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1、学术论文常见的英文摘要写作问题原因分析作为信息检索的工具，英文摘要是学术论文写作不可缺少的要素之一，且随着国际化学术交流活动的日益频繁其重要性日渐凸显。从学术期刊投稿中我们可发现，作者在英文摘要写作中常犯格式、词法、句法等方面的错误。医刊汇编译通过分析认为，学术论文英文摘要出现写作问题的原因可归纳为以下几个：一是态度问题。不少作者要么由于不了解英文摘要对于自身投稿、期刊办刊、学术交流传播等方面的意义与重要性而根本不写英文摘要；要么出于英文摘要写作、英语语言知识储备不足等缘故，为凑齐英文摘要这个要素，采用网络翻译工具，将中文摘要简捷地转译成英文摘要便完事。这些作者不知道此类翻译工具只能做到词对词
2、的翻译，根本无法精准地将英文句子的语法翻译出来。作者投稿中提交如此一份英文摘要，完全是应付了事，这既给编辑部的出刊工作带来不便，也无形中提高了作者自身投稿失败的概率。二是对摘要内涵的认知问题。国家标准中，摘要是以提供文章内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。而不少作者对摘要的内涵不了解甚至存在错误的认识，因此不管是中文摘要还是英文摘要写作中，均存在写作错误。例如，有的作者把摘要写成研究背景，有的作者把正文的第一个自然段当成摘要，有的作者把正文每个章节的小标题直接集合起来组成摘要，等等。三是英语语言水平不足导致的写作错误。整体而言，此类错误在学术论文英文摘要写作
3、中是最常见的一类错误，主要包括以下这些方面。1.格式错误。不少作者的英文摘要中，存在格式方面的问题，其中很大部分是受中文的语言习惯影响导致而成的。例如，表示书名时应采用斜体的方式，却使用书名号；表示列举时，多个词汇或短语之间应采用逗号，却使用顿号，而英语实则不存在顿号；文章标题中，该大写的字母未大写，等等。2.词法错误。作者在英文摘要写作中，常见的词法错误有以下两类：一是选词不准，许多作者在写英文摘要时，选词时所考虑的语义及语用判断标准常以汉语语义为准，这便造成为一些貌似在中文语句中语义及搭配等方面非常贴切的词，将对应语义的英文词放入英语语句中时，却出现表达有误、表达偏差等问题，这就要求我们在
4、英语摘要写作中，对于语义有差别的词，应结合语句和语境进行精准选词；二是专业词汇匮乏，学术论文的探讨对象是学科内容，这使得此类写作必然涉及专业词汇的运用，许多作者在英文摘要写作中，原本应该选用学科中的专有词汇，却不自觉地运用了非专业词汇。3.句法结构方面。从英汉对比语言学可以发现，英语与汉语很明显的一个差异便是：英语句子遵循非常明显的语法规则，此规则非常明显地体现在句子结构上。也就是说，一个正确的英语句子，必然是遵循了既定的句法规则，反言之，一个没有遵循句法规则的句子，便是错误的句子，是为病句。在英文摘要写作中，不少作者常写出各种与句法规则相悖的句子，影响论文的审稿及刊发进程。4.语态方面。论文
5、作为一种学术文体，客观性是其首要特性。在学术写作中，不管是中文还是英文，表示主观意味的“我”“我们”“笔者”“作者”“本文”等代词，在一般情况下都尽量避免使用。在表现客观性方面，英语的被动句、“there be”句型是最常用和最地道的表达方法，但不少作者不甚熟悉或不习惯使用，而是常常采用主动语态。5.母语语言习惯及语言文化迁移。受汉语词汇、短语搭配、逻辑思维等因素的影响，不少作者在英语摘要写作时，在遣词造句方面，常出现汉语语言用法“迁移”的现象，其根本原因是作者两种语言水平熟练度相差悬殊。对于中国作者而言，其在写英文摘要时，非常容易将熟练水平更高的汉语语言习惯迁移运用到熟练程度低得多的英语语言中。例如，在英语中，表述“有”“具有”的意思时，常见的字面意义相对应的用法有三个：“have/has”、“there be”、“be of”。具体选用这三个中的哪一个，则应根据句型结构及具体语义有区分地决定。也就是说，在汉语表达中，“有”“具有”的使用非常泛化，而在英语中，这两个词的意思表达非常细化，需根据不同的句型或语义差异而分别选用。
