《2016年贵州民族大学文学院现代汉语复试笔试仿真模拟题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年贵州民族大学文学院现代汉语复试笔试仿真模拟题.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016年贵州民族大学文学院现代汉语复试笔试仿真模拟题一、名词解释1 句群【答案】句群是指由前后连贯共同表示一个中心意思的几个句子组成的语法结构，又称句组。按照层次可以分为一层句群和多重句群。例如“历史是过去的事实。但我更认为历史是过去与现在的无终止的对话。” 2 词类【答案】词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考的依据。现代汉语的词汇可以依此初步分为实词和虚词两大类。 3 兼类词【答案】一个词在不同语境中，具有A 和B 两类词的语法功能，意义上又有密切的联系，这是兼类词。汉语里兼
2、类词比较常见的有三种，一种是名词与动词的兼类词，比如“经历”; 一种是名词与形容词的兼类词，比如“错误”; 还有一种是形容词与动词的兼类词，比如“讨厌”。词语的兼类是一种词语活用现象，兼类只是就词的静态形式而言，一旦词汇进入具体的语境，它的词类也就确定了下来。 4 联绵词，【答案】联绵词是指双音节的单纯词，又称“连绵词”或“连绵字。这种单纯词，每个音节都不表示意义，只有两个音节连在一起才表示一个意义，构成一个语素，也才能在语言中作为一个词自由运用。联绵词大致可分为三类:，; 双声，两个音节的声母相同。例如“参差叠韵，两个音节的韵母相同。例如“仿徨”;非双生叠韵，例如“蝴蝶”。 5 存现句【答案
3、】存现句是指表示事物存在、出现或消失的句子，又称存现宾语句。存现句可以细分为存在句、出现句和消失句三种。它表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物，是用来描写环境或景物的一种特定句式，其句首不能出现施事或受事名词，而时地名词有时可以隐去。存现句的宾语中心是施事，宾语中心前常有数量词组作定语。句首若有处所词语，处所词语即为句子的主语，构成主谓句，如:“台上坐着主席团。”若有时间词语，时间词语则为句子的状语，构成非主谓句，如:“今天要走十个人。” 6 通用汉字【答案】通用汉字的范围比常用字大，它是指一个时期的出版印刷、辞书编纂和汉字信息处理所需要使用的汉字。现代汉语通用字则是指现代所需要使用的汉字
4、，它不包括很生僻的、专门用于古汉语的用字，也不包括专业用字。 7 定语【答案】定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的成分。能够充当定语的词主要是形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。汉语中常用“的”表示。定语和中心语之间是修饰，定语“我们”修饰中心语“国家”和被修饰、限制和被限制的关系。例如“我们的国家”。 8 动态助词【答案】动态助词是指附着在动词之后表示动作行为的进程状态的助词，又称时态动词。动态指的是动作或性状在变化过程中的情况，是处在哪一点或哪一段上。它可以表示事件在过去、现在或者将来的动态。动态又
5、称为“体”或“情貌”。常用的动态助词有着、了、过等。“着”用在动词、形容词后面，表示动作在进行或状态在持续，即有时表示动作正在进行中，有时表示动作结束之后的状态在持续。“了”用在动词、形容词后面，表示动作或性状的实现，即已经成为事实。“过”用在动词、形容词后面，表示曾经发生这样的动作或者曾经具有这样的性状。二、简答题9 什么是现代汉民族共同语? 它是怎样形成的?【答案】（1）现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。（2）汉民族共同语的发展演变最早形成于先秦时代，称雅言;汉代称通语，明代改称官话，辛亥革命后称国语;1955年，现代汉语
6、规范问题学术会议上决定称汉民族共同语为普通话，并确定了三项标准:以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 10简述话语衔接的主要类型。【答案】话语衔接就是通过种种语言手段，即衔接手段，把句子衔接成一个有结构的整体。而在受话者理解话语时的心理感受中，出现一种连贯性。话语衔接有五种类型:（1）指代关系指代关系是指依靠代词与先行词之间的联系把话语的两部分衔接起来，在一些特殊的情形下也可以是后行词。（2）省略关系省略关系是指一个句子结构中主要成分在话语中省略时，受话者会到前文中寻找相关信息，使话语衔接起来。（3）逻辑关系逻辑关系是指由各种各样的关联词语体现，话语中出现
7、关联词说明这一部分的信息不完整，需要到与之关联的另一部分寻找相关信息，使话语衔接起来。（4）替代关系替代关系是指同一个指称对象，在前后句子里用不同的词语来指称，这两个或几个不同的词形成替代关系。理解后出现的词需联系前一个词，形成话语衔接。（5）词义关系词义关系是指词语在意义上有同义、近义、反义、上下位义、构成、受动、结果等关系，对一个词的理解要在相应的关系网络中，在其他词语对它的意义制约中才能进行。 11基本词汇和常用词汇之间有什么区别?【答案】词汇中最主要的部分是基本词汇，它和语法一起构成语言的基础。语言中基本词汇以外的词汇是一般词汇。基本词汇和常用词汇之间有什么区别:（1）范围不同。基本词
8、汇是词汇的核心部分，是反映基本生活现象的的词义基本没有变化一直沿用的词汇; 常用词汇只是人们日常生活中使用频率较高的词汇，既有基本词汇也有一般词汇中比较活跃的词汇，词义变化发展较快。（2）数量不同。基本词汇是基本词的总和，它包含的词比常用词汇中的词少，却很重要，它使用频率高，生命力强，为全民所共同理解。常用词汇数量多，不一定为全民族的成员所普遍掌握，它可以只在某一领域或语体中常用。（劝特点不同。基本词汇具有稳固性、能产性和全民常用性的特点。基本词汇是新词产生的主要构词成分:常用词汇没有基本词汇那样强的稳固性，但却有很大的灵活性，词汇的发展演变一般都体现在常用词汇中。 12试联系你所熟悉的语言，谈谈什么是音高、音强、音长、音色，并谈谈它们在语音中的表现或作用。【答案】（1）音高音高指的是声音的高低，它决定于发音体振动的快慢。在一定时间内振动的快慢即指振动次数的多少，称作“频率”。在一定时间内振动快，次数多，频率就高，声音也就高，反之则低。汉语里有几种声调、几种语调的不同，主要是音高的不同变化决定的。（2）音强音强指的是声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小有关。发音体振动的幅度称作“振幅”。振幅大，声音就强; 反之则弱。发音体振幅大小又取决于发音时用力的大小。语音的强弱是由发音时气流冲击声带力量的强弱来决定的。语言中的重音、轻音是由于音强不同所致。（3）音长一、名词解释考研试题
