《[中学联盟]江苏省大丰区万盈镇沈灶初级中学2017-2018七年级上学期期末综合测试历史试题3 (2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[中学联盟]江苏省大丰区万盈镇沈灶初级中学2017-2018七年级上学期期末综合测试历史试题3 (2).docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七上历史期末复习检测题(时间：60分钟满分：60分)一、单项选择题(共15小题，每小题2分，共30分)题号123456789101112131415答案1.观察下面的示意图，判断“北京人”应在什么位置BA(a)B(b)C(c)D(d)2歌谣“骨木石陶，种植水稻，猪狗水牛，定居不移”反映了哪一原始居民的情况CA山顶洞人 B半坡居民 C河姆渡居民 D大汶口原始居民3文物反映一定时期人类的社会活动。下列最能反映商朝社会生活的是A 司母戊鼎 人面鱼纹彩陶盆 都江堰 汉、胡服俑A B C D4追溯中国姓氏的起源，姓起源于母系社会，氏大量产生于周朝。有的以官职为氏，如司马、史等；有的以技艺为姓，如陶、屠等
2、，那么魏、鲁、韩等氏应是BA以排行为氏 B以封地(国)为氏C以所居地名为氏 D以祖先的字或名为氏5改革是社会进步的推动力。经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法的内容中，最能体现其变法性质的是AA国家承认土地私有 B奖励耕战 C废除旧贵族特权 D建立县制6右图为某中学“魅力历史”社团在研究性学习中制作的两张学习卡片。据图，你认为其研究性学习的主题最有可能是DA墨家思想 B韩非学说C老子论道 D先师孔子7以下是小明同学对早期国家的产生与社会变革这一单元进行的整理，其中错误的是AA夏朝出现甲骨文 B西周实行分封制 C孔子创立儒家学派 D商鞅在秦国主持变法8下面是某班同学编演的
3、秦朝历史剧的相关信息，其中符合史实的是DA一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意 B读书人可以进私学并阅读列国史记C各地官员均用大篆体写告示 D农民缴税时用相同容量的“斗”9以前丝绸之路在人们的印象中是“大漠孤烟直、长河落日圆”的景象，如果今天你踏上丝绸之路，看到的不再仅仅是大漠、长河、落日。从古城西安出发，一路西去，漫漫长路就像一次人生的回放。遥想历史，下列对古代丝绸之路表述不正确的是DA东西方贸易往来的重要通道 B沟通中西交通的陆上要道C东西方文化交流的桥梁 D横跨亚欧的洲际铁路10关于秦汉科学技术成就的叙述，不正确的是AA蔡伦发明了造纸术B伤寒杂病论发展了中医的理论和治病方法C华佗发明了“麻
4、沸散”D佛教于西汉末年传入中国，道教是我国土生土长的宗教11秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为C A中华文明的起源 B国家的产生和社会变革C统一多民族国家的建立和初步发展 D政权分立与民族融合12三国故事在中国可以说是家喻户晓，在三国鼎立形成过程中发生过两次著名的以少胜多的战役即官渡之战和赤壁之战。这两次战役与相关人物搭配不正确的一组是AA官渡之战刘备 B赤壁之战曹操C官渡之战袁绍 D赤壁之战孙权13(2017重庆中考B) 汉字是
5、中华文化的基因和重要载体。下列相关叙述，不正确的是CA商周时期人们把汉字铸在青铜器上B秦始皇下令将小篆作为全国通用字体C西汉时期汉字的主要书写材料变为纸张D王羲之的兰亭集序被誉为“天下第一行书”14总结概括某一时期的阶段特征是学习历史很重要的方法。下面是一位初一同学在学了某一时期历史后作的概括，你认为这一时期是D A先秦时期 B春秋战国时期 C秦汉时期 D三国两晋南北朝时期15中华民族的历史是各民族共同缔造的。下列人物中，顺应历史潮流进行改革，从而加速了黄河流域民族大融合的是BA汉光武帝 B北魏孝文帝 C秦孝公 D汉武帝二、非选择题(共30分)16(10分)阅读下列材料，回答问题。材料一西汉初
6、年，经济萧条，到处一片荒凉景象。那时牲畜奇缺，皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马，将相有的只能乘牛车。材料二汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注意发展农业生产。文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。他们提倡节俭，并以身作则。文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。材料三到景帝后期，国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿线的绳子烂了，散钱多得无法计算。(1)材料一反映了什么社会状况？(3分)西汉初年，经济萧条。(2)依据材料二，概括汉初统治者为改变当时的社会状况采取了哪些措施？(4
7、分)吸取秦亡教训，重视农业，提倡节俭，“以德化民”。(3)材料三反映了什么状况？(3分)社会经济恢复并发展，出现了“文景之治”。17(10分)阅读下列材料，回答问题。材料一在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二西晋时期被汉人使用的方凳、胡床材料三禁用鲜卑语，统一使用汉语，30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。(1)材料一
8、的“皇帝”指的是谁？(1分)他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？(1分)依据材料谈谈你对他修长城的看法。(1分) 秦始皇。目的：抵御匈奴。看法：修长城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺，但也耗费了大量人力物力，给老百姓带来了痛苦和灾难。(要求答出两层意思，意思相近即可)(2)材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。(2分)材料三反映的是历史上哪一次改革？(1分)这次改革有何作用？(2分)匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。(任写两个即可)北魏孝文帝改革。作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。(3)结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变
9、化。(2分)变化：从民族间的对抗到民族融合。18(10分)我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，加强中央集权是历代帝王都很重视的一个问题，根据所学知识，回答下列问题。(1)写出秦朝的建立者和他首创的政治制度的名称。(3分)秦王嬴政；封建专制主义中央集权制度。(2)为了解决王国问题，汉武帝采纳了主父偃的哪一建议？(2分)为了巩固大一统王朝，汉武帝还采取了哪些措施？(3分)推恩令；政治上，建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人；思想上，接受了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱；经济上，中央收回了铸币权、盐铁经营权，平抑物价等。(3)明代思想家李贽说秦始皇是“千古一帝”；也有人说秦始皇是暴君。班固说汉武帝“雄才大略”，司马光说汉武帝“穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷，巡游无度，使百姓疲敝”。你认为应该怎样才能正确地评价古代封建帝王？(2分) 把历史人物放到特定的历史环境中进行评价；辩证地、一分为二地、全面准确地评价古代封建帝王；采用重点论即抓住主要政治活动和政治思想进行评价；评价时一定要史论结合，论从史出。(写出其中两方面即可)2
