2014年广东省高考数学试卷(理科)

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1、2014年广东省高考数学试卷(理科)一、选择题:本小题共8小题,每小题5分,共40分.1(5分)已知集合M1,0,1,N=0,1,2,则MN=()A0,1B1,0,1,2C1,0,2D1,0,12(5分)已知复数z满足(3+4i)z=25,则z=()A34iB3+4iC34iD3+4i3(5分)若变量x,y满足约束条件,且z=2x+y的最大值和最小值分别为m和n,则mn=()A5B6C7D84(5分)若实数k满足0k9,则曲线=1与曲线=1的()A焦距相等B实半轴长相等C虚半轴长相等D离心率相等5(5分)已知向量=(1,0,1),则下列向量中与成60夹角的是()A(1,1,0)B(1,1,0)

2、C(0,1,1)D(1,0,1)6(5分)已知某地区中小学学生的近视情况分布如图1和图2所示,为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为()A200,20B100,20C200,10D100,107(5分)若空间中四条两两不同的直线l1,l2,l3,l4,满足l1l2,l2l3,l3l4,则下列结论一定正确的是()Al1l4Bl1l4Cl1与l4既不垂直也不平行Dl1与l4的位置关系不确定8(5分)设集合A=(x1,x2,x3,x4,x5)|xi1,0,1,i=1,2,3,4,5,那么集合A中满足条件“1|x1|+|x2|

3、+|x3|+|x4|+|x5|3”的元素个数为()A60B90C120D130二、填空题:本大题共5小题,考生作答6小题,每小题5分,满分25分.(一)必做题(913题)9(5分)不等式|x1|+|x+2|5的解集为 10(5分)曲线y=e5x+2在点(0,3)处的切线方程为 11(5分)从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9中任取七个不同的数,则这七个数的中位数是6的概率为 12(5分)在ABC中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,已知bcosC+ccosB=2b,则= 13(5分)若等比数列an的各项均为正数,且a10a11+a9a12=2e5,则lna1+lna2+lna20=

4、(二)、选做题(1415题,考生只能从中选作一题)【坐标系与参数方程选做题】14(5分)(极坐标与参数方程)在极坐标系中,曲线C1和C2的方程分别为sin2=cos和sin=1以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为x轴的正半轴,建立平面直角坐标系,则曲线C1和C2交点的直角坐标为 【几何证明选讲选做题】15如图,在平行四边形ABCD中,点E在AB上且EB=2AE,AC与DE交于点F,则= 三、解答题:本大题共6小题,满分80分,解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.16(12分)已知函数f(x)=Asin(x+),xR,且f()=(1)求A的值;(2)若f()+f()=,(0,),求f()17

5、(13分)随机观测生产某种零件的某工作厂25名工人的日加工零件个数(单位:件),获得数据如下:30,42,41,36,44,40,37,37,25,45,29,43,31,36,49,34,33,43,38,42,32,34,46,39,36根据上述数据得到样本的频率分布表如下:分组频数频率25,3030.12(30,3550.20(35,4080.32(40,45n1f1(45,50n2f2(1)确定样本频率分布表中n1,n2,f1和f2的值;(2)根据上述频率分布表,画出样本频率分布直方图;(3)根据样本频率分布直方图,求在该厂任取4人,至少有1人的日加工零件数落在区间(30,35的概率1

6、8(13分)如图,四边形ABCD为正方形PD平面ABCD,DPC=30,AFPC于点F,FECD,交PD于点E(1)证明:CF平面ADF;(2)求二面角DAFE的余弦值19(14分)设数列an的前n项和为Sn,满足Sn=2nan+13n24n,nN*,且S3=15(1)求a1,a2,a3的值;(2)求数列an的通项公式20(14分)已知椭圆C:+=1(ab0)的右焦点为(,0),离心率为(1)求椭圆C的标准方程;(2)若动点P(x0,y0)为椭圆C外一点,且点P到椭圆C的两条切线相互垂直,求点P的轨迹方程21(14分)设函数f(x)=,其中k2(1)求函数f(x)的定义域D(用区间表示);(2

7、)讨论函数f(x)在D上的单调性;(3)若k6,求D上满足条件f(x)f(1)的x的集合(用区间表示)2014年广东省高考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本小题共8小题,每小题5分,共40分.1(5分)已知集合M1,0,1,N=0,1,2,则MN=()A0,1B1,0,1,2C1,0,2D1,0,1【分析】根据集合的基本运算即可得到结论【解答】解:集合M1,0,1,N=0,1,2,MN=1,0,1,2,故选:B【点评】本题主要考查集合的基本运算,比较基础2(5分)已知复数z满足(3+4i)z=25,则z=()A34iB3+4iC34iD3+4i【分析】根据题意利用两个复数代数形式

