《苏教版语文七下《沁园·雪》ppt课件4.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版语文七下《沁园·雪》ppt课件4.ppt（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 1 沁园春 雪 毛泽东 板书 景 总 封 飘 分 长城 大河 动 山脉 高原 化静为动 红装素裹 想象 实 虚 情 评 惜 颂 主旨 教学目标 引导学生欣赏本词大气磅礴 旷达豪迈的 意境 培养学生阅读鉴赏诗歌的方法和能 力 引导学生品味准确 精练的语言魅力 发 展形学生的形象思维能力 引导学生领会写景与抒情 议论相结合的 写法 引导学生领会本词赞美祖国山河和无产阶 级革命英雄主义精神 教学难点 理解 封 瓢 望 竞 惜 及 数风流人物 还看今朝 的含义 理解诗人对历史人物的评价 体会他 豪迈的人生情怀 并树立正确的历史 人物观 教学重点 学
2、会朗读词的一般方法 掌握正确的 停顿 节奏 能找出重音 把握词的 感情基调 学习诗歌语言的凝练 理解 诗化 形 象的内涵 领会诗的意境美和音韵美 思考题 1 词的上阕描绘了一幅怎样的图画 2 登高才能远眺 词的上阕哪个字最能体现 这个意思 3 作者在写景文字中 哪几句写了对北国雪 景的总体印象 4 作者在登高远眺时 望见了哪些景物 5 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 是作者 看到的景物 吗 这里运用了什么写法 6 作者是任何描绘出北国雪景 的 7 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 这句 话在文中起上起什么作用 思考题 8 下阕由写景转入写人 作者写了哪几种人 9 作者用了哪个字表达对他们的评价 哪
3、几 个词又表达侧重点的不同 10 你如何理解 数风流人物 还看今朝 的 含义 11 文中所写的五位帝王有什么共同点 12 写古代帝王有何作用 13 主旨句是什么 14 词的上阕以写景为主 词的下阕以议论 为主 二者之间有何联系 减字花木兰 广昌路上 毛泽东 漫天皆白 此行何去 雪里行军更急迫 赣江风雪弥漫处 头上高山 命令昨颁 风卷红旗过大关 十万工农下吉安 问题 1 反复朗读这首词 说说它抒发了诗人 怎样的感情 2 本词在写法上与课文有何共同之处 信息反馈 一 读准下列字的读音 沁园春 分外妖娆 折腰 稍逊风骚 数风流人物 莽莽 二 按课文填空 1 总写北国雪景的句子 2 借助想象 展现雪后美景的句子 3 点名全文主旨的句子 三 就全文看 在写作上运用了那些写作手 法 布置作业 写一则日记 根据自己的生活经验积 累 学习 沁园春 雪 的写法 写一 段表现雪景的景物描写 寄予自己的 某种情怀
