邮票齿孔故事

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1、猜一猜 小小一幅画 无脚走天下 寄信必用它 无它信不发 作用 寄信 文化交流 欣赏 记录重大事件 收藏 邮票 黑便士 邮票 这就是世界上第一枚邮票 于1840年发行 价格只有一便士 由于是用黑色油墨印的 后人便将它命名为 黑便士 邮票 它的发行者是英国教育家罗兰 希尔 中国最早的邮票是1878年清政府发行的大龙邮票 1840年 英国首次正式发行邮票 世界上第一个正式发行邮票的国家是英国 邮票欣赏 英国女王 龙 大清龙票 民族大团结 人民币 纪念毛泽东 菊花 恐龙 世界和平 天安门 华表 祝福 你这两枚邮票有什么区别 齿孔 14邮票齿孔的故事 齿孔 一枚 小刀 裁开 伦敦 撕开 邮政 仍然 方便

2、 喝酒 我会读 研究 ch m i d o c i I nd n s zh ng y nji r ng bi n ji ch d oc im i齿刀裁枚l nd nji bi n伦敦酒便s y nji zh ngr ng撕研究政仍 齿刀裁枚伦敦酒便撕研政仍 齿孔 一枚 小刀 裁开 伦敦 撕开 邮政 仍然 方便 喝酒 研究 我会读 d or ngsh sh 小刀仍然正式使用bi ny ngpi o r方便英国邮票阿切尔zh ng rzh 整齐而且求助 d or ngsh bi n刀仍式便y ngpi ozh ng r英票整而qi sh rzh 且使尔助 刀仍式便英票整而且使尔助 小刀仍然正式使用

3、方便英国邮票阿切尔整齐而且求助 刀 尔 求 仍 使 便 英 票 整 式 而 且 我会读 刀 尔 求 仍 使 便 英 票 整 式 而 且 我能辩 在 年的一天 英国伦敦一家小酒馆发生了一件什么事情 阿切尔被那个人的举动吸引住了 那个人做了什么样的举动 以至于阿切尔被他吸引住了 从课文哪些句子可以看出那个人和阿切尔都很善于动脑筋 怎样读这些句子才能突出他们在用心思考呢 讨论 1848年的一天 英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒 在发明家的身旁 一位先生左手拿着一大张邮票 右手在身上翻着什么 看样子 他是在找裁邮票的小刀 那位先生摸遍身上所有的衣袋 也没有找到小刀 只好向阿切尔求助 先生 您带小刀

4、了吗 阿切尔摇摇头 说 对不起 我也没带 那个人想了想 从西服领带上取下一枚别针 在每枚邮票的连接处都刺上小孔 邮票便很容易地被撕开了 而且撕得很整齐 那位先生摸遍身上所有的衣袋 也没有找到小刀 只好向阿切尔求助 先生 您带小刀了吗 从西服领带上取下一枚别针 在每枚邮票的连接处都刺上小孔 邮票便很容易地被撕开了 而且撕得很整齐 那个人想了想 从西服领带上取下一枚别针 在每枚邮票的连接处都刺上小孔 邮票便很容易地被撕开了 而且撕得很整齐 体会到他肯动脑 体会到这个办法很好 邮票很容易地被撕开了 而且撕得很整齐 爸爸布置的口算作业我很快就完成了 而且 而且 课文中讲到了哪几个人 用别针刺邮票的人

5、阿切尔 默读课文 要求 用横线画出描写用别针刺邮票的人的句子 用波浪线画出描写阿切尔的句子 那个人想了想 从西服领带上取一枚别针 在每枚邮票的连接处都刺上小孔 邮票便很容易地被撕开了 而且撕得很整齐 那个人想了想 从西服领带上取一枚别针 在每枚邮票的连接处都刺上小孔 邮票便很容易地被撕开了 而且撕得很整齐 阿切尔被那个人的举动吸引住了 阿切尔被那个人的举动吸引住了 从这句话你知道了什么 你能想象出当时阿切尔的动作神情吗 自主读书 阿切尔被那个人的举动吸引住了 指的是一个人对于其他人所抱的积极态度 他想 要是有一台机器能给邮票打孔 不是很好吗 阿切尔被那个人的举动吸引住了 阿切尔开始了研究工作

6、他想 要是有一台机器能给邮票打孔 不是很好吗 体会到他不仅爱观察 而且肯动脑 1 阿切尔被那个人的举动吸引住了 他很容易把邮票撕开了 2 邮票很容易被他撕开了 3 她的衣服被太阳晒干了 那个人的举动把阿切尔吸引住了 太阳把她的衣服晒干了 课文中用别针刺孔撕开邮票的先生 和发明家阿切尔 你喜欢谁呢 为什么 自主读书 用它打过孔的整张邮票 很容易一枚枚地撕开 使用的时候非常方便 英国邮政部门立即采用了这种机器 直到现在 世界各地仍然在使用邮票打孔机 立即 仍然 自主读书 英国政府立即采用了这种机器 中 立即 一词可以换成什么词 通过这个词你知道了什么 英国邮政部门立即采用了这种机器 马上 直到现在

7、 世界各地仍然在使用邮票打孔机 从 仍然 一词你又知道了什么 自主读书 直到现在 世界各地仍然在使用邮票打孔机 还是 照样 依旧 邮票打孔机 现代邮票打孔机 阿切尔 我想对您说 您真是一个善于发现 善于思考的人 我要好好向你学习 做一个爱动脑子的人 只要做生活中的有心人 留意身边的事 多动脑筋多思考研究 每个人都有发明创造的机会 小结 鲁班发明了锯子瓦特发明了蒸汽机 同学们 从小小的邮票中我们学到了这么多知识 只要我们留心身边的事物 从身边的小事做起 从利用身边的材料做起 经常自己动动手 或者互相协作做做看 学会独立思考 大胆创造 你一定会成为未来的发明家 老师的话 读读填填 一位 一台 一张 一把 先生

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