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1、 黑龙江省鹤岗市高一（下）期末语文试卷 题号一二三四五六七八总分得分一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）1. 下列各句中，表达得体的一句是（）A. 有一天，班主任李老师来到王小明同学家家访，一开门，王小明的爸爸老王说道：“李老师，亲临贵府，有失远迎，今天因您蓬荜生辉，请进，请进！”B. 小王，大家都知道你的父亲是一个著名的作家，在文坛上是很有名气的。你是他老人家的犬子，能在百忙之中接受我的采访，对此我表示真诚的感谢。C. 小王同学获得作文大赛一等奖，很多人在庆祝会上向他表示祝贺。小王说：“感谢大家的勉励！太多的夸奖会使我陶醉，我会继续努力，争取更大成绩。”D. 小王在病房里没有遇见所要探望
2、的余爷爷，就留了一张便条：余爷爷，惊悉贵体有恙，家父让我登门看望，遗憾未面。现馈赠鲜花一束，祝你早日康复。2. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）中国援建的缅甸高铁隧道工程正在稳步推进中，此时，国产盾构机的加入无异于为虎添翼，加快了工程进度。国庆期间，爷爷凭借断作变化中的合肥）被评为全市最有家国情怀十大画家之一，他则表示忝列其中，愧不敢当。辉煌中国围绕创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，反映了十八大以来我国所取得的举世瞩目的成就。王立群等学者在许多综艺节目中坐而论道，助推传统文化，但也未能从根本上改变人们不重视传统文化学习的现状。移动支付已经全面覆盖西部地区，数字经济模式一改
3、几年前在西部不瘟不火的情形，极大地影响了当地人的生活。强军不忘初心，继续前进等纪录片集中播放，并不是叠床架屋，而是从军事、政治等不同角度展现国家发展历程。A. B. C. D. 3. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 谣言的破坏力是毋庸置疑的，如不及时扑灭，会使整个群体处于一种恐慌状态，对公众造成的创伤，甚至引起社会动荡，也是极有可能的B. 长篇纪实作品耕读世家记录了山西朔州张氏家族的兴衰浮沉，叙写了他们在小堡村这片土地上倔强地扎根、开花、结果的家族历史C. 要认真落实食品安全有奖举报制度，整合资源畅通投诉举报渠道，完善对举报人的奖励和保障措施，减轻消费者的维权成本和举证难度D. “生态健
4、康国际论坛”是由国际生态健康联合会组织的学术会议，主要探讨全球气候、生态变化导致新发传染病影响人类健康二、默写（本大题共1小题，共6.0分）4. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。柳永的雨霖铃中运用动作和神态描写，刻画两人离别时难舍难分的形象的句子是： _ ， _ 。苏轼念奴娇赤壁怀古中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是：“ _ ， _ 。”辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，借 _ ， _ 。的景象表达了自己对百姓忘却国耻，安于异族统治的沉痛之情。三、语言表达（本大题共1小题，共5.0分）5. 给下列短文拟写一个标题 作为文化类节目中的一种最新模式。书信类节目成为当下热点。自见字如面后，信中国中国情
5、书等书信类节目相继开播，也吸引了越来越多的明星加入这场精神文化盛宴中来。见字如面打开了书信类节目的大门，在总导演关正文看来，网络时代书信的消亡是趋势，但书信文化并没有消失。书信这个载体所承载的那份文化、感情以及内涵，是这个节目能够立足的根本。每一封信都在打开历史的一个片段，每一个片段也都是人们曾经或将要经历的。这档文化类综艺之所以走红，关导表示，靠的就是简单的读信，信件直指人心。“见字如面就是一个艺术家，一封信，一个讲台。节目真正的魅力来自于那些信，来自于艺术家的演绎，这些信永远也读不完。”四、其他（本大题共1小题，共6.0分）6. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，
6、内容贴切，逻辑严密。每处不超过25个字。流感是一种由流感病毒引起的急性传染病，与普通感冒相比，_，易造成大规模流行。世界卫生组织（WHO）指出，对于流感病毒目前没有特别有效的抗病毒药物，接种流感疫苗是_。然而，我国公众对接种流感疫苗的事情却显得比较“谨慎”，_。五、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共9.0分）7. 阅读下面这首词，完成下列各题。千秋岁水边沙外秦观水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云幕合空相对。忆昔西池会，鹓鹭同飞盖携手处，今谁在？日边清梦断，镜里失颜改。春去也，飞红万点愁如海。【注】本词作于诗人因元祐党社祸被贬期间。指作者当时在京师供职秘书省，与
7、僚友西池宴集赋诗唱和，鹓鹭，谓朝官之行列。日边，典出世说新语，喻京都帝王身边。（1）下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是_A开头四句描写了一派热闹的城郊早春风光，以乐景衬哀情，奠定全文的感情基调。B“忆昔西池会”现两句，追忆当年与同僚飞车赴会的盛况，抚今追昔，词人发出“今谁在”的凄怆悲呼。C“日边清梦断”指诗人白日梦断，词人越是忆念昔年帝京携手共游旧事，越意识到往日不可回，愁苦无限。D“飞红万点愁如海”运用了借代、比喻、夸张等修辞手法，以茫无边际的大海写出了词人愁之广之深。E全词语言清丽俊逸，情韵天成，画面凄美，无限凄楚哀怨的情思溢于词表，感人至深。（2）本词抒发了词人哪些愁？请结合全诗分
8、析。六、文言文阅读（本大题共1小题，共19.0分）8. 阅读下面的文言文，完成各题。 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。 飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。 帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。” 师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠习之。子云尝习注坡，马踬，怒而鞭之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜
