《2017年赣南师范学院历史文化与旅游学院641社会学概论考研强化模拟题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年赣南师范学院历史文化与旅游学院641社会学概论考研强化模拟题.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017年赣南师范学院历史文化与旅游学院641社会学概论考研强化模拟题一、名词解释1 逆向社会化【答案】逆向社会化，又称反向社会化，是指晚辈传授文化规范和知识给长辈的现象。社会化长期被认为是一个单向过程，即长辈将社会规范和文化知识传授给晚辈。现在，社会学家普遍认为社会化是一个双向过程，即不但有长辈传授知识和规范给晚辈，也有晚辈传授知识和规范给长辈。 2 城市化【答案】城市化又称都市化，通常是指伴随人口集中，农村地区小断转化为城市地区的过程。这一过程促使城市数目增多，城市人口和用地规模扩大，城市人口在总人口中的比重上升。城市人口比重上升，农村人口比重下降是城市化的一个显著标志。城市化亦包含城市文
2、明不断向农村传播的过程。城市化的实质是消灭城乡差别，实现社会转型。推动城市化的原因主要是:工业化推动城市化;农业生产工业化的趋势必将改变农村社区的固有特点，从而推动农村地区的城市化:城市文明不断向农村地区传播，也是导致农村城市化的重要原因。 3 阶层【答案】社会阶级和社会阶层是分层研究的基本范畴，它们一般是指社会垂直分化产生的各个社会地位层次以及分处于这些地位层次上的人群。不同的层次在资源的占有和获得机会上存在着巨大的差异，反应了社会的不平等。同时，阶级、阶层概念表明，垂直分化所造成的社会差别绝不仅仅是社会成员个人之间的差别，更主要的是一种集体性差别。 4 从众与模仿【答案】（1）从众是指个人
3、的观念与行为，由于群体的引导或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象，是一种合乎群众的利群行为，主要是一种少数服从多数的行为模式;（2）模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程，是社会学习的重要形式之一，可分为无意识模仿和有意思模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。 5 社会角色【答案】社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为力一式。它是人们对具有特定身份的人的行为期望，构成了社会群体或组织的基础。具体来说，包括以下四个方面的含义:角色是社会地位的外在表现; 角色是人们的一整套权利、义务的规范和行为模式; 角色是人们对于处在特定地位上的人们行为的期待:角
4、色是社会群体或社会组织的基础。 二、简答题6 简述礼俗社会与法理社会的区别【答案】礼俗社会与法理社会的区别主要体现在以下几个方面:（1）从定义上看礼俗社会，又称作“共同体”，是指以农耕畜牧为业的传统社会:法理社会，又称作“社会”，是指现代工业化社会。（2）从规模上看礼俗社会规模小，而法理社会规模较大。（3）角色、分工与社会关系不同礼俗社会分工与角色分化较少，家庭为社会核心单元，占统治地位的是个人的或具有感情色彩的初级关系; 法理社会拥有复杂的分工与角色分化，经济的、政治的、职业的等社会组织取代了家庭的核心地位，非个人的、不具有感情色彩的初级关系居于统治地位。（4）社会控制手段不同礼俗社会中，人
