《北师大版小学数学五年级下册《2.3 展开与折叠》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版小学数学五年级下册《2.3 展开与折叠》PPT课件（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、展开与折叠 情境导入探究新知 课堂小结课后作业 长方体 一 课堂练习 2 请你找一个正方体的盒子剪一剪 把你得到的展开图画下来 情境导入 全班交流 剪出了几种不同形状的展开图 说一说 分别是 如何得到的 同伴合作 把每一种展开图重新折叠成正方 体 你能总结出所有的展 开方法吗 探究新知 在立体展开图的设计中 为了使图形既不重复又不 遗漏 就需要进行适当的分类 我们称立方体展开 图中最长的一条为主干 这一条如果由四个正方形 组成 就称主干为四方连 同样主干有三方连 二 方连等 你知道吗 主干为四方连 主干为三方连 主干为二方连 下面是一个长方体和一个正方体的展开图 请分别 说出与1号 2号 3号
2、面相对的各是几号面 先想一 想 再利用附页1中的图1试一试 1 2345 6 1 2 3 4 56 上 下 前 后 左右 上 下 前 后 左右 有些立体图形 展开 平面图形 有些平面图形 折叠 立体图形 1 下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体 先想 一想 再利用附页1中的图2试一试 课堂练习 2 下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体 先想一想 再利用附页2中的图1试一试 第一类 中间四连方 两侧各一个 共六 种 第二类 中间三连方 两侧各有一 二个 共三种 第三类 中间二连方 两侧各有二个 只有 一种 第四类 两排各三个 只有一种 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 课后作业 1 从教材课
3、后习题中选取 2 从课时练中选取 展开与折叠 返回 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家意识 目标意识 文体意识 非常突出文学素养的培养 读书意识 主体意识 科研意识 小结 好教 但教好不易 下课啦
