉入水槽底部，此时碗所受到的浮力比漂浮时碗所受到的浮力_（选填“大”、“小”、“不变”），水槽中的水面将会_（选填“上升”、“下降”、“不变”）。16. 如图所示，有木球、铁球、铜球，它们在水中静止情况如图所示（铜球沉入水底），则_球一定是空心的，_球受的浮力小于它受的重力。17. 2018年5月中国首
6、艘国产航母下水，标志着我国成为具有独立设计建造航母的国家，该航母满载时的排水量约70000吨，若它从海洋驶入长江时，所受浮力_，浸入水中的体积_（均选填“变大”、“变小”或“不变”）（海水江水）18. 小明自制了个简易实用的“救生圈”，用一个三通塑料管将3个大号空塑料瓶固定，如图所示，扔到水中救人时，人和“救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力_（选填“大于”“等于”或“小于”）总重力。若在该“救生圈”上固定更多的空塑料瓶，使用时可_（选填“增大”或“减小”）浮力。四、计算题（本大题共3小题，共21.0分）19. 2017年10月14日下午，资溪县泰伯湖边两名儿童不慎落水，当时资溪一中初三年级学生朱
7、宇俊勇敢跳入湖中，将落水儿童成功救起，朱宇俊的事迹，迅速引爆朋友圈，落水儿童静止时只有部分头部露出水面，该儿童的体重350N（温馨提醒，夏季天气炎热，不要随意下水游泳，发现溺水情况第一时间报警求助）（g=10N/kg）求：（1）该儿童在被救起前在水中受到的浮力是多少？（2）她浸没在水中的体积是多少？20. “五一”期间，小宇从上海世博会丹麦馆带回一个“小美人鱼”工艺品，他想知道这个工艺品的密度，于是进行了实验。请你根据图所示的实验数据推算：温馨提示：水的密度用水表示，推算结果均用字母表示：（1）工艺品排开水的质量（2）工艺品的密度。21. 一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中
8、，沉入底部，排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。（g=10N/kg，水的密度为1.0103kg/m3）求：（1）物体在水中所受的浮力；（2）物体的体积；（3）物体悬浮时盐水的密度。五、简答题（本大题共1小题，共5.0分）22. （1）小明同学在五一期间到龙虎山旅游，坐在旅游大巴上，他旁边的窗户是开着的，当车辆行驶时，他看到身边的窗帘是飘向窗内还是窗外？请你解释他看到的现象。（2）小明是一个爱动脑筋又爱思考的同学，他将一颗铁质回形针放入水中，静止时如图所示；使回形针漂在水面的原因主要是水分之间的相互作用力还是受到水的浮力？请你解释不同意另一观点的原因。六、实验探究题（本大
9、题共2小题，共14.0分）23. 李老师特别爱喝茶，有一天用热水泡茶时发现茶叶很快就会沉入水底，他想如果用冷水来泡茶情况又是怎样的呢？为此他做了用不同温度的水泡茶的实验，并测出了茶叶从加水到下沉所需的时间，结果如下表所示。温度（）20406080100时间（分）22013025104【现象分析】茶叶吸水膨胀，它的重力增大，浮力_，由于重力大于浮力，所以下沉。【原因解释】由上表可知，温度越高，茶叶从加水到下沉的时间越短，请从微观角度解释其可能的原因：_。【实际应用】夏季到了，又是电蚊香大显身手的时候。使用时，接上电源，使蚊香片温度升高，香味很快散发到空气中。请你再举出一个上述原理在生活中应用的例
10、子：_。甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80的热水，另一杯是5的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上，同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象。（1）甲、乙两个水杯中，盛有热水的是_；（2）该实验说明分子热运动的剧烈程度与_有关。24. 小霞同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。（1）物体受到的重力为_N。（2）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是_N。（3）由_两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积_。4）由_两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度_。（5）由D、E两图可得出结论：物体受
11、到的浮力大小与_有关。答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、物质由分子组成，分子由原子组成，而原子又包括原子核和核外电子两部分。电子的发现说明原子是可再分的。此选项正确；B、宇宙是无限的，不存在所谓的中心。太阳是太阳系的中心。此选项错误；C、原子核由质子和中子组成，其中，质子带正电，中子不带电。此选项错误；D、分子之间同时存在相互作用的引力和斥力。此选项错误。故选：A。物质是由分子或原子组成的，分子之间存在相互作用的引力和斥力。分子是由原子组成的，原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的，原子核又是由质子和中子组成，其中，质子带正电，中子不带电；哥白尼创立了日心说，否定了托勒密提出的地心说。
12、此题考查的是我们对宏观宇宙和微观结构的认识，属于基础知识的考查，难度较小，是一道基础题。2.【答案】B【解析】解：A、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来。不符合题意。B、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系。符合题意。C、向两张纸的中间吹气，此时中间的流速大压强小，所以纸会向中间靠拢，可观察到两纸片靠拢。不符合题意。D、将一个乒乓球对着漏斗的细管处，对准漏斗细管口用力向下吹气，因为乒乓球上方的空气流速大，压强小，乒乓球下方的空气流速小，压强大，乒乓球受到一
13、个竖直向上的压力差，所以乒乓球紧贴在漏斗上。不符合题意。故选：B。（1）从纸条上方和下方空气的流速和所受压强的大小去考虑即可解决。（2）当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着汽水进入口中。（3）当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小。纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小。（2）掌握乒乓球上方和下方的空气流速和压强变化是解决本题的关键。（1）大气压在生活中应用很广泛，吸盘、抽水机、呼吸、吸管吸饮料等都是大气压作用的结果。（2）掌握流体压强跟流速的关系：流速越大，压强
14、越小；流速越小，压强越大。能用流体压强解释有关的问题。（3）本题反映了物理来源于生活，应用于生活。3.【答案】C【解析】解：甲、同学之间的距离很小，约束力很大，每个同学的位置固定，和固态分子的特点相似；乙、同学间的距离略大，约束力很小，每个同学的位置不固定，和液态分子的特点相似；丙、同学间的距离很大，约束力几乎没有，每个同学的位置极度散乱，和气态分子特点相似。故选：C。固体分子间距离小，作用力大，分子位置固定，宏观上有固定的形状和体积，不具有流动性；液体分子间距略大，作用力小，分子位置不固定，宏观上有固定的体积，无固定形状，具有流动性；气体分子间距很大，作用力几乎为零，分子极度散乱，宏观上无固定的体积，无固定形状，具有流动性。本题是把学生类比为分子。本题考查物质三种状态的微观特征，要求记住三种不同状态分子排列方式的不同特点。4.【答案】C【解析】解：木块浸没水中时，排开水的体积最大，受到的浮力最大，此时受到的浮力大于重力，松手后，木块上升；在未露出水面之前，排开水的体积不变，由阿基米德原理可知木块受到的浮力不变；露出水面之后，排开水的体积减小、浮力减小；当木块静止时漂浮，受到的浮力最小等于重力。所以当松手后，木块受到的浮力先不变后变小，最后等于重力。故选：C。分