8、的乘除法,虚数单位i的幂运算性质,计算求得z的值【解答】解:复数z满足(3+4i)z=25,则z=34i,故选:A【点评】本题主要考查两个复数代数形式的乘除法,虚数单位i的幂运算性质,属于基础题3(5分)若变量x,y满足约束条件,且z=2x+y的最大值和最小值分别为m和n,则mn=()A5B6C7D8【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,进行平移即可得到结论【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:由z=2x+y,得y=2x+z,平移直线y=2x+z,由图象可知当直线y=2x+z经过点A,直线y=2x+z的截距最小,此时z最小,由,解得,即A(1,1),此时z=21=3,此时

9、n=3,平移直线y=2x+z,由图象可知当直线y=2x+z经过点B,直线y=2x+z的截距最大,此时z最大,由,解得,即B(2,1),此时z=221=3,即m=3,则mn=3(3)=6,故选:B【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用z的几何意义,利用数形结合是解决本题的关键4(5分)若实数k满足0k9,则曲线=1与曲线=1的()A焦距相等B实半轴长相等C虚半轴长相等D离心率相等【分析】根据k的取值范围,判断曲线为对应的双曲线,以及a,b,c的大小关系即可得到结论【解答】解:当0k9,则09k9,1625k25,即曲线=1表示焦点在x轴上的双曲线,其中a2=25,b2=9k,c2=34k,曲线

10、=1表示焦点在x轴上的双曲线,其中a2=25k,b2=9,c2=34k,即两个双曲线的焦距相等,故选:A【点评】本题主要考查双曲线的方程和性质,根据不等式的范围判断a,b,c是解决本题的关键5(5分)已知向量=(1,0,1),则下列向量中与成60夹角的是()A(1,1,0)B(1,1,0)C(0,1,1)D(1,0,1)【分析】根据空间向量数量积的坐标公式,即可得到结论【解答】解:不妨设向量为=(x,y,z),A若=(1,1,0),则cos=,不满足条件B若=(1,1,0),则cos=,满足条件C若=(0,1,1),则cos=,不满足条件D若=(1,0,1),则cos=,不满足条件故选:B【点

11、评】本题主要考查空间向量的数量积的计算,根据向量的坐标公式是解决本题的关键6(5分)已知某地区中小学学生的近视情况分布如图1和图2所示,为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为()A200,20B100,20C200,10D100,10【分析】根据图1可得总体个数,根据抽取比例可得样本容量,计算分层抽样的抽取比例,求得样本中的高中学生数,再利用图2求得样本中抽取的高中学生近视人数【解答】解:由图1知:总体个数为3500+2000+4500=10000,样本容量=100002%=200,分层抽样抽取的比例为,高中生抽取的学

12、生数为40,抽取的高中生近视人数为4050%=20故选:A【点评】本题借助图表考查了分层抽样方法,熟练掌握分层抽样的特征是关键7(5分)若空间中四条两两不同的直线l1,l2,l3,l4,满足l1l2,l2l3,l3l4,则下列结论一定正确的是()Al1l4Bl1l4Cl1与l4既不垂直也不平行Dl1与l4的位置关系不确定【分析】根据在空间中垂直于同一直线的二直线的位置关系是平行、相交或异面可得,l1与l4的位置关系不确定【解答】解:l1l2,l2l3,l1与l3的位置关系不确定,又l4l3,l1与l4的位置关系不确定故A、B、C错误故选:D【点评】本题考查了空间直线的垂直关系的判定,考查了学生

13、的空间想象能力,在空间中垂直于同一直线的二直线的位置关系是平行、相交或异面8(5分)设集合A=(x1,x2,x3,x4,x5)|xi1,0,1,i=1,2,3,4,5,那么集合A中满足条件“1|x1|+|x2|+|x3|+|x4|+|x5|3”的元素个数为()A60B90C120D130【分析】从条件“1|x1|+|x2|+|x3|+|x4|+|x5|3”入手,讨论xi所有取值的可能性,分为5个数值中有2个是0,3个是0和4个是0三种情况进行讨论【解答】解:由于|xi|只能取0或1,且“1|x1|+|x2|+|x3|+|x4|+|x5|3”,因此5个数值中有2个是0,3个是0和4个是0三种情况:xi中有2个取值为0,另外3个从1,1中取,共有方法数:;xi中有3个取值为0,另外2个从1,1中取,共有方法数:;xi中有4个取值为0,另外1个从1,1中取,共有方法数:总共方法数是+=130即元素个数为130故选:D【点评】本题看似集合题,其实考察的是用排列组合思想去解决问题其中,分类讨论的方法是在概率统计中经常用到的方法,也是高考中一定会考查到的思想方法二、填空题:本大题共5小题,考生作答6小题,每小题5分,满分25分.(一)必做题(913题)9(5分)不等式|x1|+|x+2|5

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