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1、2017年赣南师范学院体育心理学考研复试核心题库一、名词解释1 视觉器官【答案】视觉器官是人和动物利用光的作用感知外界事物的感受器官。光作用于视觉器官，使其感受细胞兴奋，其信息经视觉神经系统加工后便产生视觉。通过视觉，人和动物感知外界物体的大小、明暗、颜色、动静，获得对机体生存具有重要意义的各种信息，至少有80%以上的外界信息经视觉获得，视觉是人和动物最重要的感觉。 2 动作轨迹【答案】运动轨迹是指身体的某一部分从开始位置到结束为止所经过的路线组成的动作的空间特征。运动轨迹由运动轨迹方向、运动轨迹形式和运动幅度表示。 二、简答题3 简要回答姿势反射完成机制及其分类。【答案】姿势反射是指在躯体活
2、动过程中，中枢神经系统不断地调整不同部位骨骼肌的张力，以完成各种动作，保持或变更躯体各部分的位置的总的反射活动。根据表现形式的不同可分为：（1）状态反射状态反射是指头部空间位置的改变以及头部与躯干的相对位置发生改变时，将反射性地引起躯干和四肢肌肉紧张性的改变的反射活动。状态反射的分类a. 迷路紧张反射迷路紧张反射是指头部空间位置发生改变时，内耳迷路耳石器官（椭圆囊和球囊）的传入冲动对躯体伸肌紧张性的调节反射。由于不同头部位置会造成对耳石器官的不同刺激，使传入冲动沿前庭神经进入延髓的前庭神经核，再通过前庭脊髓束到达脊髓前角，与运动神经元构成突触联系，并发生传出冲动引起有关伸肌紧张性増强。b. 颈
3、紧张反射颈紧张反射是指颈部扭曲时，颈椎关节韧带和颈部肌肉受到刺激后，对四肢肌肉紧张性的调节反射。状态反射的规律a. 头部后仰引起上、下肢及背部伸肌紧张性加强，使四肢伸直，背部挺直。b. 头部前倾引起上、下肢及背部伸肌紧张性减弱，屈肌及腹肌的紧张相对加强，四肢弯曲。 c. 头部侧倾或扭转时，引起同侧上、下肢伸肌紧张性加强，异侧上、下肢伸肌紧张性减弱。在正常人体中，由于高位中枢的存在，这类反射被抑制而表现不明显。（2）翻正反射翻正反射是指当人和动物处于不正常体位时，通过一系列协调运动将体位恢复常态的反射活动。翻正反射比状态反射复杂，它有赖于中脑的协调。视觉在翻正反射中的作用是很重要的。这类反射的步
4、骤包括：由于头部位置不正，视觉和耳石器官受到刺激而兴奋，传入的冲动反射性地引起头部位置率先复正。由于头部复正引起颈肌扭曲，从而使颈肌内的感受器产生兴奋，继而导致躯干翻转，使动物恢复站立。 4 什么是系统脱敏训练? 它的主要程序是什么？【答案】（1）系统脱敏训练的概念系统脱敏又称交互抑制法，是一种以渐进方式克服神经症焦虑习惯的技术，常用于运动情景中，矫正以焦虑反应为主的不适行为或躲避反应。（2）系统脱敏技术的主要程序：肌肉放松训练一般来说，肌肉放松程序按全部放松和渐进放松可分为同时放松全身肌肉群和逐个放松身上的肌肉群两种形式；按放松一诱导方式又可以分为直接放松和间接放松两种形式。建立害怕事件层次
5、系统脱敏训练的特征在于当引起练习者的恐怖情绪的刺激或事件呈现给练习者时，练习者正处于放松状态，并且所呈现的害怕事件将不会让练习者感到非常的害怕。建立好的害怕事件层次中的相邻事件的主观干扰程度不应大于10。系统脱敏的实施系统脱敏的实施可以采取两种方法：想象系统脱敏和现实系统脱敏a. 在想象系统脱敏中，训练者口头向练习者描述他的害怕事件层次中的某一害怕刺激，让练习者在头脑中想象该情境，然后，练习者报告自己在想象中体验到的主观干扰程度。b. 在现实系统脱敏中，训练者让练习者进入他的害怕事件层次中某一事件所表示的现实情境，体验自己所受的干扰。 5 体育教学中的反馈形式有哪些？【答案】体育教学中反馈的形
6、式有：（1）社会性评价：教师当着全班同学的面表扬某个学生。（2）象征性评价：教师在成绩单上给某个同学画了个小红旗。（3）客观性评价：教师根据学生的技术或能力表现给予的分数。（4）标准性评价：教师以排名次的方法给学生打分。小学低年级的学生对社会性评价和象征性评价比较敏感，受教师的表扬或各种形式的赞扬影响较大。因此，对小学低年级学生应采取多种形式给予表扬，教师对他们的肯定就能使学生对体育参与保持比较高的乐观态度。随着年龄的増长，学生会根据自己学习的客观成绩或与他人学习成绩的比较来解释学习结果，这时应将学生体育学习成绩的反馈与体育态度和锻炼主动性的评价相结合，在评价中给予学生更多的信息。 6 简述运
7、动兴趣和运动爱好的关系。【答案】（1）联系运动兴趣可以发展为运动爱好。当运动兴趣发展成为从事某种体育活动的倾向时，就变成了运动爱好。运动爱好必须建立在运动兴趣的基础之上。（2）区别运动兴趣是人们积极认识、探宄或参与体育运动的心理倾向。运动爱好则是从事某项体育活动的倾向。运动兴趣与运动爱好在大多数情况下是一致的，是紧密联系的。但人们对某项体育运动感兴趣，却未必一定会去从事相应的运动。 7 什么是体育技术？如何进行体育技术动作质量和效果的综合评定？【答案】体育运动技术简称为运动技术，是指为了达到某种具体的体育目的而完成身体运动的合理有效的方法。体育运动技术动作质量和效果可以从技术结构和各个要素分别
8、进行定性或定量的分析评定或从整体上进行综合性评定。（1）体育运动技术动作的准确性从技术上看运动技术动作是否符合技术的规格要求。从所要达到的具体目的和效果上看运动技术动作的准确性。从形式上看运动技术动作的准确性，即看其是否准确地完成了规定动作的要求。（2）体育运动技术动作的协调性体育运动技术动作协调性的标志是动作连贯、节奏合理、各要素配合恰当，身体及身体各个部分在完成动作的过程中协调配合。（3）体育运动技术动作的力量体育运动技术动作的力量，是完成运动动作的动力，是运动技术动作的一个主要质量标志，这是由体育运动技术动作的目标所决定的。（4）体育运动技术动作的经济性所谓体育运动技术动作的经济性就是动作做得好而省力。动作的经济性是技术动作准确性、协调性的综合表现。（5）体育运动技术动作的弹性技术动作的弹性能够减缓来自对手或器材（如传的球）的击打力量，保证技术动作的完成、增加动作的美感。缓冲和弹力也是连续完成下一个动作的前提。一、名词解释考研试题
