《山大教育集团“云课堂”研修心得体会一——《原来微课可以这样制作》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山大教育集团“云课堂”研修心得体会一——《原来微课可以这样制作》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山大教育集团“云课堂”研修心得体会一原来微课可以这样制作 晚上认真听了山东大学附属中学教科室李林老师的讲座如何录制一节好的微课，说实话讲座内容很实在，虽然李老师普通话差点，但还是可以听清楚的。不过我今天想谈谈听完这次讲座的感受，听之前看着很长，一个多小时，实际上不到半小时，因为回放直播视频 重复了两遍，可以是为了让不认真听讲的老师加深印象吧！讲座不是单纯地老师不停地讲，也不是不停地换PPT，而是比较生动直观，很少的讲解，更多地是通过李老师展示自己团队制作的精彩微课，整个讲座听完后没觉得枯燥，反而觉得挺有意思，当然看了启发很大：原来微课可以这样录制。以前也录制过几次微课，多是知识点的堆砌，只有知
2、识性，缺乏趣味性，怪不得学生看了之后效果不明显。听了李老师的讲座后，才知道微课可以有这么多的创意，微课制作中还可以加入这么多的元素，微课还可以这么活泼。讲座中提到了十大创意，都比较新鲜，同时贴近学生生活。我觉得只要有一个创意运用到我们的微课制作中，相信也可以增色不少。印象最深的创意是将小品等娱乐节目引入微课，以前有时也用过小品作为课前导入的手段，但仅仅而已，当看了李老师展示的微课作品中灵活运用超生游击队片段时，才突然想到：这些娱乐视频是可以剪接着用的，也不一定非得用在课前，也可以用在课中，课后，不一定只做为导入环节来用，也可以用来与讲解内容相联系，也可以用来加深学生对某个知识 点的理解与掌握。一个创意的运用可以给我带来这么多的想法和收获，其他创意相信可以给我们的教学带来更多的想法。
