课堂教学课件讲解

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1、从 师夷长技 到维新变法 我们已经学习过的第一 第二两个单元 想一想 15世纪前后 中国和西欧的思想发展出现了什么样的变化 这些变化对历史的发展各有什么影响 中国儒家思想进一步发展 明清之后 却日益僵化 束缚了中国人的积极进取精神 西欧的文艺复兴 宗教改革和启蒙运动 解放了思想 促进了资本主义的发展 联系已经学过的必修一和必修二 谈一谈鸦片战争前后中国的政治和经济状况是什么 材料一 年 意大利传教士利玛窦到达北京 官员在 会典 书籍上查不出有意大利这个地方 就坚决否认世界上有意大利 幸而 会典 上有大西洋国 于是利玛窦只好自封为大西洋国民 材料二因为许多洋人不肯向中国官员下跪 于是许多中国人便

2、认定洋人的腿弯不了 倒下就站不起来 请思考 上述材料说明了什么问题 说明当时中国人对外部世界的无知 不了解世界形势的发展 材料三 究竟该国 英国 地方周围几许 又英吉利至回疆各部 新疆天山以南地区 有无旱路可通 1842年5月道光帝问疆吏大臣 材料四 广东在英吉利之东南方 约水程三万馀里 英吉利国王所居之地 名曰蓝伦 在俄罗斯之西 约海程二十日 回疆 在英吉利之东南 相距一月 缅甸在英吉利之东 相距四五个月 如由陆路 两月可到 须经俄罗斯过 西藏在英吉利之东 相距两月 须走回疆 无路可通 林则徐 洋事杂录六 请思考 这则材料又反映了什么问题 在 天朝上国 的美梦中沉睡了多年的清王朝 为什么在1

3、9世纪40年代会有明士猛醒 要跳出井底看看外面的世界 封闭所以落后 落后就要挨打 挨打必须思变 思变才能崛起 情境体验 面对西方列强的侵略 丧权辱国之下 如果你是清朝统治集团一员 你能容忍吗 准备采取什么措施 1 背景 晚清封建社会晚期 危机四伏 西方资本主义崛起 侵略扩张 鸦片战争使有识之士萌发了向西方学习的思想 2 倡导者 林则徐 魏源 第一模块 开眼看世界 林则徐在广东主持军务期间 积极探求西方军事科学技术 引进西方先进船舰大炮并加以仿制 他主张建立一支 器良 技熟 胆壮 心齐 的新式水师 开中国近代由爱国而研究 学习西方的先河 开眼看世界的第一人 贡献 编译 各国律例 四洲志 仿制船炮

4、核心思想 师夷长技 近代中国第一部系统的世界地理志 魏源 不善师外夷者 外夷制之 善师四夷者 能制四夷 夷之长技三 一战舰 二火器 三养兵练兵之法 放眼世界的先行者 代表作 海国图志 当时介绍西方历史地理最详实的的专著 核心思想 师夷长技以制夷 请结合材料和教材分析魏源向西方学思想是什么 3 影响 鸦片战争之前 闭目塞听 夜郎自大 视西方事物为奇技淫巧 鸦片战争之后 以林则徐魏源为先导 研究与介绍世界知识在知识界蔚然成风 1 对当时的思想解放有启迪作用 2 迈出了近代中国向西方学习的第一步 是近代中国思想解放的开端 你觉得早期先进的中国人冲破藩篱 睁开眼睛 看到的是怎样的世界 全面吗 合作探究

5、 捻军起义 情境体验 请结合上述图片 从统治者的角度概括当时中国的形势 在这种形势下 作为统治者你该怎么办 第二模块 中体西用 1 背景 清政府面临的内忧外患2 核心思想 中学为体 西学为用3 目的 维护清朝的统治 材料 所谓 体 是指事物的主体本质 用 是指由主体派生 或为主体服务的表现形式 张之洞 洋务派 说 中学为内学 西学为外学 中学治人心 西学应世事 而必无孛于经矣 请结合材料和教材分析 概括 中学为体 西学为用 思想的主要内容 实质 根本目的 中学为体 肯定封建制度 强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本 主体 本质 西学为用 指学习西方先进的一些东西 为封建制度服务 它的实质指

6、在不触动封建制度的前提下 学习西方先进的科学技术 达到强化封建制度 巩固封建统治的目的 江南制造总局 福州船政局等 轮船招商局 湖北织布局等 北洋 南洋 福建三水师 创办京师同文馆 派留学生出国 4 实践 开展洋务运动 江南制造总局大门 轮船招商局 京师同文馆 晚清留美幼童 中国铁路制造第一人 詹天佑 中国近代启蒙思想家 严复 你认为只学 西用 不学 西体 能否真正让中国走出困境 合作探究 5 评价 有进步的一面 冲击了传统的保守观念 进一步促进了西学在中国的传播 推动了洋务运动的开展 迈出了中国近代化的第一步 有保守的一面 单纯学习西方先进科学技术 没有改变中国的政治制度 思想变化 改良政治

7、 实行君主立宪的新观点 原因 有识之士觉察到洋务运动的弊病 认识到局限于 器物层次 是远远不够的 必须涉及到经济 文化思想和政治制度领域 西人立国 育才于学堂 论政于议院 君民一体 上下同心 务实而戒虚 谋定而后动 此体也 轮船 火炮 洋枪 火雷 铁路 电线 此其用也 中国遗其体而求其用 无论竭蹶趋步 意为 艰难勉强地跟着走 常不相及 就令铁舰成行 铁路四达 果以足恃欤 郑观应 盛世危言 自序 问题导入 请思考 跟洋务派相比 郑观应在 富强之本 的认识上有什么新的看法 为何会发生变化 2 代表人物 转化中的资产阶级的新型知识分子 外国资本主义侵略的加深 西方资本主义思想文化和科学文化的传入 民

