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1、2017年河南理工大学文法学院354汉语基础专业硕士之现代汉语考研强化模拟题目录 2017年河南理工大学文法学院354汉语基础专业硕士之现代汉语考研强化模拟题（一） . 22017年河南理工大学文法学院354汉语基础专业硕士之现代汉语考研强化模拟题（二） . 152017年河南理工大学文法学院354汉语基础专业硕士之现代汉语考研强化模拟题（三） . 282017年河南理工大学文法学院354汉语基础专业硕士之现代汉语考研强化模拟题（四） . 432017年河南理工大学文法学院354汉语基础专业硕士之现代汉语考研强化模拟题（五） . 57一、填空题1 句子从语气上可以分为疑问、陈述、感叹和_共四种
2、。【答案】祈使【解析】句子从语气上划分的类称为句类，可以分为疑问、陈述、感叹和祈使四种。祈使句是要求对方做或不要做某事的句子，它可分为两大类:一类是命令、禁止，一类是请求、劝阻。这两类句子都用降语调，表示命令、禁止的祈使句一般带有强制性，口气强硬、坚决。表示请求、劝阻的祈使句也用降语调，但往往比较平缓。 2 现代汉字规范化的“四定”分别指_、_、_和_。【答案】定量、定形、定音、定序。【解析】现代汉字规范化的“四定”具体是:定量，即确定现代汉语用字的数量，编出现代汉语通用字表和各种专用字表，做到“字有定量”。定形，即废除异体字，使用规范的简体字，确定现行汉字的标准字形，做到“字有定形”。定音，
3、即确定现代汉语用字的标准读音。如确定异读字的标准读音法，做到“字有定音”。定序，即确定现代汉语用字的排列顺序，规定几种检字法的标准。如部首检字法，要统一部首的数目，统一部首字笔画数的计算方法，统一同笔画数字的先后次序等，做到“字有定序”。 3 具有相同语义特征的词义所构成的集合叫_。【答案】语义场【解析】语义场就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。属于同一语义场的各词义有共同的义素，表明它们同属一个语义场。 4 一个音位中的不同的音可以称作这个音位的_，它包括_和_两种类型。【答案】音位变体; 条件变体; 自由变体【解析】一个音位往往包含一些不同的音，这些音就称作
4、这个音位的“音位变体”。音位变体是指一个音位往往包含一些不同的音可分成条件变体和自由变体。在一定条件下出现的音位变体就称作“条件变体”。没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体称“自由变体”。 5 双唇、不送气、清、塞音是（ ）【答案】bp【解析】发b 音时，双唇闭合，软鳄上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流通冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成声。 6 从语义上考虑，汉语的宾语主要有_两种类型。【答案】受事宾语、施事宾语【解析】从语义上看，汉语的宾语主要有受事宾语和施事宾语两种。受事宾语表示动作、行为直接支配、涉及的人或事物，包括动作的承受者（如“割麦子”）和动作的对象（如“告诉大
5、家”）。施事宾语表示动作、行为的发出者、主动者，可以是人或自然界的事物，比受事宾语少见，多用于少数特定句型中（如“来了一位客人”）。 7 汉语复句中，分句的主语常常省略，可以承前省略，也可以_省略。【答案】承后【解析】复句中分句的主语承前省略是指分句的主语与主句的主语一致，且主语在前面已经有所交代，则后面的主语省去，例如:“他一边收拾行李，一边认真思考刚才谈的问题。”主语蒙后省略也是在分句与主句的主语一致的情况下，主语在后面已经出现，前面就不再写出，例如:“亲眼去看，你就知道游艺会多么热闹。” 8 “我、分、又、释、言、马、芝、收、字、社、蜘、民、窈、猩猩”中一共有个自由语素，一共有【答案】5
6、; 6【解析】自由语素有:分、马、字、社、民; 不成词语素有:释、言、芝、收、社、蜘。 9 “明天”“明儿”词义接近，主要区别在于词的_; “成功”“得逞”词义接近，主要区别在于词的_。【答案】语体色彩; 感情色彩【解析】色彩义是附着在词的理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受，包括感情色彩、语体色彩和形象色彩。感情色彩是指，有些词表明说话人对有关事物的赞许、褒扬或厌恶、贬斥的感情，这就是词义中的褒义色彩或贬义色彩。而更多的词既没有褒义色彩，也没有贬义色彩，是中性词。语体色彩，又称文体色彩，有些词语由于经常用在某种语体中，变带上了该语体所特有的色彩，如书面语色彩和口语色彩。 10语言功能区主要
7、存在于人触大脑的_半球。【答案】左【解析】人类的左右大脑各有分工，左半球控制者语言功能以及相关的计数、分类、推理等功能，掌管抽象的、概括的思维，而大脑右半球则在音乐等艺术感知、人的面貌识别、立体图形的识别、整体把握能力、内在想象力等方面起着主要作用，掌管不需要语言的感性直观思维。 二、判断题11同一调类的声调其调值也相同。【答案】错误【解析】汉语方言的声调，有着各自不同的调值和调类。两种方言调值相同的字，不一定同属相同的调类; 而调类相同的字，其调值也往往差异很大。 12“高”和“低”、“动”和“静”是两组极性反义词。【答案】错误【解析】“高”和“低”是互补反义词，它们之间存在“不高不低”的中
8、间状态。 13“我想知道他什么时候动身”一句后应该用问号。【答案】错误【解析】问号表示疑问句末尾的停顿和疑问语气。有些句子虽然有疑问代词或疑问格式，但是整个句子不是疑问语气，不能用问号。本题句子中“他什么时候动身”是“我想知道”的宾语，整个句子不是疑问语气，因此不用问号。 14“听说两张票叫他拿走了一张”是兼语句。【答案】错误【解析】该句是被字句，在谓语动词“拿”前面，用介词“叫”引出施事“他”。 15“上、下、本、末、三、亦”都是指事字。【答案】正确【解析】指事是指用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。用这种方法造的字称为指事字 16轻声具有区别词性的功能。【答案】正确【解析
9、】轻声也是变调，是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体。轻声具有区别词义和区别词性的作用。其中区别词性如“大意”在“办事不能大意”中，“意”读轻声，“大意”为形容词，是“疏忽”之意; 在“这篇文章的段落大意很清楚”中，“意”读去声，“大意”为名词，是“主要的意思”之意。 17“他盼望我们不断进步”不是双宾语句。【答案】错误【解析】双宾语句是指句子中有指人和指事物双层宾语的句子，两个宾语意义上前一个一般指人，可称为指人宾语，或称为近宾语，后一个宾语一般指物或事情，可称为指物宾语或远宾语。题中句子“盼望”是谓语动词，有“我们”和“不断进步”两层宾语，“我们”是指人宾语，“不断进步”是指物宾语。 考研试题
