六年级下册数学教案总复习 比的认识和按比例分配的问题西师大版

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1、复习内容:比的认识和按比例分配的问题复习目标:1、让学生认识比的意义,比的各部分的名称,比的基本性质。 2、能正确求比值和化解比。 3、能解按比例分配的问题,从而让学生认识到生活中处处有数学。复习重难点:比的基本性质,求比值,化解比,解按比例分配的问题。复习过程一、导入课题 同学们,上学年的运动会上,我们班有两位同学乒乓球打得非常好,因此,代表学校参加了江阳区的乒乓球比赛,你们还记得这两位同学吗?他们是( )和( ),他们取得了骄人的成绩,据说孙崇能以10:4的成绩打败了对手,而唐才毅同学以10:0打败了对手.二、复习知识点比的意义比的基本性质化简比比的应用按比例分配1.比的意义和性质比意义两

2、个数相除又叫做两个数的比。基本性质比的前项和后项同时乘或除相同的数(0除外),比值不变构成2 5 = 0.42.求比值和化简比的区别一般方法结果求比值根据比的意义,用前项除以后项。是一个数,可以是整数、小数或分数。化简比根据比的基本性质,把比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外是一个比,它的前项和后项是互质数。3.比、数、除法的联系和区别比前项比号后项比值除法被除数除号除数商分数分子分数线分母分数值n 智慧大冲关第一关:我会填一、我会填1.六一班有男生12人,女生18人,男生人数与女生人数的比是( ):( ),女生人数与全班人数的比是( ):( )2. 小明将25克糖放入100克水中,糖与

3、水的比是( ):( ),糖与糖水的比是( ):( )3.小明身高1米,爸爸身高176厘米,小明与爸爸身高的比是( ):( )4.甲是乙的4倍,甲与乙的比是( ):( )5.甲是乙的2.5倍,甲与乙的比是( ):( )6.如果m:n=2:3,那么n:m=( ):( )7.甲比乙多6,乙是8,甲与乙的比是( ):( ),比值是( )8.300m:3km化成最简整数比是( ):( ) 5、口算(求比值)3:5 2:5 1:8 50:80 0.2:0.3 0.5:1 3:0.6 360:0.6 6、化解比48:12 0.4:0.2 35:0.7 0.4:3/53/5:15 8/9:7/24 15:5/

4、11 1.2:8/5240:180:320 第二关;我会选1.把58的前项增加10,要使比值不变, 后项应该( )。A.增加10 B.增加16 C.扩大到原来的3倍2.从学校走到图书馆小明用8分钟,小红用10分钟,小明和小红的速度比是( )A.45 B. 1/8 :1/10 C.543. 两个正方形的边长比是23,它们的面积比是( ),周长比是( )。 A.23 B.46 C.494. 在含糖15%的糖水中,糖与水的质量比是()。 A320B317C323第三关:我会算练习:一个长方形的周长是40dm,长和宽的比是3:2,这个长方形的长和宽各是多少分米?四、课堂小结:让学生回忆这节课,我们学到了什么?

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