8、族资本主义和民族资产阶级的产生 1 背景 王韬郑观应 第三模块维新变法思想 1 早期维新思想 19世纪60年代 经济上 主张发展工商业 商战救国 文化上 主张兴办学校 学习西方自然科学知识 政治上 主张实行君主立宪 3 主张 积极 反映了资产阶级的利益和要求 为康梁维新思想的形成奠定了思想基础 4 评价 局限 没有形成完整的理论 更没有付诸行动 华商纱厂1895年至1898年间的纱锭设备和地区分布情况如下 通过上表你可以得出什么结论 民族资本主义的初步发展 甲午战争 中日甲午战争失败 帝国主义侵略加剧 情境体验 假设你是当时一位资产阶级爱国者 请问你会为改变中国的命运做些什么 想一想 2 康梁

9、维新思想 19世纪90年代 背景 政治上 民族危机加深 列强掀起瓜分中国狂潮经济上 民族资本主义经济得到初步发展阶级上 资产阶级队伍的壮大思想上 早期维新思想奠定基础 2 代表人物 康有为梁启超严复 材料 上师尧舜三代 外采东西强国 立宪法 开国会 行三足鼎立之制 则中国之治强 计日可待 思考 请结合教材和材料归纳其主张 2 宣传方式 办万木草堂讲学 著书 新学伪经考 把历代封建统治者所尊崇的古文经典斥为伪经 根本上动摇了封建统治的理论基础 孔子改制考 孔子是改革之师是民权 平等的倡导者 借助于孔子的权威来宣传维新变法 1 思想主张 向西方学习 立宪法 开国会 建立君主立宪制 思想界之一大飓风

10、火山大喷火 康有为 特点 西方资产阶级政治学说与中国传统儒家思想结合 思维拓展马克思指出 他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助 借他们的名字 口号 衣服 以便穿着这种久受崇敬的服装 用这种借用的语言 演出历史的新场面 原因 思考 从这句话能看出维新变法思想宣传呈现什么特点 为什么呈现这样的特点 民族资本主义发展不充分 民族资产阶级力量弱小 儒家思想仍居正统地位 借其可以减少变法阻力 与康有为的个人经历 学问素养也有一定的关系 康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论 温故知新 A请结合所学知识 西方思想发展史上有类似对待传统文化的态度吗 B康有为尊孔变法和我们今天纪念孔子的目的是否一样 梁

11、启超 材料 变法之本 在育人才 人才之兴 在开学校 学校之立 在变科举 而一切要其大成 在变官制 思考 请结合教材和材料归纳其主张 代表作 变法通议 思想主张 抨击封建专制制度和顽固派宣传伸民权 设议院 变法图存 少年中国说 少年智则国智 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立 少年自由则国自由 少年进步则国进步 少年胜于欧洲则国胜于欧洲 少年雄于地球则国雄于地球 严复 材料 封建君主是 大盗窃国 主张国家属于人民 王侯将相是人民的公仆 思考 请结合教材和材料归纳其主张 思想主张 民主君仆 主权在民 意义 用民权否定君权 直接动摇了君权论的基础 4 影响 3 实践 戊戌变法 1 它推动了

12、资产阶级改革运动 戊戌变法 激发了人民的爱国思想和民族精神 2 它是一场资产阶级的启蒙运动 反对封建专制 抨击封建思想 主张兴民权 提倡新学 促进了人民的觉醒 最重要的作用 是近代史上一次资产阶级思想解放运动 3 对封建制度的批判 客观上也有利资产阶级革命思想的传播 4 影响 感悟历史延伸思维 看 用 变 国人真的清醒了吗 这些学习有没有给中国带来根本的改观 依你看原因何在 器物 科技 制度 资本主义制度 思想 民主和科学 马克思主义 开眼看世界洋务运动 维新变法 维新派 辛亥革命 革命派 新文化运动 激进派 马克思主义传播 地主阶级 资产阶级 无产阶级 是近代中国人向西方学习的渐进过程 也是

13、近代中国人思想不断解放历程 师夷长技以制夷 与 师夷长技以自强 的主要区别在 根本目的完全不同 思想向实践转化的程度不同 提出的阶级立场完全不同 影响不同A B C D 康梁维新新思想是早期维新思想的进一步发展 这里 进一步发展 是指 提出了相对完整的理论体系 要求进行政治领域的变革 发展成为政治运动 提出了反对帝国主义的口号A B C D 课堂演练 中国近代史上有人提出 议院者 公议政事之院也 集众思 广众益 用人行政 一秉至公 法诚良 意诚美也 昏暴之君无所施其虐 跋扈之臣无法擅其权 大小官员无所卸其职 草野小民无所积其怨 故断不至数代而亡 一朝而厌也 请问此人的主张是A 加强君主专制B 建立皇族内阁C 实行君主立宪D 倡导民主共和 此人应当属于A 洋务派B 维新派C 革命派D 顽固派 5材料题林则徐建议朝廷用关税的十分之一制造船炮 以抵抗英国侵略者 道光帝对林则徐建议的朱批是 无理 可恶 一派胡言 窃闻立国之道 尚礼义不尚权谋 根本之图 在人心不在技艺 光绪二十四年正月初三 李鸿章 翁同龢 荣禄等人 奉光绪帝的命令接见康有为 询问有关变法事项 顽固派重臣荣禄气势汹汹地教训康有为说 祖宗之法是不可变的 中国在向西方学习的过程中 为什么总会遇到众多阻力 从中我们可以得到什么启示