《2016年南京师范大学考研教育硕士（Ed.M）考试《教育综合》真题及标准答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年南京师范大学考研教育硕士（Ed.M）考试《教育综合》真题及标准答案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016年南京师范大学考研教育硕士（Ed.M）考试教育综合真题(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、 填空题(总题数：11，分数：22.00)1.填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。2.中国古代学校教育内容中的六艺指的是_。_正确答案(礼、乐、射、御、书、数)3.西方教育史上，被认为是传统教育代表人物的教育家是_。_正确答案(赫尔巴特)4.教育活动与其他社会活动的根本区别在于_。_正确答案(教育是一种有意识地培养人的活动)5.把造就完全人格即发展个性和群体性作为其民主教育思想的核心的教育家是_。_正确答案(蔡元培)6.什么知识最有价值?这是第一个进入人的视野的真正课程问题
2、，它的提出者是_。_正确答案(斯宾塞)7.有一种活动，它能够有效促进学生社会化与个性化，进而成人与成才，是进行全面发展教育的基本途径，这种活动是_。_正确答案(学校教育活动)8.主张把全面发展和谐发展个性发展三者融合成一个统一的整体而培养全面和谐发展的人的教育家是_。_正确答案(苏霍姆林斯基)9.学记中的藏息相辅教学原则指的是_。_正确答案(有计划的正课学习与课外活动、自习相结合，有张有弛，让学生感受到学习的乐趣，使学习成为学生的一种内在需要)10.提出大丈夫的理想人格，并把这种理想人格描绘为富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的中国古代思想家是_。_正确答案(孟子)11.社会学习理论强调观察式学习，强调符号强化和自我强化对人的行为的影响。这一理论的代表人物是_。_正确答案(班杜拉)二、 名词解释题(总题数：4，分数：8.00)12.终身教育_正确答案(终身教育思想始于20世纪20年代，在国际上流行于20世纪60年代，特别是在终身教育引论(保罗朗格朗)和学会生存之后所出现的学习化社会回归教育思潮与实践，正是在这种指导思想的影响下产生的。终身教育的含义是人在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合，包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育；既有正规教育，也
