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1、素质词典团队领导C2.5.1 团队领导定义：通过授权、激励等管理手段充分发挥团队成员优势，促进团队合作，解决人员冲突，带领团队成员完成工作目标。行为表现 愿意授权：理解“真正的管理者通过别人来进行工作”的理念，把授权作为提升管理效能、激发下属潜能的重要工具。 澄清责权：在授权时，清晰地表明工作的原则和权限范围，明确要完成的目标；以正式的渠道公告授权内容，以帮助下属获得配合和减少冲突。 尊重与认可：能够以各种形式认可员工的工作，通过职责赋予、制度保证等方法手段，使员工切实参与到工地实验室的各项工作中来，使他们能够体验到价值感和成就感。 优势互补：能够根据团队任务的特点、团队能力的定位，在组建团队
2、过程中，依据个体的才干有意识地进行优势互补性搭配，形成团队合力，营造良好团队氛围。能力等级1级2级3级4级5级告知团队主动向团队成员传达某项决定的内容或工作任务的要求，清晰地表明工作的原则和权限范围，明确要完成的目标；以正式的渠道公告授权内容，向团队成员解释其中的过程或原因，确保他们了解必要的信息，帮助他们获得配合和减少冲突。维护群体确保团队的合理需要得到满足，并为团队成员的工作开展争取所需要的各种信息、资源；保护自己领导的团队及其声誉，采取各类实质性的举措让团队成员感受到自己对团队利益的重视。做好表率通过以身作则，向团队成员示范自己所期望的行为，使他们接受自己为团队设定的使命和目标，以及做出的安排和决定等，在必要的时候与下属同甘共苦，赢得下属的信赖，确保集体的任务能够完成。激发士气善于描绘激动人心的使命和目标，使下属充满热情和希望；采用各种方式或激励手段来提高团队的士气，如迅速解雇绩效不佳者，对工作流程进行科学、合理的调整等，以改进团队的工作效率，加强集体向心力。创造氛围成为团队的精神领袖，从做事方式上深入影响下属，利用个人人格魅力或突出的工作能力在下属和同事间树立威信；鼓励团队成员之间互相帮助，创造坦率、温暖、合作的团队氛围。
