五年级上册语文同步拓展8小桥流水人家练笔指导人教新课标

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1、小桥流水人家练笔指导一、练笔要求。作者借助对家乡典型景色和人们恬淡、闲适生活的描写,抒发了思乡之情,请你也来写一写自己的家乡吧。二、练笔指导。1.调查访问,搜集材料。虽然我们对家乡的一切都是熟悉的,但未必掌握得真切,未必了解得深刻,比如家乡的风土人情,家乡的历史文化,家乡的新鲜人事等等,总有一种“不识庐山真面目”的感觉。所以在习作前,要调查了解家乡的有关资料,可以通过网上或书籍查询,也可以采访身边的人,还可以亲自观察、经历和体验做到对家乡的较为深入、全面的了解。2.抓住特色,组织材料。在搜集材料后,要认真分析所了解的人物、事物、景物的特点,然后抓住特点或特色来择取与主题密切相关的材料,再按照一

2、定的顺序组织好材料。比如,写人或事,可以按照事件的发展顺序安排,也可按照时间顺序安排;写物产,可以按生长的过程来安排,也可以按事物特点来安排;写景色可以按照游览的顺序安排,也可以按照空间顺序安排等等,做到详略得当,主次分明。总之,只有梳理好条理,才能保证行文的清楚流畅。3.突出特点,表达材料。(1)介绍家乡的变化,应当抓住变化最大的一两方面来写,不必面面俱到。(2)介绍家乡特产。写家乡特产,表达喜爱之情有三种方法。可以描写它的外观、性能、用途以及在家乡经济发展中起了什么促进作用。(3)介绍家乡的风景。写景时,要突出景物的特点,还要把自己的情感通过景物抒发出来,这样能增强文章的吸引力和感染力。我

3、们可以通过对变化前后不同面貌的描写,通过对一些具体的事例的叙述,或通过对典型人物生活、思想等各方面的变化的描写,来使文章内容生动具体,突出主题。三、范文展示。菱乡风光我的家乡焦岗湖盛产野菱。春末夏初,那野菱的菱形小叶便浮出了水面,满湖一片墨绿,像一块巨大的翡翠。下雨了,整个焦岗湖笼罩在染绿了的缥缈烟雾中。天一放晴,湖面上泛起绿宝石般的光泽,飘散着浓浓的清香。在湖边嬉闹的孩子们被这醉人的香气撩得心头痒痒,找来树枝,短棍,急不可耐地翻动菱身,看有没有早结的菱角扭儿。盛夏时节,菱秧长成了密密麻麻的菱蔓,层层叠叠拥挤在一起。湖面上菱花盛开。雪白的小花朵好像镶嵌在翡翠盘中的白玉,玲珑可爱;又像天真活泼的

4、小朋友朝你仰着笑脸,盈盈可亲。傍晚,热气散去,湖风吹送着凉意和缕缕清香,灿烂的晚霞染红了水面。这时,到处响起了“吱呀吱呀”的摇橹声,人们吃过晚饭,荡着小舟来湖中心乘凉了。真是“舟行碧波上,人在画中游。”金桂飘香之时,是焦岗湖菱角丰收的季节,晨曦微露,采菱姑娘的笑声就把焦岗湖吵醒了。云霞升起来了,绿波荡漾的湖面金光闪闪。黝黑壮实的小伙子用细长的竹竿挑起密密麻麻的菱蔓,穿红着绿的姑娘们光着脚丫,蹲在船头,灵巧地摘着菱角。“小小船儿摇呀摇,采菱姑娘笑呀笑,笑得鱼肥虾美菱儿胖”悠扬的歌声在湖面上飘荡。不要半天时间,船舱里的菱角就堆得像小山一样了。这菱角的确惹人喜爱。它披着水灵灵的青里透红的外衣,有两只或四只微微上翘的角儿,像金元宝似的。剥开它硬硬的壳儿,便会露出白嫩嫩的菱肉,吃在嘴里甜丝丝、脆生生的。焦岗城一直是河汊纵横。每逢这个时节,装满菱角的小船就会跟卖鱼虾的船只一起慢悠悠地摇着,沿河汊叫卖。“卖鲜菱啰!”乡音十足的吆喝声此起彼伏。临河的人家推开临河的窗子,探出半个身子,手搭凉棚看着菱船渐渐拢来,从窗口吊下一只篮子,称上三五斤。如果把这镜头摄下来,实在是一幅美丽的“菱乡风景图”。现在,家乡正在兴建一座现代化菱角加工厂。我相信,我的家乡一定会变得更加美丽富饶!

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