《五年级下册英语教案Unit8I will study the moon.4湘鲁版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册英语教案Unit8I will study the moon.4湘鲁版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit8 I will study the moon.教学目标1. 能用所学词语和句子谈论和设计太空站建设。2. 能用所学句型This is our space station. It looks like a big banana. This is a science lab. The astronauts will do science here.等对太空站进行描述，掌握某些读音规则，能够正确拼写单词。3. 培养学生崇尚科学，从小立志报效祖国的情感。来源:Z|xx|k.Com教学重难点句型: This is our space station. It looks like a big b
2、anana.This is a science lab. The astronauts will do science here.来源:Zxxk.Com教学活动假如你是一名“航天员”，现在把建造“太空站”或“空间站”的任务交给你了，你应该怎样设计和建造“太空站”。主要内容包括：建造什么形状的太空站，里面有哪些房间，这些房间分别有什么用途等。（可以先查找资料或在网上查询，先了解“空间站”的功能和作用。同时，也可以发挥自己的想象力。）课前准备来源:Z.xx.k.Com教师课前需要准备录音机、磁带和教学挂图。教学过程1. 任务1的教学：（1）让学生分成小组，想象建造一座太空站，根据Talk, dra
3、w and tell中a的表格提示内容，制出一个表格，填写上太空站形状、有哪些房间、各个房间的功用等。（可以增添表格栏目和内容。）（2）根据所填写表格内容，参考b中的图形，画出一个太空站建造计划，写出各房间名称和宇航员在各房间能够做什么。（3）每组选派两名代表（其中一人拿着所画的太空站建造计划），仿照This is our space station. It looks like a big banana. This is a science 来源:学科网ZXXK来源:学,科,网Z,X,X,Klab. The astronauts will do science here. 句型，来讲台上向全
4、班同学描述所画太空站。2. 任务2的教学：（1）放Listen and chant的录音，先让学生认真听。放两遍录音后，让学生跟着读。（2）在放录音Listen and chant时，教师可让一个学生来到讲台，戴着宇航员头饰或穿着类似宇航员的服装或拿着宇航员的图片，随着录音和朗读表演各种动作，以增加乐趣，活跃课堂气氛。（小诗中有几个单词含有字母组合sp-的读音，应提醒学生特别注意字母组合sp-的读音。字母组合sp-在单词开头时，其中的p往往出现辅音浊化现象。）3. 任务3的教学：来源:学|科|网（1）让学生分成两人一组或几人一个小组，就本单元中学过的内容进行对话和表演。对话内容应包括（但不局限
5、）下面句型：What will you do there?I will study the moon and see the stars.I want to fly to the outer space.来源:学+科+网Z+X+X+K来源:学科网ZXXKThis is a science lab. The astronauts will do science here.在学生小组进行对话练习过程中，教师要在全班巡视、指导，发现对话表演好的小组，可以让他们到讲台上在全班面前进行对话表演。（教师可鼓励学生适当发挥，用学过的课文内容替换或自编对话。）（2）让学生读space, star，然后讲述字母
6、s的读音（读/s/），再如：spring, station, start, stop等。让学生读Mars, dark，然后讲述字母组合ar的读音，并让学生在学过的单词中找出几个含有字母组合ar的单词，再如：car, start, March, far, party等。学生在学习单词时，教师要提醒学生注意留心观察，以便他们逐步学会总结字母（组合）的读音和规律。来源:学科网（3）让学生听outer space, fly, rocket, star, sun, moon这几个词和短语的录音，并让学生跟读。之后，教师将这几个单词和短语写到黑板上，让学生注意书写顺序和在四线格所占位置、比例。然后，让学生将每个单词和短语在练习本上抄写3-5遍。（学生书写时，要尽量边读边写，并注意单词的拼写形式和字母组合。）教学评析本节课通过让学生“动手”“动口”参与课堂教学，采用小组合作形式共同完成教学任务，有利于培养学生团结协作的精神，也更有助于学习任务的完成。在教学中，通过让学生发挥想象，自主建造太空站等内容有助于培养学生的创新精神。来源:Z_xx_k.Com
