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1、江西省赣州市十三县（市）十四校2016-2017学年高一物理上学期期中联考试题（含解析）一、选择题：（本题12小题，共40分，在每小题给出的四个选项中，第18题只有一项符合题目要求，每小题3分；第912题有多项符合题目要求为多选题，每小题4分，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错得0分。）1高一的新同学分别坐在甲、乙两辆汽车上去森林公园游玩，两辆汽车在平直公路上时，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向东移动。如果以地面为参考系，那么（ ）A甲车不动，乙车向东运动 B乙车不动，甲车向东运动C甲车向西运动，乙车向东运动 D甲、乙两车以相同的速度向西运动【答案】D考点
2、：参考系和坐标系【名师点睛】掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明该同学是以自己作为参考系。2一本书放在水平桌面上，下列说法中正确的是（ ）A书的重力就是书对桌面的压力B书的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力C书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力D书对桌面的压力是由于桌面发生形变产生的【答案】B【解析】试题分析：书的重力是由于物体受到地球的吸引而产生的；而压力是由于弹性形变而产生的，二者不是同个力，故A错误；书的重力与桌面对书的支持力都是书受到的，二力大小相等，方向相反；是一对平衡力，故B正确；对桌面的压力，受力物是桌面；桌面对它的支持力，
3、受力物是课本，二力作用在两个物体上，因此二力不是平衡力，故C错误；弹力是施力物体的形变产生的，故书对桌面的压力是由于书发生形变产生的，故D错误。考点：作用力和反作用力、物体的弹性和弹力【名师点睛】此题主要考查我们对于物体所受力的分析和二力平衡的条件二力平衡最重要的条件是看是否作用在同一物体上作用力和反作用力是作用在两个物体上的。3在下列速度时间图象中，可以描述竖直上抛运动的图象是（ ）【答案】C考点：匀变速直线运动的图像、匀变速直线运动的速度与时间的关系【名师点睛】解此题关键知竖直上抛运动是加速度大小始终为，方向竖直向下的匀变速运动，其图象是一条向下倾斜的直线。4如图所示，两楔形物块A、B，两
4、部分的接触面光滑，物块B固定在地面上，物块A上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态， A、B两物块均保持静止。则（ ）A绳子的拉力大小小于A的重力大小B绳子的拉力大小等于A、B重力大小之和C物块B对物块A的支持力为零D物块A对物块B的压力不为零【答案】C【解析】试题分析：接触面光滑，故AB间没有摩擦力，对A分析知，A受到重力和绳子的拉力，二力平衡，若AB间存在弹力，则A不可能保持竖直方向，故B对A没有支持力，故绳子的拉力等于A的重力，AB间相互作用力为零，根据平衡条件可知，绳子的拉力等于A的重力，故ABD错误，C正确。考点：共点力平衡的条件及其应用、物体的弹性和弹力【名师点睛】本题考查共
5、点力的平衡条件应用，解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡求解，采用隔离法进行研究。5小球从离水平地板3m高处沿竖直方向自由下落，被水平地板弹回，在离水平地板2m高处被接住，共用时间1.25s，则在这个过程中小球的平均速率和平均速度的大小分别是（ ）A4m/s， 0.8m/s B4.8m/s，0.8m/s C3.2m/s， 0.8m/s D4m/s，3.2m/s【答案】A考点：平均速度【名师点睛】本题主要考查了平均速度和平均速率，明确平均速度等于位移与时间的比值，平均速率为路程与时间的比值。6一个沿直线运动的物体，其加速度a，速度v，位移x随时间变化的图象如图所示，若该物体在t=
6、0时刻，初速度均为零，则四个选项中表示该物体沿单一方向运动的图象是（ ）【答案】C【解析】试题分析：根据位移-图象的斜率等于速度，可知图象的斜率周期性变化，说明物体的速度大小和方向作周期性变化，物体做的往复运动，故A错误；在内速度为正值，向正方向运动，在内速度为负值，向负方向运动，运动方向发生改变，故B错误；在内加速度为正值，物体向正方向做匀加速运动，在内加速度为负值，物体沿正方向匀减速运动，末速度为零，接着周而复始，故物体速度的方向不变，故C正确；在内，物体向正方向做匀加速直线运动，内加速度反向，大小不变，向正方向做匀减直线运动末速度为零，内向负方向做匀加速直线运动，运动的方向发生变化，故D
7、错误。考点：匀变速直线运动的图像、匀变速直线运动的速度与时间的关系【名师点睛】解决本题的关键知道速度时间图线和位移时间图线的物理意义，以及知道它们的区别，并且能很好运用对于图象，要知道图象的“面积”表示速度的变化量。7关于自由落体运动，下列说法中正确的是（ ）A从开始运动起下落4.9 m、9.8 m、14.7 m所经历的时间之比为1B在开始连续的三个1 s内通过的位移之比是149C在开始连续的三个1 s末的速度大小之比是135D在开始连续的三个1 m内经历的时间之比是321【答案】A考点：自由落体运动【名师点睛】解决本题的关键知道自由落体运动是特殊的匀变速直线运动，掌握匀变速直线运动的速度时间
