北师大版小学数学五年级下册《6.1 确定位置(一)》PPT课件

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1、确定位置 一 情境导入探究新知 课堂小结课后作业 确定位置 课堂 熊猫馆在喷泉广 场的东北方向 狮虎山也在喷 泉广场的东北 方向 情境导入 东 西 北 南 喷泉广场 东北方向是一个 大概的位置 用角度精确确 定物体方向 探究新知 东西 北 南 喷泉广 场 用角度精确确 定物体方向 熊猫馆在喷泉广场的 北偏东20 方向上 狮虎山在喷泉广场的 北偏东50 方向上 20 50 北 南 西 东 狮虎山 大象馆 熊猫馆 长颈鹿馆 喷泉广场 60 离喷泉广 场的距离 不同 500m 1000m 长颈鹿馆在喷泉广场北偏西 60 的方向上 距离喷泉广场 500米 大象馆在喷泉广场北偏西60 的 方向上 距离喷

2、泉广场1000米 北 南 西 东 狮虎山 大象馆 熊猫馆 长颈鹿馆 喷泉广场 斑马场 猴山 参观斑马场后 同学 们想去猴山 说一说 他们的行走路线 1 如图 小明家与小红家的方向距离描述正确的是 A 小明 小红在我家南偏西60 的方向距离400米 B 小明 小红在我家南偏西30 的方向距离400米 C 小红 小明在我家北偏西60 的方向距离400米 D 小红 小明在我家北偏东30 的方向距离400米 A 小红家 小明家 400米 30 北 课堂 在 夺宝 游戏中 需要找到三把钥匙才能打开宝箱 下图是一张藏宝图 以宝箱为观测点 你能找到钥匙的位 置 并填在图中吗 号钥匙的位置是北偏东40 距离宝

3、箱1cm 号钥匙的位置是北偏西75 距离宝箱3cm 号钥匙的位置是南偏东30 距离宝箱2cm 以雷达站为观测点 潜水艇的位置是北偏东60 距离雷达站 km 巡洋舰的位置是 偏 距离雷达站 km 护卫舰的位置是 偏 距离雷达站 km 480 西北15 600 西 南30 630 3 填一填 4 观察下图 从希望小学出门后 怎么走可以到达养鱼塘 广播站在养鱼塘的什么方向上 说一说从乐乐家到希望小学的行走路线 北 东 南 西 北 东 南 西 确定位置时 先要确定观测点并以观 测点为中心 找到正北 正南 正西 正 东四个方向 再看被观测物体与观测点之 间的线段往哪个方向偏并测量角度 最后 根据方向和距

4、离确定位置 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 确定位置 一 返回 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病

5、起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家意识 目标意识 文体意识 非常突出文学素养的培养 读书意识 主体意识 科研意识 小结 好教 但教好不易 下课啦

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