新人教一年级下册语文15文具的家

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1、R 一年级下册 15 文具的家 新课导入 小朋友们 打开你们的文具盒 告诉老师里面 都有哪些文具啊 橡皮 铅笔 尺子 文具盒 转笔刀 知识备查 爱惜学习用品 铅笔尺子和橡皮 天天帮助我学习 不损坏 不浪费 学习用品要爱惜 我 会 写 文 w n w n xu 文 学 w n z 文 字 造句 她看了很多文学方面的书 笔顺 字词学习 次 c m n c 名 次 c x 次 序 造句 吹笛选手们按名次上台领奖 笔顺 找 zh o x n zh o 寻 找 zh o r n 找 人 造句 我正在寻找躲藏起来的小伙伴 笔顺 平 p n p n t n 平 坦 p n ch n 平 常 造句 这条道路十

2、分平坦并且干净 笔顺 办 b n b n f 办 法 b n sh 办 事 造句 他的办法真多 做起事来都不费劲 笔顺 让 r n r n zu 让 座 r n b 让 步 造句 在公交车上 小明主动给老人让座 笔顺 包 b o sh b o 书 包 b o h n 包 含 造句 书包里面装有各种颜色的水彩笔 笔顺 点击视频开始笔顺学习吧 文次找 平办让包 我 会 认 具 j 家具 丢 di 丢脸 哪 n 哪里 新 x n 新笔 每 i 每晚 她 t 她们 些 xi 这些 仔 z 仔细 检 ji n 安检 查 ch 查阅 词语积累 词 语 解 释 平平安安 p n p n n n 没有事故 没

3、有危险 平 稳安全 办法 b n f 处理事情或解决问题的方法 从此 c n c 从这个时候起 本文指从贝贝知道文具 盒是文具的家那天起 仔细 z x 细心 近 义 词 仔细 认真 反 义 词 新 旧仔细 马虎 平平安安 安安全全 整体感知 听朗读 自由朗读课文 回答问题 1 文具的家 是指什么 文具盒 2 贝贝有哪些文具 铅笔橡皮 转笔刀 课文解读 再读课文 说说贝贝发生了什么事情 铅笔 只 用 了一次 不知 丢 到 哪里去了 qi n b zh y n le y c b zh di d o n l q le 橡 皮 只 擦了一回 再 想 擦 就 找不 着 了 xi n zh c le y

4、hu z i xi n c ji zh o b zh o le 弄丢了文具心情失落无奈 妈妈 说 你 怎 么 天 天 丢 东 西呢 贝贝 眨 着 一 双 大眼 睛 对妈妈 说 我也不知道 shu n z n me ti n ti n di d n xi ne b i bei zh zhe y shu n d y n jin du m m shu w y b zh d o 对话描写 通过妈妈和贝贝的对话描写 我们知道 贝 贝 怎么收拾文具 铅笔 橡皮擦用完 之后 结果天天 不知道 乱放丢东西 你怎么天天 丢东西呢 我也不知道 妈妈的话是在教贝贝做什么 贝贝 你 有 一个家 每 天 放 学 后 你

5、都 平 平安安 地回 家 你 要 想 想 办法 让你 的铅 笔 橡 皮 和 转 笔 刀 也有自己的家呀 b i bei n y u y ji i ti n f n xu h u n d u p n p n n n de hu ji n y o xi n xi n b n f r n n de qi n xi n p h zhu n b d o y y u z j de ji y 妈妈的话是在教育贝贝要爱 惜文具 用完后把它们放在固定 的地方 这样才不会丢失 贝贝最终找到了文具的家了吗 文具盒 找到了 每天平平 安安回家 贝贝 贝贝的家 文具 文具的家 每天放回 文具盒里 比喻 从 此 每 天

6、放 学 的 时 候 贝 贝 都 要仔细 检 查 铅 笔 呀 橡 皮呀 转 笔 刀哇 所有的 小 伙伴 是不是 都 回 家了 c n c i ti n f n xu de sh hou b i bei d u y o z x ji n ch qi n b y xi n p y zhu n b d o w su y u de xi o hu b n sh b sh d u hu ji le 拟人 这句把铅笔 橡皮 转笔刀等 文具当作人来写 使文章的内容更 生动 更活泼 贝贝最后养成了什 么样的好习惯 用完文具后 放进文具盒 结构梳理 文具的家 孩子放学回家 铅笔 橡皮 转 笔刀放回文具盒 爱惜 文

7、具 主旨概括 本文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱丢铅 笔和橡皮等文具 后来在妈妈的教育下 她把文 具用完就放在文具盒里的故事 教育我们要养成 爱惜文具的好习惯 文具用完要放回文具盒里 拓展延伸 课后作业 1 抄写今天学习的生字词 2 观察自己的文具盒 向爸爸妈妈介绍你的学习用品 3 养成自己收拾文具和珍惜文具的好习惯 课后习题参考答案 朗读课文 朗读指导 本文讲了贝贝爱丢铅笔 橡皮 在妈妈的引导下 养成了文具用完后放回文具盒的好习惯的故事 我们在 读课文时 要体会人物的情感 妈妈的话要读出期待和 语重心长的语气 读一读 记一记 老师指导 这些词语都是本文的生字的扩词 我们可以通过用 生字组成多个词语的方式来帮助记忆 并学习用其他的 生字扩词 拓展 文 文具 文化 语文 文学 包 书包 面包 包子 背包 同学们 这一课学习的生字你们都掌握了吗 现在大家 来检验一下 点击下面的视频开始听写吧

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