《湖南省茶陵县第三中学高中化学必修一人教：4.3（第二课时） 教学案 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省茶陵县第三中学高中化学必修一人教：4.3（第二课时） 教学案 .doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章第三节 硫和氮的氧化物 第2课时 一、二氧化氮和一氧化氮（一）氮气（N2）1、物理性质氮气是一种 的气体，密度比空气 ， 溶于水， 毒。2、化学性质高温 高压催化剂写出N2与O2反应方程式： 在高温、高压和催化剂存在下，氮气与氢气化合成氨气：N2 + 3H2 （二）一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2）物理性质 NO NO2色态、气味毒性溶解性 溶于水与水反应： 相互转化化学性质：NO易与O2化合，所以不能与O2共存。与O2反应的方程式为： 所以实验室收集只能用 法收集，而不能用 法收集。NO2易与 反应，化学方程式为： 所以实验室收集只能用 法收集，而不能用 法收集。【思考】实验室可用什
2、么方法收集NO、NO2？NO2尾气如何处理？【实验探究】NO2与水反应实验步骤实验现象实验结论将充满NO2的试管倒立于水槽中，并不断振荡试管内的气体颜色由 色慢慢变为 色，最后剩余气体为原气体体积的 ；液体进入试管中，并 NO2 溶于水并与H2O发生反应 通过导管通入少量的氧气气体迅速由 色变为 色，液面 ，气体最后又变为 NO不溶于水，易于氧气发生反应， 重复上述操作几次重复出现第二步骤中的现象，最终 ，4NO2+O2+2H2O 4HNO3 (三)二氧化硫和二氧化氮对大气的污染资料五三 P94 方法探究【思考】1、SO2、NO2能不能直接排放到空气中？有何影响？该如何回收？ 2、pH5.6的
3、雨水成为酸雨，造成酸雨的原因是什么？该如何防治？【作业】1.我国已经成功发射了“神舟”五号宇宙载人飞船。发射飞船的运载火箭，其推进剂引燃后发生剧烈反应，产生大量高温气体从火箭尾部喷出。引燃后的高温气体主要是CO2、H2O、N2、NO，这些气体均为无色，但在卫星发射现场看到火箭尾部喷出大量红烟，产生红烟的原因是( )A.高温下，N2遇空气生成NO2 B.NO遇空气生成NO2C.CO2与NO反应生成NO2 D.NO与H2O反应生成NO22.NO气体中混有少量NO2，除去的正确操作是( )A.通过盛有浓硫酸的洗气瓶 B.通过盛无水氯化钙的干燥管C.先通过盛有浓硫酸的洗气瓶，再通过盛有水的洗气瓶D.先
4、通过盛有水的洗气瓶，再通过盛有浓硫酸的洗气瓶3.试管中盛装红棕色气体，当倒扣在盛有水的水槽中时，试管内水面上升，但不能充满试管，当向试管内鼓入O2后，可以观察到试管中水柱继续上升，经多次反复后，试管内完全被水充满，原来试管中可能是什么气体( )A.可能是N2和NO2混合气 B.可能是O2和NO2混合气C.可能是NO气体 D.只可能是NO2一种气体4.已知NO2能被水吸收，反应为3NO2+H2O 2HNO3+NO，在NO2被水吸收的反应中，发生还原反应和氧化反应的物质的质量比为( )A.31 B.13 C. 12 D.215 .一定条件下，将m体积NO和n体积O2同时通入倒立水中且盛满水的容器内，充分反应后，容器内残留m/2体积的气体。该气体接触空气则变为红棕色，则m与n的比值为( )A.32 B.23 C.83 D.38
