2018届九年级语文上册第二单元5敬业与乐业学案1无答案新版新人教版20181117453

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1、1 敬业与乐业敬业与乐业 导学目标 1 学习文中 举例子 和 讲道理 两种论证方法 2 演讲与口语特色的体会 一 自学反馈 自主完成 同桌互查 1 给加点的字注音 旁骛 解剖 亵渎 容赦 强聒 骈 进 佝偻 承蜩 2 敬业与乐业 选自 作者 中国近代 派代表人物 资 料整合 二 合作探讨 交流互动 问题质疑 1 在作者看来 什么是 敬业 与 乐业 2 作者在文中除了谈到 要敬业 要乐业 外 还谈了哪个问题 有业之必要 3 本文的论点是什么 在文章的哪部分提出来的 我确信 敬业乐群 四个字 是人类生活的不二法门 它在文章的开头部分提出来的 三 巩固检测 重点突破 当堂训练 1 作者先后谈了 要有

2、业 要敬业 要乐业 三个问题 那为什么要有业呢 由同桌向你提问 你来回答 可以从文中找依据 回答完后 问你的同桌 对于我讲的道理 你被说服了吗 想想怎 样才能让人信服你说的话 举例论证 举了孔子和百丈禅师的例子 说明有业的必要性 道理论证 引用儒门和佛门的话 证明 人人都要有正当 职业 要想让你的同桌被说服 我们既要给他讲道理 又要给他举事例 这就是议论文中常用的 两种论证方法 摆事实 讲道理 这两种方法又被称为 举例论证 道理论证 2 根据自己的理解 试着为 有业之必要 列举几条理由 2 可以谋生 使自己在经济上独立 人格上自尊 不需要依赖他人 仰人鼻息 受人牵制 使自己的身心有所安顿 不至于无所事事 烦闷无聊 使自己的生活起居有规律 有利于健康养生 从业过程中的困难 挫折 烦恼 是对意志和品性 能力和才干的锻炼 事业上的小小成功 都会增强自信心与成就感 给人带来精神满足 有创造性的成就 更是对生命价值的最高肯定 四 拓展延伸 融会贯通 提高能力 结合 学习 是我们学生的 职业 这个实际 深入解读 谈谈感受 引导学生结合自身体验进行自省式阅读 鼓励 有独特见解 进行个性化表达 五 新得困惑 学习得失 自我小结

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