9、宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不卤掠”。 卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。 善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。猝遇敌不动，故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。”调军食，必蹙额曰：“东南民力，耗敝极矣。”荆湖平，募民营田，又为屯田，岁省漕运之半。帝手书曹操、诸葛亮、羊祜三事赐之。飞跋其后，独指操为奸贼而鄙之，尤桧所恶也。 张所死，飞感旧恩，鞠其子宗本，奏以官。李宝自楚来归韩世忠留之宝痛哭愿归飞世忠以书来谂飞复曰均为国家何分
10、彼此世忠叹服。襄阳之役，诏光世为援，六郡既复，光世始至，飞奏先赏光世军。好贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂恂如书生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”然忠愤激烈，议论持正，不挫于人，卒以此得祸。 （节选自宋史岳飞传）下列句中加点词的解释不正确的一项是 _ A吴玠素服飞，愿与交欢素：一向B卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇徇：示众C或以子婚其女婚：娶D飞感旧恩，鞠其子宗本鞠：审问下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 _ A李宝自楚来/归韩世忠留之/宝痛哭/愿归飞世忠以书来谂/飞复曰/均为国家/何分彼此/世忠叹服 B李宝自楚来/归韩世忠留之/宝痛哭愿归飞/世忠以书/来谂飞复曰/均为国家/何分
11、彼此/世忠叹服 C李宝自楚来归/韩世忠留之/宝痛哭愿归飞/世忠以书来谂/飞复曰/均为国家/何分彼此/世忠叹服 D李宝自楚来归/韩世忠留之/宝痛哭/愿归飞世忠以书/来谂飞复曰/均为国家/何分彼此/世忠叹服下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 _ A岳飞十分孝顺。母亲留在黄河以北地区，他派人前去寻找，并且把母亲接回来，母亲患有痼疾，他一定亲自给母亲喂药。 B岳飞不仅治军从严，严格训练，严肃军纪，而且有情有义，非常关心爱护自己的部属，朝廷颁发下的犒劳，也都平均分给部下将士。 C岳飞具有很高的军事才能。他善于以少击众，善于发挥众人的智慧，有勇有谋。就连他的敌人也赞叹：“撼山易，撼岳家军难。”
12、 D虽然岳飞具有以国家利益为重的精神，但是他性格过于正直刚烈，争论时不给别人留余地，最终因此蒙受灾祸。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？” 卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家。七、现代文阅读（本大题共3小题，共36.0分）9. 阅读下面的文字，完成各题 正义，历来就是一个众说纷纭、各执一端的价值观念。在最早的文字记录中，正义指一般意义上的相当和正当，正义包括全部美德和完好的道德行为模式，后来正义逐渐与平等、慈善区分开来。但正义概念依然是一个宽泛的概念，不同的思想家对其作出不同的界定，如柏拉图在理想国中提出正义就是社会中各个等级的人各司其职，各守
13、其序，各得其所。亚里士多德相信平等就是正义，但正义又分为“数量相等”和“比值相等”，前者指平均的正义，即在平等的个人之间各人的所得在数目和容量上都相等，后者指分配的正义，即在不平等的个人之间根据各人的价值不等按比例分配与之相称的事物。休谟认为公共福利是正义的唯一源泉。穆勒断定正义是关于人类基本福利的一些道德规则，如此等等。在当代世界，正义依然是人们争论的中心，尤其是在社会发展迅速、矛盾突出和社会大幅度变革的时代。正义问题的争论之所以引起关注，也非源自人们的主观情感，而是因为现代社会存在着大量的不正义现象，在科学技术高度发达的西方社会，不正义现象并没有因经济的繁荣迎刃而解，反而愈加突出，成为社会
14、冲突层出不穷的一个根源。 罗尔斯正是在这种氛围下致力于正义研究的。他认为正义是社会体制的第一美德，就像真实是思想体系的第一美德一样。一种理论如果是不真实的，那么无论它多么高雅，多么简单扼要，也必然会遭到人们的拒绝或修正：同样，法律和体制如果是不正义的，那么无论它们多么有效，多么有条不紊，也必然会为人们所改革或废除。每个人都具有一种建立在正义基础上的不可侵犯性，这种不可侵犯性甚至是整个社会的福利都不能凌驾其上的。因此，正义否认某个人失去自由会由于别人享有更大的利益而变得理所当然起来。它不承认强加给少数人的牺牲可以由于许多人享有的更大利益而变得无足轻重。使我们默认某种有误的理论的唯一原因，是我们没
15、有一种更好的理论，同样，某种不正义行为之所以能够被容忍，也仅仅是因为我们要避免更大的不正义。作为人类活动的第一美德，真实和正义都是不可调和的。 当然，现存社会很少是井然有序的，因为什么是正义，什么是不正义，这通常是一个有争论的问题。人们对于应由哪些原则来规定他们团体的基本条件，意见也不一致。然而，尽管存在着这种分歧，我们仍然可以说，他们每个人都具有某种正义观。就是说，他们懂得他们需要一系列特定原则，并准备认可这些原则，以便用这些原则来分配基本权利和义务。因此，形形色色的正义观截然不同，是由这些不同的原则、这些不同的观念所共有的作用导致的。 （摘编自罗尔斯正义论，有删改）下面关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 _ A正义自古以来就是一个众说纷纭的价值观念和人类不断争论的中心问题。 B不同历史时期、不同社会形态、不同的理论流派对正义有着不同的理解。 C在早期文字记录中，正义包括美德、道德行为模式，相当于平等和慈善。