8、公式、位移时间公式，并能灵活运用。8如图所示，两个重量均为10N的相同木块a、b和两根劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻细线连接，其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到b木块刚好离开水平地面为止。该过程中，p弹簧的左端向左移动的距离是 (不计摩擦，弹簧q的上端始终在滑轮下方) （ ）A2cm B4cm C6cm D8cm【答案】B考点：胡克定律、力的合成与分解的运用【名师点睛】解决本题的关键抓住初末状态两根弹簧的状态，结合胡克定律进行求解。9小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（ ）A重力方向总是垂直于物体的表面B
9、重力方向总是竖直向下C在同一地点，同一物体静止时所受的重力与其运动时所受的重力不一样D物体的重心可以不在物体上【答案】BD【解析】试题分析：重力的方向是竖直向下的，或者说垂直于当地的水平面，故A错误；根据对A选项的论述可知，B正确；物体的重力大小为，与物体的运动状态等无关，故C错误；物体的重心与物体的质量分布以及物体的形状有关，不一定在物体之上，故D正确。考点：重力【名师点睛】正确解答本题的关键是：明确重力是由于受到地球的吸引而产生的，其方向竖直向下，重力的大小与物体的运动状态无关；同时明确重心的概念，知道重心与物体形状和质量分布有关。10下列说法中正确的是（ ）A物体加速度减小时，速度可能减
10、小B物体在5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间C研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点D因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点【答案】AC考点：加速度、质点的认识、时间与时刻【名师点睛】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应，掌握物体能否看出质点的条件，关键看物体的形状和大小在所研究的问题中能否忽略。11如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的托盘和砝码总重量为6N，弹簧秤读数为2N，滑轮摩擦不计。若轻轻取走部分砝码，使托盘和砝码总重量减小为4N，将会出现的情况是（ ）AA对桌面的摩擦力不变 B
11、弹簧秤的读数不变CA仍静止不动 D弹簧秤的读数减小【答案】BC【解析】试题分析：当托盘和砝码盘总重量为时，绳对A的拉力大小为方向水平向右，弹簧弹力方向水平向左，根据A的平衡知A受地面摩擦力的大小为，方向水平向左，同时得到水平面对A的最大静摩擦力大于或等于；当托盘和砝码总重量减小为时，绳对A的拉力为方向水平向右，绳拉力与弹簧对A的拉力合力为，故不能拉动物体A，所以弹簧弹力保持不变，根据平衡知此时A受摩擦力大小为方向水平向左，故AD错误，BC正确。考点：共点力平衡的条件及其应用、物体的弹性和弹力【名师点睛】本题考查了物体的动态平衡，解答的关键是判断物体在第二个状态中是否静止，同时注意滑动摩擦力和静
12、摩擦力的区别。12a、b两物体从同一位置沿同一直线运动的速度时间图像如图所示，下列说法正确的是（ ）Aa、b两物体加速运动时，物体a的加速度小于物体b的加速度 Bt20 s时，a、b两物体相距最远Ct60 s时，物体a在物体b的前方D20 s60s内，a、b两物体位移相等【答案】ACD考点：匀变速直线运动的图像、匀变速直线运动的速度与时间的关系【名师点睛】本题是为速度-时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，要注意路程和位移的区别。二、实验题（除特别说明分值题外，其余每空2分，计20分）13某同学利用如图甲所示的实验装置，可
13、以探究物块在水平桌面上的运动规律，也可以根据相关知识测出物块与桌面的滑动摩擦力。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。已知打点计时器电源频率为50 Hz，从纸带上便于测量的点开始，每5个计时点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。（1）打点计时器打点的时间间隔为 ，相邻两个计数点的时间间隔为 。（2）通过分析纸带数据，计数点3对应的速度大小为_m/s，计数点5对应的速度大小为_ _m/s。（保留二位有效数字）（3）物块在减速运动过程中加速度的大小为a=_m/s2。若在实验过程中，电源频率由50Hz变为60Hz，但该同学并不知道，则加速度的
14、计算结果比真实值_ _。（选填“偏大”、“偏小” 或“不变”） 【答案】（1） （2），（3） 偏小考点：测定匀变速直线运动的加速度【名师点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，掌握求瞬时速度与加速度的方法，会分析产生误差原因。14. 图中装置可用来探究物块的运动情况，细线平行于桌面，遮光片的宽度为d，两光电门之间的距离为s，让物块从光电门A的左侧由静止释放，分别测出遮光片通过光电门A、B所用的时间为tA和tB，用遮光片通过光电门的平均速度表示遮光片竖直中线通过光电门的瞬时速度。（1）利用实验中测出的物理量符号，写出物块运动的加速度a= （3分）（2）遮光片通过光电门的平均速度 (选填“大于”、“等于”或“小于”)遮光片竖直中线通过光电门的瞬时速度，由此会产生误差，请写出一种减小这一误差的方法。答： 。【答案】（1）；（2）小于，减小遮光片的宽度（2）遮光片通过光电门的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，而物块做加速运动前一半的时间内的位移小于后一半时间内的位移，所以时间到一半时，遮