5、们的行为主要受到习俗、传统的制约，具有很强的同质性; 法理社会中，人们的行为主要是受正式的规章、法律等约束，具有很强的异质性。7 论述理论建构的过程。【答案】理论建构的过程主要包括:（1）从观察到概括理论建构起始于对经验现象的观察。这种观察既可以是定量的，也可以是定性的。比如采用调查研究的方法，收集大规模的资料，通过描述统计，概括出样本的特征和规律，并以此推断总体结构和特征。这就是定量观察的一个例子。如对城市夫妻生育意愿调查这一研究中，研究者需先通过调查资料的搜集进而进行概括，初步得出结论，对观察结果的概括通常是以“调查结果表明，不同文化程度的人，其生育意愿不同; 文化程度高的人，希望生育孩子
6、的数量少”这样的形式来表述。（2）从概括到理论从实际研究来看，理论建构的第一阶段目标（从观察到概括）相对比较容易达到。然而，要真正建构起某种社会理论，还必须完成从经验概括到理论解释的第二次飞跃。应该说，这是较之于第一阶段归纳工作更为困难但意义更大的一步。同样是对城市夫妻生育意愿调查，初步概括出来的结论尚不能作为理论，缺乏实证性和可检验胜，需要研究者进一步从经验概括上升为具有科学依据的理论。 8 怎样理解有计划的社会变迁?【答案】（1）有计划的社会变迁的定义有计划的社会变迁是指人类有意识、有日的地参与或控制社会变迁。随着人类社会发展程度的提高，人类对社会变迁的规律有了更多的认识，有计划地进行社会
7、变迁成为人类推动社会发展的主要途径。现代社会变迁的主要形式就是人类参与的有计划的社会变迁。（2）正确理解有计划的社会变迁有计划的社会变迁是指对社会运行过程进行十预，对社会系统施加定向影响。这种十预与定向影响，主要表现为对整个社会系统的内部关系进行协调，对社会发展方向进行修正，对社会实践与社会问题进行控制。实行有计划的社会变迁，必须正确认识与揭示社会运行的具体机制。人们为了满足自己的一定的需要而参与社会活动，需要推动实践。因此，需要机制是社会运行的基本机制。实行有计划的社会变迁，必须允分了解人们的现实需要。了解和区分人们的需求:a. 区分需要的普遍性程度，即哪些需要是少数人的，哪些需要是多数人的
8、;b. 区分需要的合理性程度，即哪些需要促进社会发展的，哪些需要阻碍社会发展的;c. 区分需要的强度，即哪些需要是迫切的，哪些需要更迫切或者并不迫切;实行有计划的社会变迁，必须对社会需要系统进行调节。由于社会存在各种需要，其普遍性、合理性与强度不同，因而对它们要进行协调与控制，具体途径有:a. 协调个人需要、集体需要与社会需要三者关系;b. 发展合理需要，例如正当的物质享受、人们之间的互助合作、健康的文化娱乐、共产主义信仰等;c. 制止不合理的需要，包括强制性地制止反社会性的需要，例如对毒品、贿赂的需要。d. 劝导性地制止消极性需要，控制刺激因素的类型与程度。e. 削弱某些需要。对于有些现阶段
9、不宜取消的某些特殊需要，应适当加以限制与削弱。 9 社会学的基本视角有哪些?【答案】社会学的基本视角主要有:（1）历史唯物主义的观点历史唯物主义把一些重要的社会现象和社会问题的出现和变化看作是受客观的、不以人的意志为转移的规律支配的。（2）结构功能主义的观点当代结构功能分析理论的代表是帕森斯和默顿。结构功能分析的基本观点是社会是一个协调的、各部分之间互相整合的行动体系。古典结构功能主义的代表人物是迪尔凯姆。他从社会结构方面去分析个人行为，社会不可能用满足个人欲望的办法来解决需求，只能对个人需求施加约束和控制，使每一个人都感到不可以过分追求，这样成员就有了共同目标，社会就有了秩序。假如这种秩序被打乱，社会对个人意愿的控制失效，就会出现“失范”现象。（3）符号互动论的观点这种理论认为，人类社会是建立在人们之间的互动和沟通基础之上的，没有沟通和互动也就没有社会生活。而互动是通过符号（包括语言、手势、表情以及其他象征符号）进行的。（4）冲突论的观点冲突论者认为所有的社会组织都是建立在权力等级制中的，是不断地进行争夺权力和权威的斗争过程和场所。（5）女性主义视角女性主义的研究者主要是在宏观、中观、微观三个层面来进行研究的。在思考社会学的研究是否是用男性的观点替代了女性的观点，社会中的性别不平等问题是不是影响了大多数人的日常生活。 一、名词解释考研试题
